【摘要】§分式的加減法(二)●課題§分式的加減法(二)●教學目標(一)教學知識點..(二)能力訓(xùn)練要求,訓(xùn)練學生的分式運算能力,培養(yǎng)數(shù)學學習中轉(zhuǎn)化未知問題為已知問題的能力..(三)情感與價值觀要求,探求新知,從而獲得成功的快樂.“用數(shù)學”意識.●教學重點
2024-11-29 21:54
【摘要】分式教學目標(一)知識與技能目標1.使學生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學生能夠求出分式有意義的條件.(二)過程與方法目標能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式是表示現(xiàn)實世界中一類量的數(shù)學模型,進一步發(fā)展符號感,通過類比分數(shù)研究分式的教學,引導(dǎo)學生運用類比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問題.(三
2024-12-03 07:55
【摘要】復(fù)習:?1)把分式通分。?2)把分式約分。a392?)1)(3(1,???aaa2293mmm??問題一一個長方形容器為V,底面的長為a,寬為b,當容器內(nèi)的水占容器的時,水高為多少?nm問題二大拖拉機m天耕地
2024-11-30 07:49
【摘要】乘除混合運算(二)教學目標:知識與能力:理解乘除混合運算的運算順序,會計算乘除混和運算式題,能解決一些簡單應(yīng)用問題。過程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改成一個乘除混合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀:在解決問題的活動中感受混合運算在實際生活中的應(yīng)用。教學重點:將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合算
2024-11-29 21:47
【摘要】乘除混合運算(三)教學目標:知識與能力:理解乘除混合和帶小括號的兩步運算的運算順序,會計算帶小括號的乘除混和試題,能解決簡單應(yīng)用問題。過程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算的兩個算式改寫成一個乘除混合、帶小括號的綜合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀:在自主解決問題的活動中,感受數(shù)學思考過程的條理性,體驗同一問題解決策略的多樣
2024-11-18 23:31
【摘要】溫故而知新(1)(2)??xyyxxxy???2xxxxxx12111422??????例.〝豐收一號〞小麥的試驗田是邊長為米的正方形減去一個邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分,〝豐收2號〞小麥的試驗田是邊長為的正方
2024-12-08 10:45
【摘要】(2)【教學目標】:知識與技能目標:準確運用勾股定理及逆定理.過程與分析目標:經(jīng)歷勾股定理的應(yīng)用過程,熟練掌握其應(yīng)用方法,應(yīng)用“數(shù)形結(jié)合”的思想來解決.情感與態(tài)度目標:培養(yǎng)合情推理能力,提高合作交流意識,體會勾股定理的應(yīng)用【教學重點】:掌握勾股定理及其逆定理【教學難點】:正確運用勾股定理及其逆定理.
2024-12-09 07:55
【摘要】復(fù)習歸納2()a?二次根式的性質(zhì):(a≥0)(1)(2)a-a當a≥0時,=;當a≤0時,=.|a|?2aa復(fù)習歸納二次根式的性質(zhì):(3)(4)ba??baba(a≥0,b>
2024-12-08 11:56
【摘要】勾股定理應(yīng)用知識回憶:?cab勾股定理及其數(shù)學語言表達式:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。222cba??CABcab222cba??在△ABC中,∠C=90°.(1)若b=8,c=10,則a=
2024-12-08 14:07
【摘要】你還記得什么是分數(shù)的通分嗎?根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),異分母的分數(shù)可化為同分母的分數(shù),這一過程叫做分數(shù)的通分.類似的,根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可化為同分母的分式,這一過程叫做分式的通分.11-3xx與例如,把通分,先找到它們的公分母是x(x-3)1-3(
2024-12-08 05:51
【摘要】實數(shù)的運算第1題.下列平方根中,已經(jīng)化簡的是()A.31B.20C.22D.121第2題.81???化簡第3題.化簡:⑴?⑵2328??⑶12793??⑷0)31(33122?
2024-11-15 23:40
【摘要】分式方程1、下列方程是分式方程的是()(A)2513xx???(B)315226yy????(C)212302xx???(D)81257xx???2、解方程.(1)232xx??;(2)4848243xx??.3、解
2024-12-05 05:42
【摘要】2解方程:6242325213??????xxx回顧與思考:解一元一次方程的一般步驟:(1)去分母(2)去括號(3)移項(4)合并同類項(5)方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)例1:解方程xx321)1(??452600480)2(??xx解
2024-11-18 19:22
【摘要】的關(guān)系駛向勝利的彼岸?必然事件,不可能事件,不確定事件,可能性?請你分別舉出例子予以說明.?必然事件?不可能事件?可能性人們通常用1(或100%)來表示必然事件發(fā)生的可能性,用0表示不可能事件發(fā)生的可能性.回顧與思考10
2024-11-30 11:09
【摘要】1235?bdac?bcadacac??bcadac??561515??1115?異分母的分式同分母的分式分式的通分公分母異分母的分式加減法法則異分母的兩個分式加(減),先通分,變?yōu)橥帜傅姆质?再加(減).例3計算
2024-11-27 22:58