【摘要】分式教學(xué)目標：1、了解分式的概念，會判斷一個代數(shù)式是否是分式；2、能用分式表示簡單問題中數(shù)量之間的關(guān)系，能解釋簡單分式的實際背景或幾何意義；3、能分析出一個簡單分式有、無意義的條件；4、會根據(jù)已知條件求分式的值。教學(xué)重點：分式有、無意義的條件教學(xué)難點：分式有、無意義的條件教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、由1&#
2024-11-19 19:07
【摘要】（1）南化二中初二數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標1、理解并掌握分式的乘除法則，并能運用法則進行簡單的運算。2、經(jīng)歷探索分式的乘除法則的過程，感受類比轉(zhuǎn)化思想。自學(xué)提綱自學(xué)P46-47思考下列問題：1你能敘述分數(shù)乘除法法則嗎？試計算2你能說說分式乘除法法則嗎？試計算24
2025-07-23 05:07
【摘要】小明與小亮進行百米賽跑。當(dāng)小明到達終點時，小亮離終點還有5m，如果小明比小亮每秒多跑，你知道小明百米跑的平均速度是多少嗎？(1)設(shè)小明百米跑的平均速度為xm/s,那么，小亮百米跑的平均速度是__________m/s（2）小明跑100m用的時間等于小亮跑_____________m所用時間。（3）根據(jù)題意可列方程：10
2024-11-18 17:49
【摘要】教學(xué)目標1知識與技能通過豐富的生活實例認識軸對稱，能夠識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸2過程與方法在豐富的現(xiàn)實情境中，經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象，探索軸對稱現(xiàn)象共同特征，進一步發(fā)展空間觀念。3情感態(tài)度價值觀欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛運用
2024-11-18 17:43
【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當(dāng)時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護航艦,一時間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國海軍將領(lǐng)專門去請教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件,從數(shù)學(xué)的角度來看這個問題
2024-12-08 15:17
【摘要】確定位置“神州五號”載人宇宙飛船發(fā)射!“神舟”五號載人飛船于2021年10月16日6時23分在內(nèi)蒙古主著陸場成功著陸．實際著陸地點與理論地點相差，返回艙完好無損，我國首次載人航天飛行圓滿成功．電影票6排3號（1）在電影院內(nèi)如何找到電影票上指定的位置？想一想：雙號單
2024-12-08 11:08
【摘要】找出圖中的對稱軸：有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形腰腰頂角底邊底角底角按下面的步驟做一做1、將長方形紙片對折2、然后沿對角線折疊，再沿折痕剪開在等腰三角形中，畫出頂角的平分線、底邊上的中線和高線，你又發(fā)現(xiàn)了什么？等腰三角形頂角的平分線、
【摘要】乘除混合運算（一）教學(xué)目標：知識與能力：理解連除的運算順序，會計算連除試題，能解決簡單的應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算兩個算式改寫成用一個連除算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在自主解決問題和改寫算式的活動中，感受混合運算順序在實際運算中的合理性。教學(xué)重點：理解連除的運算順序，會計算連除試題，會將分
2024-12-09 08:45
【摘要】？?43516??5625342354?????5124531643516???????2354？那么下面這兩道題目如何計算呢？?25354???4937
2024-11-19 16:43
【摘要】兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母；結(jié)果通常要化成最簡分式或整式.兩個分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘.為了便于記憶,通俗地將除法法則記為“除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)”.結(jié)果通常要化成最簡分式或整式.隨堂練習(xí)?
2024-11-19 05:57
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社第一步，把線段AB三等分，以中間的一段為邊作等邊三角形，然后去掉這一段，就得到由4條長度相等的線段組成的折線，總長度為34431??第二步，把上述折線中每一條線段重復(fù)第一步的做法，便得到由條長度相等的線段組成的折線，
2024-12-01 21:22
【摘要】￥冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：使大家知道儲蓄的意義，明確本金、利息和利率的含義，掌握計算利息的公式。：培養(yǎng)大家能夠利用公式解決實際問題的能力和搜集整理資料的能力。：培養(yǎng)大家的投資意識和節(jié)約愛儲蓄的好習(xí)慣。2020年12月，中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元，給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款3
2024-11-11 01:55
【摘要】冀教版六年級上冊稅收南馬路實驗小學(xué)玉村聯(lián)合校陳惠琴稅收是國家財政收入的主要來源，國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟、科技、文化、教育和國防等事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有營業(yè)稅、增值稅、個人所得稅和利息稅等。
2024-11-11 00:38
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標，操作，畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。：使同學(xué)們在活動中進一步積累認識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：進一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值。o????
2024-11-11 03:46
【摘要】分式的乘除法班級：_______姓名：_______一、判斷正誤（對的打“√”,（1）yxyx??22=x+y（）（2）（p－q）2÷（q－p）2=1（）（3）?48xxx2（）（4）)(3)(2)(9)(
2024-12-03 06:41
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