【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，知道條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途。：了解制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟，初步學(xué)會(huì)制作條形統(tǒng)計(jì)圖。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。例1：某地1996-2021年的年降水量如下表。年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量(毫米)920
2024-11-29 06:05
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。:能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中獲得有效的信息，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。:讓大家體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。平衡膳食寶塔圖谷類（500g%）蔬菜、水果類（700g%）肉、魚(yú)、蝦、蛋類（2
2024-11-29 03:03
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)會(huì)理財(cái)教學(xué)目標(biāo)?、折扣、納稅等知識(shí)，拓展同學(xué)們解決問(wèn)題的思路與策略。能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。?、優(yōu)化方案的過(guò)程，培養(yǎng)同學(xué)們的投資意識(shí)。學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察和解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。?，體會(huì)到父母理財(cái)?shù)钠D辛。存款儲(chǔ)蓄的好處?一、為國(guó)家積累資金，支援現(xiàn)代
2024-11-29 22:37
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解打折的含義，進(jìn)一步解決求一個(gè)數(shù)的百分之幾的問(wèn)題的解法。使大家進(jìn)一步理解生活中打折等常見(jiàn)的優(yōu)惠措施，并能根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳的方案與策略。：通過(guò)小組合作和研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大家收集、分析和處理信息的能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。：感受數(shù)學(xué)的魅力，能夠用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)看待周圍的事物。?自學(xué)要求：
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)張林制教學(xué)目標(biāo)?，經(jīng)歷求百分比并用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的過(guò)程。?，能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)的簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)。?，激發(fā)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的興趣。李村共有400公頃耕地，秋季農(nóng)作物的種植面積如下：農(nóng)作物玉米谷子大豆棉花其它種植面積（公頃）200405010010百分比求
2024-11-29 02:43
【摘要】2021/1/5教學(xué)目標(biāo)?，經(jīng)歷求百分比并用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的過(guò)程。?，能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示相關(guān)的簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)。?，激發(fā)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的興趣。人數(shù)/人0481216乒乓球足球跳繩踢毽其他128659
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，經(jīng)歷解決相遇問(wèn)題的過(guò)程。要求大家理解相遇問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。：會(huì)解決簡(jiǎn)單的相遇問(wèn)題。能對(duì)問(wèn)題中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。：體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化。例:兩個(gè)城市相距255千米,甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩個(gè)城市出發(fā)，相向而行。甲車的速度是42千米/時(shí),乙車的速度是43千米/
2024-11-29 06:06
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角，如何表示一個(gè)角，用什么來(lái)測(cè)量一個(gè)角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號(hào)”∠”來(lái)表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符
2024-11-11 01:55
【摘要】比的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷運(yùn)用比例的知識(shí)解決按比例分配問(wèn)題的過(guò)程。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)比例列方程，并能解答已知比例和部分量，求另一部分量的按比例分配問(wèn)題。3.情感目標(biāo)：能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，并解釋方法和結(jié)果的合理性。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合具體情境感受按比分配合理性，能運(yùn)用比的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
2024-11-19 08:47
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫(huà)一條線段的垂線。請(qǐng)你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．經(jīng)歷自主探索、合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，初步了解循環(huán)小數(shù)的意義及循環(huán)小數(shù)的讀寫(xiě)方法。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。3.創(chuàng)設(shè)綜合的現(xiàn)實(shí)情境，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。紅綠燈的交替出現(xiàn)白天黑夜交替出現(xiàn)循環(huán)蜘蛛和蝸牛誰(shuí)爬得快？7336
2024-11-11 07:22
【摘要】探索勾股定理1請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)四個(gè)與右圖全等的直角三角形，并把它剪下來(lái)。abc用這四個(gè)三角形拼一拼、擺一擺，看看是否得到一個(gè)含有以斜邊c為邊長(zhǎng)的正方形，你能利用它說(shuō)明勾股定理嗎？并與同伴交流。有人利用這4個(gè)直角三角形拼出了右圖，你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎？大正
2024-11-30 03:22
【摘要】1、如圖，圓盤(pán)被等分成六個(gè)扇形，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)，等停下時(shí)，指針指向每個(gè)區(qū)域的概率各是多大？你的依據(jù)是什么？654321●如圖圓盤(pán)被分成四個(gè)扇形，其圓心角度數(shù)的比是1：2：3：4．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，等停下時(shí)怎樣求指針指向每個(gè)區(qū)域的概率呢？4321如圖，在數(shù)軸上0到60之間任取一點(diǎn)，那么該點(diǎn)落在40到
2024-11-30 00:27
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元圓和扇形一、圓的特征1、圓是平面內(nèi)封閉曲線圍成的平面圖形。2、圓的特征：外形美觀，易滾動(dòng)。3、圓心o：圓中心的點(diǎn)叫做圓心．圓心一般用字母O表示．圓多次對(duì)折之后，折痕的相交于圓的中心即圓心。圓心確定圓的位置。半徑r：連接圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。在同一個(gè)圓里，有無(wú)數(shù)條半徑，且所有的半徑都相等。半徑確定圓的大小。直徑d:通過(guò)圓
2025-04-04 03:40
【摘要】比的意義教學(xué)目標(biāo)：：理解比的意義,知道比是表示兩個(gè)數(shù)之間的一種關(guān)系。：會(huì)讀比、寫(xiě)比、知道比的各個(gè)部分名稱。：滲透“變與不變”的函數(shù)思想。教學(xué)內(nèi)容：教師說(shuō)明在日常生活和工作中，常常把兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。接著讓學(xué)生看教材中的插圖，教師提問(wèn)：要求紅旗的長(zhǎng)是寬的幾分之幾，寬是長(zhǎng)的幾分之幾，該怎樣算呢?
鄂ICP備17016276號(hào)-1