【正文】 油條——搓大餅——壓蝌蚪——捏方形——切（3）餅干外形除了圓形，還有什么形狀？（4）你想做什么樣外形的餅干？準(zhǔn)備怎么做？（想的與同學(xué)的不一樣）（5）制作餅干外形要求：光滑、厚實(shí)（6）學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)（7）展示學(xué)生作品 我們餅干的外形都做得很好，祝賀大家都能晉級(jí)成為一星餅干師。 、回歸生活有很多國(guó)家的餅干師做出的餅干象一件藝術(shù)品，讓人不舍得吃。集中談話，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。5：再準(zhǔn)備一條綠色枝桿和團(tuán)裝綠色橡皮泥花盆，然后把向日葵花插上去，完成如圖這樣就完成嘍 容易吧有橡皮泥的朋友趕快試試吧四、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生橡皮泥作品。出示葡萄圖片和實(shí)物。學(xué)生互相欣賞同伴制作的橡皮泥作品。把胡蘿卜跟葉子粘在一起，可愛(ài)的金黃的胡蘿卜就完成了。再次調(diào)整完成作品。揉出二小圓球組合在耳朵位置，再揉較小二圓形組合于鼻子位置。制作荷葉： 揉一大圓形，荷葉用手壓扁后捏出波浪。3．陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美得能力。組合四肢。揉出小圓點(diǎn)做鼻子后，并用黑色橡皮泥捏小圓做眼睛，即完成。貼好的橡皮泥用推桿推平如圖所示，用瓶蓋做圓后，吸出。把步驟13貼在相框上，包住相框。將由白色橡皮泥做成的球放在步驟2的拳心，再貼上01。3．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。三、教師示范制作，并教學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的制作方法1．出示材料，并引導(dǎo)學(xué)生配色。（出示一些有趣的簡(jiǎn)筆畫(huà)或卡通畫(huà)圖形，使創(chuàng)作有一定困難的學(xué)生有所參考。恭喜大家順利通過(guò)第一關(guān)課件出示第二關(guān)“能說(shuō)會(huì)道” 教師示范制作彩泥制品（辣椒），并介紹步驟（先將紅色彩泥搓成一頭尖一頭園的長(zhǎng)條，再用綠色彩泥捏出辣椒柄，最后將辣椒柄粘在辣椒的圓的那頭，一只活靈活現(xiàn)的紅辣椒就出來(lái)了。有信心做到嗎？請(qǐng)小組合作，動(dòng)手實(shí)踐，用彩泥去表現(xiàn)生活中的事物。請(qǐng)同學(xué)們伸出你們的雙手跟老師一起來(lái)邊唱邊做。三、教學(xué)流程：（一）談話導(dǎo)入自我介紹，贊美學(xué)校及二年級(jí)的學(xué)生。色彩搭配要鮮明，對(duì)比要強(qiáng)烈，能突出主要的造型。揭示課題──《有趣的彩泥》。表現(xiàn)教學(xué)目的：1．引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。將栗色橡皮泥揉成水滴狀后稍微壓一壓。把圓拿出來(lái)，剩余的橡皮泥保管起來(lái)。將豆綠色橡皮泥揉成長(zhǎng)條狀，黃色和綠色也做成同樣的長(zhǎng)條狀。貼在身體后，揉二細(xì)長(zhǎng)條，分別固定在褲子左右，再用牙簽壓出紋路。頭與身體插入一根牙簽進(jìn)行組合。3．課堂小結(jié)（1）學(xué)生互相欣賞作品，談?wù)勏敕ɑ蚋惺埽?）教師全課小結(jié)第十四課《粉紅豬，聰明兔》教學(xué)目標(biāo)、聰明兔的形象圖，掌握基本特征。頭與身體插入一根牙簽，進(jìn)行組合。組合四肢，尾巴尾端捏彎。一、講授新課單色多色橡皮泥作品2制作橡皮泥作品的要點(diǎn)和步驟。教學(xué)難點(diǎn)：、粘、卷、揉、搓、揉等技能。將黃色橡皮泥搓成圓柱形，一端稍尖，用尺子壓出紋路。①師提問(wèn)：“可以用什么方式把葡萄表現(xiàn)出來(lái)？”三、新課講授：橡皮泥的制作方法引導(dǎo)學(xué)生制作幫助個(gè)別能力弱的學(xué)生進(jìn)行制作活動(dòng)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：紅、綠、紫的葡萄及模型、圖片、范例；顏料；棉簽；橡皮泥； 學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入：有一種水果，是人人都喜歡的，長(zhǎng)得很漂亮，也很可愛(ài)，它就是葡萄！葡萄有很多種，有大有小，有圓有橢圓，有綠色有黑色，有紅色有紫色。3：然后用黑色橡皮泥捏兩個(gè)小黑點(diǎn)作為眼睛，一個(gè)小黑條作為嘴巴。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：圖片、范例；顏料；棉簽；橡皮泥； 學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入：向日葵代表陽(yáng)光，給人清新養(yǎng)目的感覺(jué)，讓人充滿(mǎn)力量，一起來(lái)制作一個(gè)橡皮泥向日葵吧！二、參觀太陽(yáng)花學(xué)生自由欣賞太陽(yáng)花的外形特征，教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)。，拍三下手祝賀大家都成為三星餅干師。、探索方法 （1）一星餅干師的要求是：學(xué)會(huì)五個(gè)基本功，設(shè)計(jì)制作餅干外形。課前準(zhǔn)備：（教師）教學(xué)課件、白襪子若干只（學(xué)生）橡皮泥、墊板，白襪子、課前觀察襪子的花紋。2．教師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)。2．陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。生生、師生鑒賞交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。教學(xué)重點(diǎn)：探究橡皮泥造型的技巧，審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。（滿(mǎn)足學(xué)生的表現(xiàn)欲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。2．教師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)。二、引導(dǎo)制作1．感知橡皮泥。課業(yè)類(lèi)別：工藝制作課。四、鑒賞作品1． 學(xué)生作品展示：①學(xué)生拿著作品到實(shí)物投影前來(lái)展示，可講解作品名稱(chēng)，制作方法及創(chuàng)作意圖、顏色配置等。二、引導(dǎo)制作1．選擇蘑菇示范制作。二、學(xué)生創(chuàng)做 學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。教學(xué)用具： 教具：課件圖片或泥塑實(shí)物。第十課《花點(diǎn)心》教學(xué)總目標(biāo)：。橡皮泥作品展：評(píng)選作品第九課《胡蘿卜》。師：“同學(xué)們，今天我們?nèi)⒂^葡萄園，”“你們注意看看葡萄寶寶有什么不同的顏色、不同的形狀，把你發(fā)現(xiàn)的秘密告訴身邊的小朋友。學(xué)生互相欣賞同伴制作的橡皮泥作品。讓學(xué)習(xí)說(shuō)說(shuō)用橡皮泥制作太陽(yáng)花的方法。法國(guó)的嬰兒餅干、花籃餅干、建筑餅干。（1）二星餅干師的要求是：學(xué)會(huì)刻花功夫，選用各種工具刻花裝飾餅干。三、動(dòng)手創(chuàng)作1．學(xué)生個(gè)人、分組捏制。提高學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，掌握一些基本的捏制技巧。三、鑒賞作品學(xué)生作品展示。，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成用心觀察生活及善于發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。2．生生、師生鑒賞交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。三、動(dòng)手創(chuàng)作1．學(xué)生分組，捏制玩具。4．今天我想讓你也用橡皮泥做一件禮物送給我，你愿意嗎？仔細(xì)想一想，你準(zhǔn)備送什么？，你能送我一些別的生日禮物嗎？（以防萬(wàn)一大部分同學(xué)送蛋糕）老是想要一座漂亮的小房子。教學(xué)難點(diǎn)：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。2．教師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備：橡皮泥、小棒、剪刀。八、全課總結(jié)這節(jié)課，同學(xué)們能團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)造，用簡(jiǎn)單的材料做出了一件件別有趣味的作品。[四人小組進(jìn)行制作，既是個(gè)體又是小集體。1．欣賞老師的作品，啟發(fā)學(xué)生想象。師：“這些彩泥作品你們喜歡嗎？想不想自己也有一個(gè)這樣的作品呢？” 師：“今天開(kāi)始我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何用彩泥制作你喜歡的彩泥作品。㈡彩泥介紹：現(xiàn)在為了方便小朋友制作，有人制作了一種新的材料——太空泥。教具準(zhǔn)備：彩泥、彩泥作品、圖片、牙簽、常用工具等。在游戲中、在團(tuán)結(jié)合作中達(dá)到心靈的愉悅，達(dá)到審美意識(shí)、審美能力的提高。用彩泥動(dòng)手制作各種手工藝品。（出示泥人作品）：泥巴可以做成不同的形狀。是一種無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)刺激性新型環(huán)保工藝材料。師：“要制作一件彩泥作品，還必須來(lái)了解制作彩泥的各種技法。三、初試身手。師：“今天，老師就先教你們?nèi)绾斡眠@些技法來(lái)制作一朵玫瑰花。[通過(guò)交流，激發(fā)出學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造能力。]六、展示作品，總結(jié)評(píng)析。提醒學(xué)生收拾整理工具材料，保持教室整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。二、引導(dǎo)制作1．選擇蘑菇示范制作。2．生生、師生鑒賞交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。學(xué)具準(zhǔn)備：作業(yè)紙、彩筆、美術(shù)書(shū)、小玩具、橡皮泥、大頭針、剪刀。3．學(xué)生思考準(zhǔn)備做什么，怎樣去做?4．匯報(bào)討論結(jié)果。同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。充分培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力，同時(shí)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。欣賞課件師：你們看出這些美麗的作品是用什么材料做成的嗎？（橡皮泥）今天我們就一起來(lái)用橡皮泥進(jìn)行創(chuàng)作一件造型工藝品。通過(guò)對(duì)不同盤(pán)面的花紋、圖案進(jìn)行欣賞，運(yùn)用橡皮泥捏、搓等技法做出各種橡皮泥點(diǎn)、線、面（圖案）裝飾水杯，培養(yǎng)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)，動(dòng)手制作橡皮泥能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：探究橡皮泥造型的技巧。四、鑒賞作品1． 學(xué)生作品展示：①學(xué)生拿著作品前面展示，可講解作品制作方法及創(chuàng)作意圖、顏色配置等。（1）根據(jù)口味想顏色蘋(píng)果味、草莓味 ——紅色香蕉味——黃色藍(lán)酶味——蘭色獼猴桃、香蔥味 ——綠色奶油味——白色芝麻——黑色（2）學(xué)生點(diǎn)綴方法討論：做小圖形點(diǎn)綴做小點(diǎn)點(diǎn)綴做線條點(diǎn)綴做雙層。運(yùn)用橡皮泥制作太陽(yáng)花，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和審美能力。步驟：1：準(zhǔn)備一塊棕色橡皮泥，揉圓然后用手壓成扁圓形，作為花魁的中心。運(yùn)用橡皮泥制作葡萄，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和審美能力。集中談話，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程及教學(xué)內(nèi)容 個(gè)性備課 教學(xué)過(guò)程：橡皮泥是孩子不能少的玩具之一，利用橡皮泥可以制作出不同的小動(dòng)物、蔬菜、瓜果...如何用橡皮泥做一個(gè)可愛(ài)的胡蘿卜呢?本文教小朋友們利用橡皮泥手工制作胡蘿卜。紅黃藍(lán)綠由你定，物品捏捏就得到。教學(xué)重點(diǎn)：探究橡皮泥造型的技巧。五、小結(jié)1．學(xué)生談想法或感受。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、小玩具。給學(xué)生一個(gè)直觀認(rèn)識(shí)。）（以小組形式進(jìn)行創(chuàng)作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。）五、小結(jié)1．學(xué)生談想法或感受。（課件出示課件——橡皮泥造型）師：閉上眼睛想一想，你對(duì)剛才哪里最吸引你？如果讓你去制作一輛小轎車(chē)橡皮泥造型作品，你的創(chuàng)意是什么？可讓學(xué)生思考，討論準(zhǔn)備做什么，怎樣去做。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望及熱愛(ài)生活的