【正文】 ，手和腦都覺悟過來。②支持③主管。在一處，他看到一個(gè)下士領(lǐng)著手下的士兵筑街壘?！澳銥槭裁垂夂凹影褎哦屪约旱氖址旁谝麓锬?？”華盛頓問那下士?！弊x著文章結(jié)尾的話，你能寫一句自己懂得的話嗎？三、小結(jié)學(xué)習(xí)情況學(xué)生自評。具體寫作。把這個(gè)人物的特點(diǎn)以及例子寫下來，特別要注意用具體的言行來反映。說說讀（觀）后感的題目怎樣確立說說讀（觀）后感的步驟及方法。二、學(xué)生習(xí)作，老師指導(dǎo)三、講評、反饋。借助拼音把字音讀準(zhǔn)確，把課文讀通順。5． 快速瀏覽課文，找出華羅庚說的話。加強(qiáng)閱讀理解，提高閱讀分析能力。2課：感悟南沙的美麗、富饒。我們的祖先還創(chuàng)造了（）（）等人間奇跡。3（1）廬山位于我國的省九江市境內(nèi)，這個(gè)省的簡稱是。（２）學(xué)習(xí)了省、市、自治區(qū)的簡稱歌，我就可以準(zhǔn)確地判斷出“湘江”應(yīng)在我國的 省，“滇池”應(yīng)在我國的省，“京滬鐵路”指的是連接和兩地之間的鐵路。）我還知道他寫的詩《》，并默寫：（。重點(diǎn)了解背誦情況，要求能背誦第十課、第十一課、第十四課，并能默寫重點(diǎn)段落。9課：掌握“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的內(nèi)容及意思，感受王勃的才思敏捷、才華橫溢。（題西林壁飲湖上初晴后雨）三、按課文內(nèi)容填空。我還知道他寫的名句（）。從這句話中，可以感受到蕭伯納是一個(gè)（）的人。有的。（），（）。這兩句的意思是__________________________________________________________練習(xí)四（１）默寫《滁州西澗》（。（5）今天開家長會(huì)，所有的各位家長都到齊了。齊讀。陶行知：對下一代的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)。課外我還知道（）衛(wèi)星。▲五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日（），又名（），（）、（）是端午節(jié)的主要活動(dòng)。20課：知識(shí)性短文，介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生活習(xí)性。盛老師為什么會(huì)向同學(xué)們投去贊許的目光？（同學(xué)們的發(fā)言很有針對性，也有一定的深度，達(dá)到了老師講這個(gè)故事的目的。21《槐鄉(xiāng)五月》表達(dá)了作者對（）的槐鄉(xiāng)五月，對（）、（）、（）的槐鄉(xiāng)孩子的贊美?！度赵绿兜膫髡f》記敘了（）和（）克服重重困難拯救了太陽和月亮的動(dòng)人傳說。這兩則寓言分別告誡人們（）和（）。（），暮看（）。造句：竊竊私語第五篇：三年級語文上冊復(fù)習(xí)教案拼音復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)漢語拼音，并復(fù)習(xí)本學(xué)期的生字，一類字做到會(huì)拼、會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。．復(fù)習(xí)部首查字法6．師小結(jié)：(1)當(dāng)遇見一個(gè)字你 會(huì)讀不會(huì)寫時(shí),應(yīng)用音 序查字法 第一個(gè)大寫的字母就是查字的音序,音序必須大寫,而音節(jié)則不必標(biāo)音調(diào)。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：掌握鞏固字詞的運(yùn)用。ol224。3）查理心里很是納悶(m226。)下了殘疾。二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。所以，小朋友們在課堂上要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，你們能做到嗎？今天，我們首先來復(fù)習(xí)第一單元的知識(shí)。（３）（）不注意用眼衛(wèi)生，我們的眼睛（）會(huì)近視。明日復(fù)明日，（）！我生待明日，（）。洛陽的市花是（），揚(yáng)州的市花是（）24《寓言兩則》中我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)寓言成語，分別是（）和（）。他們大大咧咧的，（）就朝（）塞上一把，（）、（）的，可真有（）呢。我認(rèn)識(shí)了是個(gè)龐然大物的雷龍，（）的（）龍，（）的（）龍，（）的（）龍，（）的（）。選自《孟子》為一點(diǎn)利益互不相讓，可能會(huì)導(dǎo)致兩敗俱傷。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，（）多音字：散提泊造句：究竟?jié)u漸談笑風(fēng)生第7~8課時(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：7~8單元一、聽寫詞語。課外我還知道有關(guān)蜻蜓的知識(shí)（）。16《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》一文中介紹的是（）衛(wèi)星，它設(shè)在離地面（）的高空，每隔（）便向人們匯報(bào)一次臺(tái)風(fēng)的行蹤。18課：自然界各事物間是有聯(lián)系的，破壞生態(tài)平衡將給環(huán)境帶來無法想象的災(zāi)難。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)引號(hào)的用法。（3）我對學(xué)校每個(gè)地方都非常熟練。我知道描寫祖國名山大川的詩（）代（）寫的（），全詩如下：我還知道描寫春天的詩（）（３）、“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。不禁令我想到描寫荷花的詩句（）。文章開頭和結(jié)尾都引用歌詞（），使全文（）?！逼渲小八敝傅氖牵ǎ┑男」媚铮ǎ?，“我”指的是（）的（）。”請你用文中語言寫一寫它的意思：我能用、等成語來形容王勃的才氣。第二首寫的有有動(dòng)有靜，有聲有色。8課：掌握《塞下曲》兩首。指名交流，師總結(jié)。練習(xí)二（１）4月5日就是我國傳統(tǒng)的 節(jié)，又稱（），這是人們祭祖和掃墓的日子。有（）個(gè)特別行政區(qū)分別是（）、（）。他擁有（）的珍貴的（）蘊(yùn)藏著（），貯存了（）。1（1）《長城和運(yùn)河》這首詩是作者看到了兩大人間奇跡（）和（）。培養(yǎng)習(xí)慣：自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。（課前布置學(xué)生搜集）://第四篇：三年級上冊語文復(fù)習(xí)教案三年級語文復(fù)習(xí)課教案第1~2課時(shí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)掌握第一、二單元的生字生詞，能用“康復(fù)”、“意外”等詞造句。3． 向全班匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，集體交流。3． 了解華羅庚熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。回憶縮寫過的《小抄寫員》。四、講評、反饋。說說你喜歡的一個(gè)人，他的某一方面特點(diǎn)。復(fù)習(xí)按照一定的順序、按照事情發(fā)展的順序?qū)懙倪\(yùn)用情況。把劃線的句子改成陳述句。這一援助很及時(shí)，石塊終于放到了位置上。有一天，他穿著大衣獨(dú)自一人走出營房。②神奇。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活，更精明了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說！你只憑空想，不做一事。在一般情況下，10年左右，它就長成高達(dá)十幾米，直徑二三十厘米的濃蔭大樹。柳樹枝雖然纖細(xì)，但很韌性。垂 柳在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。選果的阿姨，按質(zhì)分級，選出那一般大小的水光滑溜的蘋果，用潔白的紙包好裝進(jìn)大箱，準(zhǔn)備運(yùn)往國外市場。果園里最誘人的季節(jié)，還是秋天。洋： 1)比海更大的水域； 2)廣大，多； 3)外國的； 4)現(xiàn)代化的。o,zhu239。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話。一個(gè)男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。三、閱讀短文，完成練習(xí)。二、排列錯(cuò)亂的句子。（）五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。小蔥拌豆腐————（）?！苯銓橙苏f：“你們休想從我口里得到什么東西。天真活潑、勤奮好學(xué)的小蘿卜頭伏在地上認(rèn)真寫字。四、縮句 9月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。李奶奶在車站保持公共秩序。復(fù)習(xí)比喻句和擬人句。（4）（如果）沒有老師的辛勤勞動(dòng)，我們（就）學(xué)不到那么多的知識(shí)。日（）月（）（）井（）鄉(xiāng)（）心（）膽（）文（）字（）規(guī)（）矩 龍（）虎（）輕（）淡（）（）盔（）甲 窮（）極（）爾（）我（）眾（）親（）（）喻（）曉 第四、五、六課時(shí)一、關(guān)聯(lián)地帶關(guān)聯(lián)詞填空只有??才?? 只要??就?? 因?yàn)??所以?? 雖然??但是?? 如果??就??（1）五壯士（只有）把敵人引上絕路，（才）能保證連隊(duì)和人民群眾的安全。（）（3）沒有相同的，沒有可以相比的。“安”在詞語中應(yīng)選以下第（）種解釋：1身體健康；2不出事故，沒有危險(xiǎn)；3穩(wěn)定；4裝置，組合。寫出“寬敞”的近義詞和反義詞。應(yīng)接不（）_____ 贊嘆不（）_____ 千鈞一（）_____ 無微不（）_____ 各抒己（）_____ 香甜（）_____讀詞語，在書寫正確那組后邊打“√”如有錯(cuò)別字，先用斜線劃去，再改正在后邊括號(hào)里。 j236。ng b239。ng shān j249。（）十一、補(bǔ)充詞語經(jīng)久（）（）一碧（）（）嚴(yán)嚴(yán)（）（）蔥蔥（）（）流傳（）（）劈（）斬（）（）化（）測 如（）以（）忽（）忽（）虎（）蛇（）半（）半（）（）（）蜃樓 千（）百（）（）七（）八 依依（）（）窗（）幾（）羞愧（）（）打草（）（）（）材（）用（）轅（）轍 躡（）躡（）18第二篇：教科版六年級語文復(fù)習(xí)教案(上冊)小學(xué)語文第十一冊復(fù)習(xí)教案字、詞復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握本學(xué)期生字，理解本學(xué)期新詞語的意思，并會(huì)運(yùn)用；復(fù)習(xí)近平義詞、反義詞；掌握多音字，辨別形近字；復(fù)習(xí)課內(nèi)、課外收集的成語。〖續(xù) 緒〗小花鎮(zhèn)定可情（），開始講故事。七、日積月累多責(zé)備自己，（）。 zhǎo qi224。 zh249。ng ku224。o sh236。（）十一、把下面的句子改寫成“被字句”他把薄餅吃了。六、照樣子，改變句子，使意思不改變。（），（）。n li249。ngchōu chū jī xuě zhǎng mǎn xi224。老師叫小紅寫。（2）科學(xué)不是為了（），不是為了（），而是為（）。u二、多音字注音組詞相 行 發(fā) 系蒙 傳 調(diào) 樂三、1。 bāp226。 l227。 yǐn qǐ q237。 y224?！醪ㄌ疲ǎ?，欺騙是友誼的敵人?！紙?jiān)定 堅(jiān)決〗宋慶齡想了想，（）地說：“不！跟別人約好了，怎么能失信呢？”吉鴻昌（）不向敵人妥協(xié)。n yī fu zhǔn b226。o huā d224。第五單元知識(shí)點(diǎn)一、看拼音寫詞語zhāo yǔ huī ch227。深深地 空空的 淡淡地有有有有要還要不是而是五、日積月累（）與（）是相輔相成的，沒有（），絕不會(huì)有（）毛姆（英國）站著的農(nóng)夫（）。i ji224。n ch236。 li224。ng x236。人生自古隨無死。如果??就?? 雖然??但是?? 只有??才?? 以??例：陳陽不僅各門功課都學(xué)得好，身體也很棒。 mǎ yu225。n chōnɡ jī sǐ w225。n j237。n）積蓄（x249。駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃得飽飽的，喝得足足的，一部分養(yǎng)料變成脂肪貯存在駝峰里。 c232。d236。 gǔn t224。（2分）（）（）等地方。o）天，一個(gè)農(nóng)民說：“這場雪下得真好！我們的小麥有了雪當(dāng)被子，就能安心的過冬了。寫在（）里。你知道嗎（）青蛙既是游泳專家（）跳遠(yuǎn)健將（）又是歌唱家（）還是捕蟲能手 呢（）二、閱讀理解（30分）（一）默寫古詩《贈(zèng)汪倫》并填空回答問題?！保?）仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞語。（8分）槍（）秦（）驅(qū)（）堅(jiān)（）搶（）奏（）馳（）豎（）。nɡ b236。續(xù)緒⑷ 小華鎮(zhèn)定了情，開始講故事。然后讀一讀。返景入深林，復(fù)照青苔上。會(huì)背誦古詩兩首，掌握名言警句，能按要求寫句子。(1)華生用手撥了一下電報(bào)機(jī)上的一根彈簧片。日積月累，天涯若比鄰。（）好（）史3聲mei（）天 4聲li（）害（）麗（）量3．選擇合適的詞語填在橫線上?！?姆(英國)尊敬，才能 尊敬。———曹 植(三國)對你來說應(yīng)該比世界上。２． 下面是幾組表示事物之間關(guān)系的詞語，把它們恰當(dāng)?shù)靥钤诰渥拥臋M線上吧！如果……就……雖然……但是…… 不僅……也…… 只有……才……因?yàn)椤浴抨愱?各門功課都學(xué)得好，身體 很棒。正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語，掌握名言警句，能按要求寫句子。會(huì)背《貓》第二自然段或第四自然段 復(fù)習(xí)過程：。例：日積月累(積 —累)躡手躡腳(—)半信半疑(—)歡天喜地（—)自言自語(—)風(fēng)平浪靜(—)橫沖直撞（—)聚精會(huì)神（—)尊老愛幼（—)。復(fù)習(xí)過程：1．拐彎兒處的回頭 滿以為……不料： 很……很……也很： 不經(jīng)意：2．母親的賬單躡手躡腳 有情有義 有有 不 不沒沒語文七色光(一)1．心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()２． 找出下列成語中意思相近或相反的詞。積累成語和掌握反義詞。？？??！日積月累()犬不寧()尾續(xù)貂()目寸光()腸小道()視眈眈 老()識(shí)途 打草驚()狡()三窟 九()一毛 杯盤()藉 殺雞嚇()畫()點(diǎn)睛 6．古詩兩首 出塞 示兒（）________（）________第三課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第三單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。(6)革命先烈為了國家的安危，把自己的生死?！奶煜?宋)赴國難，忽如歸?！睹献印纷孕判呐c自尊心是相輔相成的，沒有，絕不會(huì)。，！二．講信用 加標(biāo)點(diǎn)：1．她轉(zhuǎn)身對爸爸說□今天上午□我哪兒也不去了□ 2．□為什么□爸爸驚訝地問□3．□好極了□爸爸緊接著問道□你的朋友來了嗎□ 三．語文七色光五“友”字找到更多的朋友嗎？ ，填漢字組詞。如果人與人之間沒有了，這個(gè)世界就會(huì)變得冷酷無情。婦（）易（）由（）瓶（）父（）異（）郵（）屏（）?！ɡ?英國)第七課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：第五七單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握本單元的生字，新詞。像 無數(shù)星星 滿天的 碧玉盤里 撒在 珍珠 的散步 悠閑地 小鹿 在 幾只 樹林里 日積月累空山不見人，但聞人語響。憂郁 —（）珍惜 —（）感動(dòng) —（）立刻 —（）二．一節(jié)特殊的課給下面這段話加上標(biāo)點(diǎn)，注意問號(hào)的使用。虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（10分）ɡǔn t224。（）（）（）（）（），再組詞。（17分）（1）謝覺哉曾經(jīng)說過：“多（）自己，多（）別人。（6）填標(biāo)點(diǎn)。一根根原木隨著流水往前漂，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。冬姑娘來到村子里，她聽到幾個(gè)農(nóng)民在高興的聊（li225。她覺定以后每年到世界上來，都帶上她的這份禮物?。海ǎ?。 kǒng pā xi224。n m236。 m242。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時(shí)候，兩個(gè)腳趾分開，不會(huì)陷到松軟的沙子里去。n xu224。 ji224。ixi224。n h四．把下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥钤诰渥拥臋M線上。，視死忽如歸。ng pīn m236。n sh gān rǎo x249。 tiē z224。訓(xùn)（）唯（）亂（）拂（）沸（）稍（）馴（）推（）刮（）佛（）狒（）梢（）消（）銷（）椅（）騎（）畸（）倚（）秦（）奏（）寒（）塞（）熟（）然（）試一試，仿照下面的例句寫句子，用上加點(diǎn)的詞語。你成為親王，只不過因?yàn)槟愕某錾矶?，而我是靠自己的努力成功的?t225。 du224。n二、多音字組詞朝 轉(zhuǎn) 興 盡稱 量 倆 乘三、區(qū)別下面的形近字，再組詞朝（）塵（）酒（）汪（）挑（）紛（）始（）嘲（）尖（）灑（）江（）桃（）份（）抬（）駿（）端（）標(biāo)（）攝（）鏡（）膝（）愉（）?。ǎ┤穑ǎ┦荆ǎ┞櫍ǎ┚常?