我努力我自信我能行(存儲(chǔ)版)
【正文】 在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信?？荚嚽?，自認(rèn)為考不好，心灰意冷，不相信自己，結(jié)果可想而知。他坐在地上，依著墻，想到這里的溫度只有零下二十?dāng)z氏度，想到自己將要凍死在里面，想到??他越想越冷，凍死在里面了。自從有了你——《告訴世界我能行》，不管走在人生的漫漫長(zhǎng)路中，還是航行在學(xué)海的汪洋里，我都會(huì)隨時(shí)昂起頭，迎著自信的陽(yáng)光走去，愿你永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，伴隨著我年輕的朋友成長(zhǎng)。我是一個(gè)內(nèi)向自卑的女孩，有時(shí)成績(jī)的不如意，使我變得像墻角的含羞草，任何東西一碰就低下頭；一句無意的話語(yǔ)，會(huì)讓我面紅耳赤，生氣一整天。版塊四： 超越自卑閱讀：球王貝利的故事。第一次考試是50分，經(jīng)過努力得了51分。她，現(xiàn)在也是中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人，而且是第一個(gè)完全依靠才氣而絲毫沒有憑借外貌走上中央電視臺(tái)主持人位置的?！笨伤褪遣慌?。因?yàn)樵谒倪壿嬂铮錾谛〕?，就意味著小家子氣，沒見過世面，肯定被那些來自大城市的同學(xué)瞧不起。一個(gè)信息單位叫做1比特，大腦的容量有100萬(wàn)億個(gè)比特，這還是較為保守的估計(jì)。在行動(dòng)上，要明確：一個(gè)人的成功、成才，關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力。這實(shí)質(zhì)上是自卑感的表現(xiàn)?！边@種說法對(duì)嗎？這種說法實(shí)質(zhì)上一種什么樣的精神狀態(tài)的表現(xiàn)？為什么？答案提示：1．兩位同學(xué)的想法都是錯(cuò)的。活動(dòng)內(nèi)容4：閱讀與思考（教材P1819）為什么自卑總是與失敗相伴? 從貝利身上我們可以得到什么啟示？ 或可用資料包的“曾經(jīng)自卑”提示：自卑，是一種消極的自我評(píng)價(jià)，往往對(duì)自己的能力、品質(zhì)等評(píng)價(jià)過低。（2）有人說：“成功是成功之母”。過渡：自信是生活、工作和學(xué)習(xí)中獲得成功和快樂的重要因素。3．知道自信與自滿、自大的區(qū)別，增強(qiáng)分析和處理自身成長(zhǎng)中遇到的矛盾和問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)如何樹立自信心是本課的又一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。第一次定的是50分，經(jīng)過努力得了51分。（板書）把握自己的長(zhǎng)處漫畫欣賞：誰(shuí)的本領(lǐng)大？長(zhǎng)頸鹿與小山羊誰(shuí)的本領(lǐng)大?我們從中悟出了什么道理?教師小結(jié)：(2)只要找出自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自己的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我們就會(huì)逐步樹立起自信心，不斷走向成功。教師小結(jié)：個(gè)人的生活環(huán)境和生活經(jīng)歷不同，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)會(huì)有很大差別。2．這種說法不對(duì)，這是缺乏自信的表現(xiàn)。新課講授：影響一個(gè)人成功、成才的主要因素有哪些？（1）自信不自大，成功不自滿?；顒?dòng)內(nèi)容：規(guī)劃我的初中生活提示：目標(biāo)的制訂不要好高騖遠(yuǎn)，也不要過于簡(jiǎn)單低調(diào)！⊙要達(dá)到這些目標(biāo)，我目前還需要再努力的方面是：我現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)是：我的具體實(shí)施步驟：初一階段要做到：初二階段要做到：初三階段要做到：提示：目標(biāo)落在紙上，成功落在行動(dòng)上。何況人類還有潛意識(shí)、有許多難以用語(yǔ)言表達(dá)的微妙感覺和印象!實(shí)際上，一個(gè)普通人能夠表達(dá)出的信息量只是巨大的冰山露出海面的峰頂。二十年前，她也在北京的一所大學(xué)里上學(xué)。老師回家做飯去了，她也跟著老師。(摘自《意林》)八、教學(xué)后記第三篇：沂北中學(xué)七年級(jí)《思想品德》教學(xué)案第2課年級(jí) ：七年級(jí)
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