“我能行”——“自信”主題班會(huì)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的故事。今天我們將召開“我自信我能行”主題班會(huì)，主持人上場！第一篇章贊美 尋找自信主持人甲：同學(xué)們，欣賞和贊美是對(duì)別人的理解、支持的最積極的表現(xiàn)。請(qǐng)看表演《誰是自信者》。他的名字也是豐富多彩的，聽，智慧星，藝術(shù)星，文明星。我能行”主題班會(huì) 總體流程“我自信第一個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)自信主持人：接下來，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)自信。它跳的不再有那么高了，對(duì)不對(duì)。學(xué)生E：馬云，長的又矮又丑，阿里巴巴創(chuàng)始人，身價(jià)上億。他就是尼克下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：尋找自信。我能行有哪些具體的做法，可以使我們更自信呢？ 學(xué)生討論說具體做法的分享：走路時(shí)昂首挺胸，相信自己是獨(dú)特而又有能力的；精氣神。最后，我們進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)：自信宣言。第四個(gè)環(huán)節(jié)——展現(xiàn)自信主持人：剛才大家都說了很多具體的方法，希望我們每一個(gè)人都能找到屬于自己的好方法。全體起立！全班同學(xué)表演邊跳邊唱《幸福拍手歌》主持人：我剛剛看到同學(xué)們就非常的自信，在歌聲中盡情的放開自己，非常棒！第三個(gè)環(huán)節(jié)：增強(qiáng)自信主持人：接下來，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：增強(qiáng)自信。胡哲：人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望和目標(biāo)！而我覺得你有了希望和目標(biāo)之后，還要相信自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并為之付出汗水！所以自信很重要。所有正常人能做的事情他都能做。學(xué)生D：走在路上遇到熟人不是躲避，而是迎上去打招呼。學(xué)生C：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樘槭チ俗孕帕?。（全班合唱）我相信，我就是我我就是明天（主持人唱出來）我也希望我們班上每一位同學(xué)都能夠相信自己，創(chuàng)造屬于自己的美好明天。大家都喜歡這些良好的心理品質(zhì)，那么就讓我們?cè)谛闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念，沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山，只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，記住今天班會(huì)的主題“我自信 我能行！”那你們就一定行！孩子們，讓我們永遠(yuǎn)記住這難忘的時(shí)刻，讓這份榮譽(yù)激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。合：把這份獨(dú)特奉獻(xiàn)給世界吧，你就走進(jìn)了世界最美的風(fēng)景！聽說這里有這么一群優(yōu)秀的孩子，吸引了不少客人。主持人乙：怨天憂人的人，只會(huì)落得獨(dú)自悲傷。：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚(yáng)。通過名人自信的故事，自己身邊的人，從他們身上找到自信，幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理。班主任小結(jié) ：今天班會(huì)課的目的就是為了給大家鼓勁、加油，讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)有信心，走出學(xué)習(xí)上的低谷。學(xué)生講有關(guān)中外名人的故事，在他們的身上體現(xiàn)出最大的特點(diǎn)是什么？（自信）那么什么是自信呢？讓學(xué)生思考后，先同學(xué)討論，再指名同學(xué)發(fā)言、交流，然后小結(jié)，最后主持人點(diǎn)擊多媒體展示字幕，學(xué)生齊讀,明確原來自信就是一個(gè)人對(duì)自己的積極態(tài)度，是對(duì)自己能力的充分估計(jì)和肯定。鄧小平親筆題詞：?學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！?隨后，使張海迪成為道德力量。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國?五個(gè)一工程?圖書獎(jiǎng)。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。?有了，真是天助我也！?小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，?我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！?他一邊擲，一邊寫：?2??1??4??6?……?哈，終于做完了！?小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。同學(xué)們，考試只是一次檢測，考好不能驕傲，沒有考好不要?dú)怵H，讓我們共同努力，積極進(jìn)取，木匠眼里無廢木，老師眼中無差生。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。? 班長說：?真的全是廢木頭嗎？讓我們一起去木堆旁，聽一聽木匠師傅的意見?；顒?dòng)主持：班長 活動(dòng)過程：一、學(xué)生齊唱《中華人民共和國國歌》。總之，我們要自信對(duì)著大地說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對(duì)著天空說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對(duì)著高山說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對(duì)著大海說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，讓自信伴我們一生，讓“我能行”隨我們到永遠(yuǎn)！主持人宣布主題活動(dòng)結(jié)束。師：今天活動(dòng)搞得很好，準(zhǔn)備充分，表演投入，有聲有色。第四小組生A朗誦：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》（劉禹錫）第四小組生B朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……《將進(jìn)酒》（李白）第小組全體朗誦：言志——志難挫，鷹擊長空萬里闊。（組長領(lǐng)唱《真心英雄》，同時(shí)放出該歌曲的音樂）（四）自信故事演講主持人女B：信心比天重要，缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難，出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判?；誰中途動(dòng)搖信心，誰就是意志薄弱者。第一小組B生：“告訴世界，我能行”演講。主持人四名（兩男兩女）預(yù)先寫好臺(tái)詞和串語，寫關(guān)于自信對(duì)聯(lián)一副?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！）（女A）沒有什么能讓我們心慌，（男A）沒有什么能把我們阻擋，（女B）我們年青我們輕狂，（男B）即使前面是萬丈深淵，（齊）我們敢拼敢闖！（女A）親愛的同學(xué)們，“我能行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。第三小組B生：堅(jiān)強(qiáng)自信的羅斯福第三小組C生：棒球小孩的故事組長：每把汗流了，生命變的厚重，走出沮喪才看見新宇宙，才將命運(yùn)的所打破，狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過頭對(duì)心酸一笑而過（組長領(lǐng)唱《海闊天空》，同時(shí)放出該歌曲的音樂）主持人女B：努力、為要走好我每步，行盡了許多的崎嶇路，還前去、才能知境界更高；歲月、在我身邊笑著逃，道路段段美好，總是血與汗?fàn)I造，感激心中主宰，每段道路為我鋪；憑自信努力做，要得到的終得到，以后就算追憶也自豪，和平寧
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