5-我自信我驕傲(存儲版)
【正文】 組為單位展開討論小組代表發(fā)言通過活動，一方面可以培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力，另一方面可以讓學(xué)生真正參與課堂中，分享彼此，實現(xiàn)個人成長。確定主題：我自信 我驕傲利用PPT展示日常生活中的鏡頭PPT出示圖片學(xué)生觀看、思考學(xué)生看圖，討論圖片所蘊含的道理同為中職校的學(xué)生，可能會面臨同樣或類似的困擾，從“生活中的鏡頭”導(dǎo)入，更能引起學(xué)生的關(guān)注。教學(xué)中通過“生活化”的事件和各種活動（讀故事、做測驗、點擊自我、活動與訓(xùn)練等），讓學(xué)生設(shè)身處地的體驗和感悟，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生積極主動的參與到課堂教學(xué)中，獲得“體驗”，并通過小組合作體驗學(xué)習(xí)的“快樂化”。教 學(xué)重 點樹立自信的途徑和方法教學(xué) 用具多媒體教學(xué)課件教 學(xué)難 點掌握自信的方法，正確評價自己的能力，合理確定目標教材 處理 思路本節(jié)課遵循 “SKT” 德育教學(xué)新模式六大教學(xué)環(huán)節(jié)而設(shè)計，分為心海茫?！撵`導(dǎo)航——心海揚帆三部分。既要挖掘自身的優(yōu)勢和潛能，更要勇敢地接受缺點和不足，做到悅納自我，相信自我。? 挑前面
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