【正文】 是一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！我向往初中生活作文10夢(mèng)想，究竟是甚么？究竟是否是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路凡成大事者，一定踏過夢(mèng)想的門路。車門是個(gè)檢查官，只有符合成績(jī)者，才可以登上車；只有你的成績(jī)符合，巴士才能容納你。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請(qǐng)問”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關(guān)系的融洽；一聲聲“能不能”、“請(qǐng)借用”、“你好”更拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園?。∥蚁Ｍ业某踔欣蠋熆梢允怯腥?、幽默、飽讀詩書的老師?！鞍察o！不許說話。我也感到自己臉上不時(shí)淌下的汗珠，后背上汗珠像小蟲子在爬，真癢。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，我想起了媽媽的話“不要以為自己小，別人能做到的事情，你也能做到?！褒R步走”標(biāo)兵一聲令下，我們挺胸抬頭，昂首闊步，伴著激昂的進(jìn)行曲，邁著整齊有力的步伐，雄赳赳地走過檢閱臺(tái)。感謝軍訓(xùn)，提前給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，他讓我們領(lǐng)略了克服困難過程的艱辛，也讓我們飽嘗了勇往直前，大獲全勝的喜悅。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，！到了初中，也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。在我的眼中初中生活是五彩繽紛的，有無窮的快樂。讓我對(duì)自己的未來有了更進(jìn)一步的憧憬。因?yàn)榫G色給我?guī)硐Ｍ?。再加上我的信心，相信未來的初中生活，我一定?huì)過得多姿多彩。此刻的我?guī)е簧淼腵生計(jì)開始一天的學(xué)習(xí)，向?qū)W習(xí)投注了無限的熱情！我向往學(xué)無止境、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)環(huán)境。哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我們是祖國(guó)的花朵，未來的主人應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功，因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿了熱情。面對(duì)學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來希望，帶來信心。藍(lán)色的?，F(xiàn)在讓我們乘上想像之艦去尋覓我的`初中生活是怎樣的呢?可能......進(jìn)入初中就會(huì)有很多人納入我的朋友圈里，朋友上有多了幾個(gè)初中朋友，是不是的想我敲敲門，那才叫開心!那些朋友她會(huì)寬容我，理解我。我想，我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！初中生活應(yīng)該是有競(jìng)爭(zhēng)力的。它讓我們從幼稚走向成熟，從退縮走向勇敢，從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)。?。≤娪?xùn)真苦?！苯坦儆痔嵝?。九月天，雖說應(yīng)該秋高氣爽，可太陽依然很辣。第二天，一個(gè)個(gè)威武的“小軍人”來到了訓(xùn)練場(chǎng)地，唧唧喳喳地說著自己對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。我向往初中生活作文11陽光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學(xué)校，一位位意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生走進(jìn)了教室，用他們朗朗的讀書聲，喚醒學(xué)校一天的活力……這就是我向往的初中生活的`一部分。究竟是五年級(jí)了，到處都在談甚么小升初、五升六，本來輔導(dǎo)班上愉快的我忽然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。我向往的初中生活，是在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的后山上，去采集標(biāo)本，然后帶回教室做試驗(yàn)，大家開開心心地做著試驗(yàn)，竟然大膽地和老師爭(zhēng)起試驗(yàn)的正確做法。自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。大家瞧，太陽光已經(jīng)那閃耀著奪目的人的本性光輝燦爛海燕，飛吧！我向往初中生活作文9六年前，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬步入小學(xué)?？墒强藓笠欢ㄒ獛е踔行判陌浩痤^，我想應(yīng)是海燕破客而出的時(shí)刻了不得災(zāi)難絕情，人有情。可愛的校園會(huì)讓新生一看忘不了；會(huì)讓學(xué)生家長(zhǎng)們與老師校長(zhǎng)的交際上升；會(huì)讓煩惱氣躁的人一進(jìn)這個(gè)校門，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……??！我向往那樣美麗的校園！啊！我向往的初中生活是多么美好啊！現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的花朵，未來的主人公，我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！我向往初中生活作文8災(zāi)區(qū)的小孩子，不在意我那樣叫大家吧。那里還有朝夕相處的同學(xué)，同學(xué)們有福同享，有難同當(dāng)，像兄弟姐妹一樣。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：“上了初中，你就知道那兒的美好了?；ú?、茂盛的樹木。我向往初中生活作文4時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來到了初中，告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。有著像巨人似的操場(chǎng)，有著潔白寬敞的39。不禁覺得，人們整天為了錢，為了命，或?yàn)榱朔N種的貪念煩惱一生，還自認(rèn)為是地球之主。到了初中，只希望是個(gè)全新的開始。我向往初中生活作文2直到畢業(yè)，我才注意到，原來，時(shí)間過得那鰻快。我懷念，同窗六年的時(shí)光。我不愿與他周旋，可他卻在時(shí)刻跟我作對(duì)，我在逃，他在追。和好朋友在同一個(gè)班級(jí)，總會(huì)發(fā)生開心的事。我向往初中生活作文15我們最終還是告別了稚嫩，告別了小學(xué)生活，踏入全新的初中生活。無論這個(gè)美麗的夢(mèng)是否成真，我都要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)美麗的夢(mèng)能更加燦爛奪目而拼搏！我向往初中生活作文14六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，我們即將步入中學(xué)的大門，未來的中學(xué)究竟是什么樣子的呢？剛剛升入六年級(jí)時(shí)，我就想像著自己將來要上的理想的中學(xué)，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們?cè)S多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，考前會(huì)給我們鼓勵(lì)，不讓我們有太大的壓力，下課時(shí)，能與我們像朋友一樣說說笑笑。雖然初中充滿著辛苦和勞累，但我忙，卻很快樂。同學(xué)們的真摯友誼：在心的學(xué)校里，不但可以和以往的好朋友繼續(xù)相處，也可以教到其他的新朋友。曾經(jīng)，我也想過我的初中生活是什么樣子：優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境：墨綠色的大門，在空中劃過一條優(yōu)雅的弧線。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對(duì)我微笑而迎，使我努力不懈。藍(lán)色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。當(dāng)我考試失敗后，不會(huì)認(rèn)為自己沒有希望，我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就像李寧廣告上說的那樣：一切皆有可能。初中，讓我充滿了幻想。我們的班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短幾天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔(dān)憂；我們語文老師和數(shù)學(xué)老師雖然年過半百，銀發(fā)根根，但上起課來依然精神抖擻。我的初中生活還有不到三個(gè)月的時(shí)間便要結(jié)束了。心態(tài)終于苦熬了一年。收獲往往是在失去后才得來的。對(duì)于初二，我還想談?wù)勥@次的期末考試，因?yàn)檫@次考試我的成績(jī)并不理想，失分很大，需要認(rèn)真反思，帶著它升上初三是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初中生活過得真快，暑假過后，我就升初三了。伴著悠揚(yáng)的下課鈴聲，活躍的課間時(shí)間到來了，教室成了歡樂的海洋。伴著九月的第一抹朝陽，我將邁進(jìn)金桂飄香的校園。我希望升入初中，我會(huì)變得更好。這里，也和我的小學(xué)一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。可愛的校園會(huì)讓新生一看忘不了；會(huì)讓學(xué)生家長(zhǎng)們與老師校長(zhǎng)的交際上升；會(huì)讓煩惱氣躁的人一進(jìn)這個(gè)校門，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……啊！我向往那樣美麗的校園！?。∥蚁蛲某踔猩钍嵌嗝疵篮冒。‖F(xiàn)在，我們是祖國(guó)的花朵，未來的主人公，我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖！我向往初中生活作文5“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽，再讓我睡會(huì)兒!”說完扭頭就開始繼續(xù)睡。我可以想象，在陽光燦爛的午后，我和死黨一同靠在一角的一棵老樹下，一人手捧著一本小說，讀的津津有味。就在我們大家慶幸得不可開交時(shí)，我會(huì)意外地看見了時(shí)的死黨。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說老師的不好，這就是對(duì)自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。其實(shí)我最喜歡金陵中學(xué)的最主要原因是操場(chǎng)忒大，有專門的籃球場(chǎng)，十幾個(gè)籃架，還有專門的正規(guī)足球場(chǎng)以及環(huán)形跑道，旁邊還有一個(gè)專門的觀看臺(tái)，太爽了!不僅有這些，還有一個(gè)體育館，里面可以打乒乓球、羽毛球、壁球、網(wǎng)球等等，對(duì)了還可以游泳呢!這里還有專門的課外提高補(bǔ)習(xí)班，圖書館和超大的食堂和超好吃的飯菜，幸福死了!他的校園面積是小學(xué)的十幾倍之多。逆境與挫折總是令人望而生畏的。無論這個(gè)美麗的夢(mèng)是否成真，我都要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)美麗的夢(mèng)能更加燦爛奪目而拼搏！七年（13）班 林潤(rùn)柯012年8月14日第三篇：我向往的初中生活我向往的初中生活心有多大，舞臺(tái)就有多大。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們?cè)S多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，考前會(huì)給我們鼓勵(lì)，不讓我們有太大的壓力，下課時(shí)，能與我們像朋友一樣說說笑笑。同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地和一些比較內(nèi)向的、害羞的新生交朋友；會(huì)在死黨生氣時(shí)勸解他；會(huì)在同伴高興時(shí)陪著他一起高興，傷心時(shí)陪著他一起傷心，發(fā)瘋時(shí)陪著他一起瘋......??！我向往那樣友好的同學(xué)！我向往的初中生活，那里的校園應(yīng)該是美麗可愛的。老師會(huì)在校門口迎接新生的到來；會(huì)帶領(lǐng)新生參觀校園；會(huì)在學(xué)生垂頭喪氣時(shí)給予他幫助，給予他鼓勵(lì)......?。∥蚁蛲菢雍吞@的老師！我向往的初中生活，那里的同學(xué)應(yīng)該是友好相處的。我希望老師能少布置一些作業(yè)，當(dāng)我們考砸了的時(shí)候，不要對(duì)我們太兇。我知道，我正在用向往編織一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。學(xué)子們有的奮筆疾書，有的認(rèn)真聽講……整個(gè)教室時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而爭(zhēng)論不休，蕩漾著一片生機(jī)勃勃的景象。雖然同學(xué)們一個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是他們也是非?；顫姷?，十分友愛，沒有在小學(xué)時(shí)的各種勾心斗角，個(gè)個(gè)都很率真，在這樣的壞境下，我的心境也豁然開朗!，但下課后卻變得很慈愛，同學(xué)向他們請(qǐng)教問題從來都不拒絕。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個(gè)突破自己的超越！到了初中，也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。在去報(bào)到的第一天，有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對(duì)我們說，她就是我們初中的班主任。如果真的做不來了，那么我就可以請(qǐng)教我的——那個(gè)數(shù)學(xué)天才。校園應(yīng)該是美麗可愛的。在這里，雖然語文、數(shù)學(xué)、英語占大部分課，但老師們不會(huì)給我們布置過多的作業(yè)，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)里就像在一個(gè)家里，大家互相幫助，成為知心要好的朋友們?！半x別是為了更好的重逢”對(duì)全新的初中生活，我心生向往。讓我們?cè)诶硐氲奶炜罩邪肯?。?dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，是同學(xué)們耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我成績(jī)不好，灰心喪氣時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲遗艖n煩惱，使我快樂；當(dāng)我成績(jī)優(yōu)良，沾沾自喜時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲抑v道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事啊！陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠(yuǎn)去，我的心也被拉回現(xiàn)實(shí)，只有現(xiàn)在好好讀書，將來才會(huì)獲得自己喜歡的初中生活，加油！我向往初中生活作文9從過去總結(jié)得失，也算得上人生之樂事。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時(shí)間，不過失去有時(shí)也是收獲，使我更加專注地學(xué)習(xí)，更加合理地利用時(shí)間。一次考試，問題很多，但收獲同樣很多。七年級(jí)，剛進(jìn)入初中的我還不怎么懂什么叫“努力”，只知道怨天尤人，抱怨作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，只知道如何延續(xù)小學(xué)的童年時(shí)光，對(duì)于作業(yè)只是一種應(yīng)付了事的態(tài)度，看見別人學(xué)習(xí)到深夜認(rèn)為那是一種傻到極點(diǎn)的行為，唉！我多想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了才不會(huì)有這么多的作業(yè)，整天自由自在，多好！似乎苦、累、困成了我的初中生活的