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幼兒園小班健康活動(dòng)教案及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)

2024-11-04 05:40上一頁面

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【正文】 清理活動(dòng)準(zhǔn)備:指甲刀基本過程:(一)導(dǎo)入活動(dòng):教師:小朋友們看一看自己的小手小腳,上面長著的圓圓的東西是什么?看看指甲里都藏著什么東西?爸爸媽媽經(jīng)常用指甲刀幫我們做什么?為什么要剪指甲》(二)關(guān)鍵步驟:1。(三)結(jié)束部分:小朋友你自己會(huì)剪指甲了嗎?以后我們自己可以剪指甲了,我們都要做講衛(wèi)生的好孩子。重點(diǎn)難點(diǎn):按照水果的吃法進(jìn)行分類。三、請幼兒把水果按照吃法進(jìn)行分類,可以分成剝開吃、削皮吃、切開吃和洗干凈就可以吃的四種類型。,吃的時(shí)候小心不要滴到衣服上?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】與幼兒人數(shù)相等的小竹梯 若干。擴(kuò)展資料:幼兒園小班健康活動(dòng)教案關(guān)于幼兒園小班健康活動(dòng)教案關(guān)于幼兒園小班健康活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo):。我的名字叫某某某,是個(gè)可愛的小女(男)孩,希望大家喜歡我。活動(dòng)準(zhǔn)備:教育掛圖,《不亂扔垃圾》活動(dòng)過程:教師出示掛圖《不亂扔垃圾》引導(dǎo)幼兒觀察圖中的內(nèi)容,猜一猜:小女孩吃完西瓜,會(huì)把習(xí)慣皮扔到哪里?教師請幼兒繼續(xù)觀察畫面的內(nèi)容,說一說:小孩子為什么摔倒了?后來他怎么樣做?(西瓜皮,把它扔到了了垃圾箱不亂扔了)教師引導(dǎo)幼兒實(shí)地觀察并討論:怎么樣做才能是我們的教室幼兒園都干凈、整潔呢?師:小朋友想一想我們要怎么做呢?(不亂丟垃圾)?;顒?dòng)結(jié)束。丁?。喊パ?,我今天好難受呀!拉拉:你怎么了?早上都吃了些什么呀?丁?。何医裉煸缟铣粤艘粔K大面包!呃……呃……(打嗝)拉拉:真是奇怪,今天我也很難受,早上因?yàn)榭爝t到了,只喝了一杯牛奶就來幼兒園了。品嘗、交流:自助餐。,以增加游戲的趣味。二、將游戲本中的爸爸、媽媽和寶寶按照卡片軋形的輪廓取下,將爸爸和寶寶的卡片擺放在白紙的直線上,請寶寶說一說爸爸和寶寶誰高誰矮;然后將媽媽和寶寶的卡片擺放在白紙的直線上,再請寶寶說一說媽媽和寶寶誰高誰矮。(1),可以有許多種的“干稀”搭配方法,還可以在早餐后吃一點(diǎn)水果,均衡營養(yǎng)。餐廳環(huán)境布置、音樂磁帶。那我們是不是不能那樣做。關(guān)于幼兒園小班健康活動(dòng)教案2活動(dòng)目標(biāo):初步懂得保持周圍環(huán)境整潔的重要性。活動(dòng)過程:一、遞球游戲,教師在圓心和幼兒做遞球游戲,接到球的幼兒向大家介紹己。有的小朋友一前一后,將梯子放在腰的一邊,用一只胳膊前后挎住梯子走,有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。發(fā)展幼兒的想象力,提高幼兒的交往能力。五、將準(zhǔn)備好的果盤擺放在桌子上,吃水果之前,請幼兒說一說吃水果時(shí)的安全和衛(wèi)生方面的注意事項(xiàng)。?,需要?jiǎng)兤こ??,直接洗洗就可以吃啦。活?dòng)反思:孩子對活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?幼兒園小班健康活動(dòng)教案14活動(dòng)目標(biāo):。小小手,來幫忙,用力按下指甲斷。幼兒園小班健康活動(dòng)教案13教學(xué)形式:團(tuán)體或小組教學(xué)教學(xué)方法:故事啟迪法活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲。(1)創(chuàng)設(shè)小猴牙疼的情景,引導(dǎo)幼兒討論:小猴為什么會(huì)牙疼?小結(jié):吃完食物,不及時(shí)漱口。)幼兒園小班健康活動(dòng)教案12教材分析對于小班幼兒,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是最為重要的。(2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn),講解擤鼻涕的正確方法,用手帕或紙巾按住鼻子,先按住一側(cè)鼻孔,輕輕擤另一鼻孔的鼻涕,再按住另一側(cè)鼻孔,輕輕一擤,擦凈鼻孔周圍的鼻涕。鼻子除了用來聞味,還有什么作用?幼兒會(huì)說出:喘氣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。三、做游戲,熟練掌握折身跑的方法教師介紹游戲玩法及規(guī)則。增強(qiáng)幼兒跑動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)。(2)當(dāng)說到最后一句“快快游的時(shí)候,才能跑。學(xué)會(huì)躲閃,培養(yǎng)幼兒合作能力。指導(dǎo)小朋友聽著音樂跳,鼓勵(lì)幼兒想出各種跳的辦法,注意要有節(jié)奏,體現(xiàn)出跳的感覺。體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂,會(huì)找空位跳舞。如紅色的糖跳跳跳、綠色和黃色糖一起跳、兩顆糖跳在一起粘住了等等。紅、黃、藍(lán)、綠跳跳糖胸飾(可制作成不同形狀,如三角形、方形的跳跳糖。(在全身上下抓癢)哈?。傺b在身上某處捏出一只小跳蚤)送你一只小跳蚤。我是小猴子。 鼓勵(lì)幼兒想辦法,用抱枕做殼?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種顏色鮮艷的抱枕,課件,音樂活動(dòng)過程:一、幼兒進(jìn)活動(dòng)室。(幼兒和教師一起邊做動(dòng)作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動(dòng)附:天天刷牙好小牙刷,手中拿,張開我的小嘴巴。教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。初步了解健康的小常識(shí)。再次游戲時(shí),根據(jù)人數(shù)多少,請家長和幼兒共同扮作一列或幾列火車,由家長戴頭飾扮車頭,帶動(dòng)火車隨著不同節(jié)奏的咔嚓聲開動(dòng),過山洞、走小路,幫助幼兒進(jìn)一步熟悉游戲規(guī)則并練習(xí)行進(jìn)走。活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,做到不掉隊(duì)、不亂跑。幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣??诳柿瞬缓人畷?huì)很難受,小朋友想喝水的時(shí)候可以自己去喝水。3.積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。 指導(dǎo)語:用小手指勾勾小耳朵噢?。ㄌ嵝延變何兆”颖┙裉爝\(yùn)動(dòng)你出了汗,要多和點(diǎn)水噢?。ㄌ嵝褌€(gè)別幼兒多喝水)今天你拿了紅牌子,嗓子有點(diǎn)紅,也要多喝點(diǎn)水哦!坐下來,把水喝。難點(diǎn):大膽的用動(dòng)作來表現(xiàn)洗澡的過程。小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來跳舞,好嗎?活動(dòng)結(jié)束:放《晚安》的音樂,幼兒和小動(dòng)物一起跳舞?;顒?dòng)準(zhǔn)備:火車頭的頭飾數(shù)個(gè),戶外活動(dòng)場地(可用積木搭建“山洞”、“小路”等)。對于不能獨(dú)立游戲的幼兒,可請家長暫時(shí)和其
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