【正文】 。幼兒園小班健康活動教案11一、活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用，并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。鼓勵幼兒做折身跑的練習(xí)，個別指導(dǎo)，注意提醒幼兒不要相互碰撞，注意安全?；顒友由欤鹤層變夯丶乙院蠛桶职謰寢屢黄鹁W(wǎng)小魚的游戲，想想還有什么好的玩法？幼兒園小班健康活動教案10設(shè)計意圖：貓和老鼠是孩子們都很熟悉的動物，它們的故事更是耳熟能詳，都知道貓一見老鼠就跑，干什么去？追老鼠唄！為了使幼兒掌握折身跑的技能，增強(qiáng)幼兒跑動中的自我保護(hù)意識，特設(shè)計了追追樂這一活動。游戲開始：幼兒邊念兒歌邊做游戲，當(dāng)念道漁網(wǎng)來了捕小魚時，扮作魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開?！菊n后反思】根據(jù)小班孩子對吃的東西比較感興趣，特別是愛吃糖果的特點(diǎn)，我設(shè)計了《會跳舞的跳跳糖》這節(jié)課，活動中通過提問讓孩子回憶生活中所吃過的糖果，我們又將真實(shí)的跳跳糖發(fā)到了幼兒的手中，使他們體驗(yàn)跳跳糖在嘴里跳動的感覺，讓幼兒積極地用各種感官經(jīng)驗(yàn)用動作表現(xiàn)跳跳糖。）（二）幼兒自由創(chuàng)編各種跳的動作。使他們在自然的、有趣的情境中用動作表現(xiàn)自己的感受，用肢體表現(xiàn)跳跳糖的各種跳的方法，鼓勵同伴間相互學(xué)習(xí)的同時也讓他們體驗(yàn)到分享創(chuàng)造的快樂。――我們都來當(dāng)跳跳糖，在大嘴巴里跳一跳吧！――引導(dǎo)幼兒自由跳。準(zhǔn)備：在品嘗區(qū)增添跳跳糖和小勺子。（兩腿半蹲，兩手手掌互相拍打）扭一扭，跳一跳。猴子頭套?！靶觚敶蜷_門和大家打招呼?；顒又攸c(diǎn)：用抱枕玩爬、跑、跳等游戲，體驗(yàn)健康活動的樂趣。四、引導(dǎo)評價互相欣賞作品教師：哎呀小朋友真能干，畫了這么多漂亮的牙刷。）二、講解示范。幼兒園小班健康活動教案4活動目標(biāo)：初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。二、組織幼兒和家長到室外玩“開火車”游戲。能一個跟著一個走是幼兒在集體活動中需要掌握的運(yùn)動能力。師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎？師：爸爸媽媽平時在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過程。幼兒園小班健康活動教案2活動目標(biāo)：樂于在集體面前用動作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。洗洗手、喝水嘍！指導(dǎo)語：我們洗洗小手喝水嘍?。ㄌ嵝延變汉人耙词郑┒?、播放ppt圖片,引導(dǎo)幼兒了解什么時候要喝水。正文：幼兒園小班健康活動教案幼兒園小班健康活動教案15篇幼兒園小班健康活動教案1活動目標(biāo)：1．知道喝水對身體健康有益。活動過程：一、以生活活動引入，激發(fā)幼兒興趣。 指導(dǎo)語：你今天喝了幾杯水呀？ 活動延伸： 家園配合，提醒幼兒口渴時喝白開水，少喝飲料，養(yǎng)成健康飲水習(xí)慣?；顒舆^程：復(fù)習(xí)律動《刷牙、洗臉、梳頭》，導(dǎo)入活動。幼兒園小班健康活動教案3體育活動☆火車開起來（健康）☆教材分析：初入園的幼兒年齡小，動作發(fā)展水平低，并且缺少基本的集體生活的規(guī)則意識，排隊走路時、游戲時容易出現(xiàn)走走停?；騺y走、亂跑的現(xiàn)象，會因此導(dǎo)致意外情況的發(fā)生?；顒咏ㄗh：一、在室內(nèi)播放“火車開”的視頻，引導(dǎo)幼兒感知火車開動起來的樣子及發(fā)出的聲音并進(jìn)行模仿。如：組織由幼兒組成的火車和由家長組成的火車進(jìn)行“開火車”比賽；火車停站后，可讓幼兒分散活動，聽到汽笛聲時再到指定地點(diǎn)排成縱隊。教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？（告訴幼兒正確的刷牙方法。指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時，要從上往下、從坐往右一根一根地畫，要畫得多、畫得緊密。用抱枕玩爬、跑、跳等游戲，體驗(yàn)健康活動的樂趣。教師：”快看，小烏龜家到了，我們敲敲門吧。活動準(zhǔn)備：兒歌：《小猴子》。小猴子，吱吱叫。用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗(yàn)體育游戲帶來的樂趣。游戲：開心跳跳糖。激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，滿足了孩子的好奇心。讓幼兒品嘗跳跳糖，吃到嘴里有什么感覺？你覺得跳跳糖在嘴里是怎樣跳的？（幼兒品嘗后，與同伴相互交流吃跳跳糖的感覺，教師提示幼兒用身體動作表現(xiàn)。）教師小結(jié)。做漁網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈，做魚餌的幼兒站在圓圈中間。第二次游戲讓幼兒換角色，游戲繼續(xù)，教師根據(jù)幼兒掌握游戲的情況，適當(dāng)增加游戲難度。二、學(xué)習(xí)折身跑教師示范折身跑的過程?；顒友由欤簝山M幼兒進(jìn)行折身跑運(yùn)球PK賽，也可以讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起做折身跑的游戲。)(二)活動部分引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說一說，鼻子還聞到過什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。)此刻老師有個故事，小朋友想不想聽一聽是怎樣回事?故事的名字是《翹鼻子魯魯》。透過幼兒討論，幼兒分辨是非的潛力進(jìn)一步得到提高，并引深到生活中什么該做什么不該做。漱漱口兒歌:手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉上嘴，咕嚕咕嚕吐出水。教師：看一看老師是怎樣剪指甲的？之后再描述。2。、塑料水果刀、水盆、清水。、橘子等需要剝皮的水果剝皮后，放在果盤里。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力、。教師召集幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)和同伴滾球的方法。教師示范滾球方法接到球的幼兒說出一個朋友的名字，如：我的好朋友叫XXX，并把球傳給對方。小雞小狗小猴兔住在一起，他們開始都亂扔垃圾把吃完的東西都丟到窗戶外面去，不久發(fā)出難聞的味道，原來是他們丟垃圾。活動準(zhǔn)備：面包、牛奶、蛋、豆?jié){、稀飯等常見早餐食物。通過觀察、比較、分類，發(fā)現(xiàn)食物這些可以分成“干”“稀”兩類。關(guān)于幼兒園小班健康活動教案4活動目標(biāo)：感知并嘗試分辨高和矮重點(diǎn)難點(diǎn)：感知并嘗試分辨高和矮活動準(zhǔn)備：《誰高》（游戲圖卡4）、媽媽和寶寶的畫面按軋形取下，人手一