【正文】
接工作對幼兒加深了解做出更為正確的評價。不過銜接班的生活環(huán)境確實和之間有極大的不同,孩子們需要從新誤認、適應環(huán)境,并學會自我保護,另一方面經(jīng)過時期生活有些孩子的某些生活習慣有所破壞,需要老師及時引導、教育。規(guī)范幼兒一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,促進幼兒身心和諧發(fā)展。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。充分發(fā)揮幼兒的主動性。培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責罰,不對幼兒進行體罰,真正做到關心每一個孩子??傊?,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。十月:制定班上的學期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃,要求目標明確,使幼兒個性全面發(fā)展。元月:做好期末的教育評價。二、情況分析我班現(xiàn)有幼兒40人,男孩19人,女孩21人。學習用合適的方式宣泄自己的不良情緒。協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動,掌握各項運動要領。初步了解自然災害和意外事故的安全防護和自救的常識,如地震來了怎么辦、如何防止雷擊等。三、教學目標:這學期我繼續(xù)擔任本班的健康、藝術等活動的教學。本學期我會更加嚴格要求自己,認真總結上學年的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足。積極準備參加消防日活動—“安全在我心中”十二月:開展迎新年慶:元旦“(我大一歲了)主題活動。舉行中秋活動—“快樂的中秋節(jié)”。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時討論。管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好in讓班級財物丟失;堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃,每周一大掃,定時消毒,保持教室整潔干凈。加強日?;顒又械陌踩芾?。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長。杜絕細菌、病毒的流傳。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。要不時的找出關聯(lián),探索方法,不斷地反復練習,達到學以致用。幼兒風升入銜接班,由于生活環(huán)境的全面變化,表現(xiàn)出了一些不適應和不習慣。能否很快完成由幼兒到小學生的轉(zhuǎn)變,能否很快適應小學生活,是關鍵所在。在本學期,孩子們又將學到一些新歌,增加一些音樂小常識。在本學期的美術教學中,我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng)。三、學期目標教幼兒學習1~10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務會討論。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。充分發(fā)揮幼兒的主動性。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。一、班況分析本學期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。學習用目測的方法將平面材料分塊剪、折疊剪等,表現(xiàn)物體的形象特征。知道生活中的安全常識。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強,幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。復習本學期情景識字英語:學習第六單元I have...... I like...... It has第三篇:大班上學期教學計劃大班上學期教學計劃(一)時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼進入大班下學期,新學期對家長來說蘊含著新的希望,對教師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。十二月份五大領域:生活中充滿了奇妙而有用的線條,在“驚奇一線”的主題課程里,我將帶孩子們觀察千變?nèi)f化的線條,讓孩子們探索我們周圍的“驚奇一線”,讓幼兒自己找找什么是“線”,發(fā)現(xiàn)哪里有“線”,進而轉(zhuǎn)化到抽象的“線條”概念,探索線的種類及用途并欣賞由線條建構的幾何圖案,更重要的是讓幼兒以好奇的眼睛觀察,由此展開想象的翅膀,去認識和體驗“線”的變化。人每天還要吃許多有洞洞的蔬菜、水果、點心和零食。內(nèi)容:《好玩的跳繩》、《玩雪》、《雪花飛》、《鈴兒響叮當(一)》、《鈴兒響叮當(二)》、《臘梅花》、《冬天怎樣取暖》、《寒風中的人》大二班宋娟娟200998第二篇:大班上學期教學計劃大班上學期教學計劃張艷金秋九月,秋風送爽。內(nèi)容:《秋天的樹》、《調(diào)皮的風》、《我是天氣預報員》、《葉子變變變》、《水果拼盤》、《秋天多么美》主題四:《奧運寶貝》目標:讓幼兒喜歡運動、樂于運動、主動運動,讓幼兒在模擬奧運角色的過程中,積極參與、學會協(xié)商、學會合作、培養(yǎng)自信、樂觀的性格,建立初步的責任感、集體意識和集體榮譽感。第一篇:大班上學期教學計劃1教學計劃{2009年9月}新的一學期開始了,總結上學期的教學經(jīng)驗準備好這學期的教育教學,根據(jù)教學要求,在繼續(xù)發(fā)揚原教材基礎上,以《綱要》中滲透的教育理念為指導,以主題網(wǎng)絡教學為主。引導幼兒大膽想象,積極運用多種方式表現(xiàn)秋天的秘密,培養(yǎng)幼兒主動探索、大膽實踐、敢于創(chuàng)造的精神。內(nèi)容:《一年過去了》、《喜慶魚》、《我是服裝設計師》、《時裝表演》、《大鞋和小鞋》、《紅綢舞》、《新年賀卡》、《新年問候》 主題八:《冬天的故事》目標:伴隨大班幼兒認知能力的增強,知識經(jīng)驗的豐富,對冬季也會有更深入的認識,“冬天的故事”這一主題從感受冬趣開始,引導幼兒參與各種活動,觀察冬天的美景,鼓勵幼兒利用繪畫、制作、演唱等各種形式進行表現(xiàn),最后通過一系列的感受溫暖、送溫暖的活動,引發(fā)幼兒關注寒風中仍然堅守在工作崗位上的人和貧困、孤苦的人使幼兒的利他情感得到進一步升華。英語:how do you dohow areyou學習第一單元27頁(禮貌用語)十月份五大領域:洞在哪里?洞可以做什么?沒有洞的話,會怎么樣呢?人的身上就有許多洞:眼睛是“洞洞”;鼻孔、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚臍是“洞洞”;拿放大鏡看我們的皮膚,上面有很多很多小小的“洞洞”。英語:what’sthis. what’s that.學習英語第三單元﹙1418頁﹚。3,情景識字:阿姨、新郎新娘、英俊、苗條、結婚、夫妻、戒指、父母、婦女、懷孕、乖寶寶、喂養(yǎng)、撫摸、乳汁、幸福、家庭。幼兒在體育活動中,參與的積極性高了,但有些技能的培養(yǎng)須加強,幼兒的體質(zhì)也須增強。能正確使用簡單的勞動工具。用單獨紋樣或連續(xù)紋樣對生活中常見物品進行裝飾,知道對稱美、均衡美。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成