【正文】 42……追尋有魅力的課堂——2014年江蘇省高中思想政治優(yōu)質(zhì)課評選活動觀感 43……如何準(zhǔn)確把握學(xué)情——以新課改背景下的高中思想政治課堂為例 44……基于前概念的高中政治錯題研究45……立足學(xué)業(yè)水平考試 放眼未來高考改革——河南省2013級普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試思想政治試卷研制報(bào)告46……期待型課堂與高中生政治學(xué)習(xí)倦怠47……思想政治課作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查——以廣州市三所高中為例 48……善誘則活 善思則達(dá)——高中政治課堂進(jìn)行誘思探究的新探索 49……課堂文化轉(zhuǎn)型與高中生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！50……心理學(xué)視域下思想政治課合作學(xué)習(xí)的問題及對策探析 51……欣賞型探究助力政治課教學(xué) 52……思想政治課簡約教學(xué)摭談 53……“微時政”的課堂教學(xué)54……“一案到底”教學(xué)法在思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用探析55……思想政治課教學(xué)“新常態(tài)”——以廣東省思想政治優(yōu)質(zhì)課活動為例 56……情境創(chuàng)設(shè)三途徑 57……巧用工具書 58……微課讓教學(xué)更精彩 59……為教學(xué)裝上“導(dǎo)航系統(tǒng)” 60……思想政治課“微實(shí)踐活動”的實(shí)施 61……《經(jīng)濟(jì)生活》興趣點(diǎn)教學(xué) 62……好課從“實(shí)”而來 63……“冰桶挑戰(zhàn)”的啟示64……“矛盾的同一性和斗爭性”課堂實(shí)錄 65……以文化育 潤物無聲 66……學(xué)生公民意識教育路徑 67……融入自我:政治課教學(xué)的生命化 68……思想政治教師要打造自己的“氣”質(zhì)69……高效課堂“情”歸何處——以“價值判斷與價值選擇”為例70……精心設(shè)計(jì)與精彩生成的動態(tài)平衡——以“民主監(jiān)督:守望公共家園”為例 71……優(yōu)化課程資源 促進(jìn)有效教學(xué)——以“商業(yè)銀行的職能”為例4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！72……高考命題不應(yīng)為片面性找理由——2015年高考全國文綜卷Ⅰ第39題教學(xué)導(dǎo)向分析 73……思想政治校本教材的選取 74……多媒體教學(xué)“三不要”75……媒介素養(yǎng)在政治教學(xué)中的滲透 76……對一道高考試題的思考77……推動黨的理論創(chuàng)新最新成果進(jìn)教材——《國家和國際組織常識》2015版修訂說明 78……從知識課堂向生命課堂的嬗變——跟陶行知學(xué)教育 79……讓教育回到原點(diǎn)——談教學(xué)生活化的幾大轉(zhuǎn)變80……為“意識是物質(zhì)派生的”正名——兼與齊先復(fù)、王媛兩位老師商榷 81……優(yōu)化問題設(shè)置 提高探究實(shí)效 82……高中生命教育的困境與對策 83……“貨幣的本質(zhì)”課堂實(shí)錄84……有序,還是無序?——再談“唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心”一課的編寫與教學(xué) 85……學(xué)科自信:思想政治課的德性訴求 86……“目”中選“點(diǎn)”:小處著眼,立意高遠(yuǎn) 87……在高考改革進(jìn)程中創(chuàng)新課堂 88……“收入分配與社會公平”教學(xué)設(shè)計(jì) 89……從校園“市場日”到社區(qū)“練攤” 90……“我國的人民代表大會制度”教學(xué)設(shè)計(jì) 91……注重學(xué)科融通 提升綜合素養(yǎng) 92……探究學(xué)習(xí)及其基本策略93……從教材的修訂看教材的與時俱進(jìn)——《公民道德與倫理常識》修訂內(nèi)容的深度解讀5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！94……合、刪、補(bǔ)、改:優(yōu)化教材的幾種方法 95……哲學(xué)課之“姓”:基于學(xué)生成長應(yīng)有的評價基點(diǎn)96……分享交流展風(fēng)采 齊心合力破難點(diǎn)——以“勤儉節(jié)約,艱苦奮斗”為例 97……從亞投行看“當(dāng)代國際社會” 98……翻轉(zhuǎn)課堂的誤區(qū)及對策99……搜心思有效 上好第一課——以人教版《經(jīng)濟(jì)生活》為例 100……基于學(xué)生需求的課堂導(dǎo)向6/6第三篇：化德縣職稱論文發(fā)表語文課程教學(xué)高中論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！化德縣職稱論文發(fā)表語文課程|教學(xué)|高中論文選題題目化德縣職稱論文發(fā)表以下是語文課程|教學(xué)|高中職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供語文課程|教學(xué)|高中職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為語文課程|教學(xué)|高中畢業(yè)論文撰寫選題參考。π—MO相位關(guān)系的快速導(dǎo)出5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！92……堅(jiān)定而審慎地深化校長負(fù)責(zé)制93……沸石分子篩的生成機(jī)理與晶體生長(Ⅻ)——ZSM_(5)沸石生成過程中液相硅酸根離子聚合態(tài)的研究94……食品用酶的研究、開發(fā)與應(yīng)用前景 95……法國化學(xué)教育中以電子計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的教具 96……昆蟲對信息素的行為反應(yīng)和風(fēng)洞實(shí)驗(yàn) 97……邏輯思維能力和化學(xué)解題 98……應(yīng)用平衡理論指導(dǎo)中學(xué)化學(xué)教學(xué)99……應(yīng)用短程和長程地塞米松及利尿劑抗水腫療法在臨床、化學(xué)和CT方面的評價 100……控制理論與生理控制系統(tǒng)(生理和生物化學(xué)系統(tǒng)分析)6/6。第一篇：大新縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)高中英語課堂合作教學(xué)應(yīng)用論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！大新縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)高中|英語|課堂|合作教學(xué)|應(yīng)用論文選題題目大新縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)以下是高中|英語|課堂|合作教學(xué)|應(yīng)用職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中|英語|課堂|合作教學(xué)|應(yīng)用職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中|英語|課堂|合作教學(xué)|應(yīng)用畢業(yè)論文撰寫選題參考。更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：代發(fā)表醫(yī)學(xué)論文，建筑工程質(zhì)量檢測論文，建筑工程質(zhì)量控制論文1……思維建模在解決電化學(xué)問題中的應(yīng)用2……提升學(xué)生科研創(chuàng)新能力的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)體系建設(shè) 3……CBL、PBL與Seminar教學(xué)模式在醫(yī)用有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 4……現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 5……有效利用化學(xué)錯題資源的實(shí)踐與思考 6……簡易鎂燃料電池教具的制作與應(yīng)用 7……中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)決策能力的調(diào)查研究8……化學(xué)教師構(gòu)建概念圖的分析與啟示——以必修1為例1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！9……化學(xué)觀念統(tǒng)領(lǐng)下高三化學(xué)復(fù)習(xí)的思考——以“化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)”為例 10……化學(xué)消毒劑在日化行業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀及展望11……應(yīng)用廢棄果皮制備綠色鉆井液添加劑的綜合性實(shí)驗(yàn) 12……面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革13……化學(xué)“四重表征”教學(xué)模式的理論建構(gòu)與實(shí)踐研究——從15年數(shù)字化手持技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究的回顧談起14……萬華化學(xué)第二屆創(chuàng)新應(yīng)用大賽落幕 15……性構(gòu)相依理論在元素化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用16……3D MAX技術(shù)在大學(xué)“結(jié)構(gòu)化學(xué)”探究式教學(xué)中的應(yīng)用 17……水污染的危害與防治措施 18……連續(xù)閃現(xiàn)抑制下對洞的無意識知覺19……研究性實(shí)驗(yàn)課