幼兒園大班上學期工作計劃報告與幼兒園大班上學期教學計劃書匯編(存儲版)
【正文】 科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學經(jīng)驗。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領域內(nèi)容的整合。每周一下午檢查年段作品欄，家教欄更新情況。展豐富多樣的教科研工作。組織年段教師做好班際競賽活動的準備工作。幼兒早操比賽。13BR 組織幼兒秋游。對年段幼兒發(fā)展水平進行測評。清點班級財產(chǎn)。游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。(二)教師方面結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。要研培一體化，抓好科研項目。在活動中形成良好的社會關(guān)系。更新家長的思想觀念，領悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。1能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。整理教師手頭文檔工作。大班年段家長開放日(向家長匯報字寶寶樂園教育成效)。組織年段教師參加區(qū)域活動設計評優(yōu)活動。大班互聽互評活動。組織年段教師對幼兒早操結(jié)構(gòu)和音樂進行調(diào)整。嚴格執(zhí)行借還登記制度。四、管理工作每周一組織年段教師開展教研活動，通過學習理論知識，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務水平。指導年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，認真寫好教學反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好記錄。同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。再次如開設小小故事大王，播報員等
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