【正文】 同學(xué)們能幫助他們，為他們?cè)O(shè)計(jì)一些廣告詞，你們?cè)敢鈫幔吭鯓硬拍転樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)出滿意的廣告詞呢？（討論得出：了解顧客的心理，超市的特點(diǎn)）總結(jié)各超市的特點(diǎn)，人們對(duì)超市的評(píng)價(jià)方向。相信這些廣告詞能為他們所用，相信同學(xué)們能在這節(jié)課中有大的收獲。引導(dǎo)認(rèn)識(shí)保持包管區(qū)清潔的重要性。把小短文寫于木牌上，并加以美化。懂得節(jié)約用紙的道理，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。舉辦“紙”運(yùn)動(dòng)會(huì)把自己的想法記下來(lái)。欣賞書中剪紙。四、對(duì)古代和現(xiàn)代造紙過程進(jìn)行對(duì)比分析。認(rèn)識(shí)生活中的錢幣，知道錢幣與我們的生活息息相關(guān)教育學(xué)生做個(gè)理財(cái)小能手。二、指導(dǎo)學(xué)生將調(diào)查結(jié)果填在有關(guān)表格上。四、學(xué)生匯報(bào)觀察到的情況。中國(guó) 廣東 深圳第三課時(shí)一、導(dǎo)入新課。課題生活中的藝術(shù)一、教學(xué)目標(biāo)。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。四、認(rèn)識(shí)插花的種類，各自的特點(diǎn)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課。拼盤步驟。參加有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的情感。二、板書課題：我是社區(qū)小主人。小調(diào)查。三、活動(dòng)匯報(bào)。交通情況大調(diào)查。三、制定小組開展“交通情況大調(diào)查”活動(dòng)方案，做好分工和活動(dòng)準(zhǔn)備。四、指導(dǎo)學(xué)生畫出心中的交通藍(lán)圖。認(rèn)識(shí)身邊的旅游景點(diǎn)。讓我們一起關(guān)注旅游，體驗(yàn)導(dǎo)游的工作和生活吧。小朋友，今天我們一起到小紅家去玩，好嗎? 看，這就是小紅的家。我們?nèi)祟惷總€(gè)人都有一個(gè)幸?？蓯鄣募彝?，那動(dòng)物呢?看，小紅家門口的樹上往著烏鴉媽媽一家。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生保持皮膚清潔的衛(wèi)生習(xí)慣。⑴為什么要保持皮膚清潔？ ⑵怎樣保持皮膚清潔？教師根據(jù)學(xué)生討論情況予以糾正補(bǔ)充。知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故給自己帶來(lái)痛苦，給別人帶來(lái)麻煩。⑴路口為什么要裝紅綠燈？ ⑵下雨天過馬路應(yīng)注意哪些問題？認(rèn)一認(rèn)。提問；行人這樣過馬路對(duì)嗎？有什么危險(xiǎn)？應(yīng)怎樣做？小結(jié)：過馬路要走人行道或是走過街天橋、地下通道。提問：你們知道理發(fā)間隔多長(zhǎng)時(shí)間；多長(zhǎng)時(shí)間洗一次澡；多長(zhǎng)時(shí)間換一次衣服？二、探究新知。改善肌膚營(yíng)養(yǎng)，使肌肉松弛，起到消除疲勞的作用。⑶換衣：衣服分內(nèi)衣和外衣，外衣要經(jīng)常換洗，保持干凈衛(wèi)生。應(yīng)每隔一月修剪一次。教學(xué)輔助： 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入。傳話比賽。⑵比賽從300開始倒數(shù)，每次遞減2，倒數(shù)至0，看誰(shuí)數(shù)得快。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)注意力訓(xùn)練的方法。男同學(xué)頭發(fā)要短，應(yīng)每隔3周理發(fā)一次。不要穿纖維類的織物內(nèi)衣。洗澡能將衰老的細(xì)胞及時(shí)清除，并且洗去皮膚上的汗?jié)n及油垢，使毛孔暢通，人會(huì)感到舒服、輕松，充滿活力。培養(yǎng)學(xué)生有好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。三、結(jié)合實(shí)例，使學(xué)生懂得應(yīng)遵守有關(guān)交通規(guī)則。二、探究新知。課后思考怎樣護(hù)理皮膚？ 板書設(shè)計(jì)：人體的皮膚皮膚的功能保護(hù) 調(diào)節(jié)體溫 感覺 滋潤(rùn) 排泄吸收 再生 修復(fù)怎樣保護(hù)皮膚交通小博士教學(xué)目標(biāo)：知道注意安全是一種自我保護(hù)，可以防止受傷害。我們的皮膚中有一種黑色素，如果遇到過多過強(qiáng)的紫外線照射，這種黑色素就增加，皮膚就會(huì)變黑，以防止過多的紫外線射入體內(nèi)；⑵調(diào)節(jié)體溫：毛孔開合。在這個(gè)大家庭里，我們同樣要互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助，讓我們的學(xué)校成為可愛的大家庭好不好? 板書設(shè)計(jì)：可愛的家庭 小烏鴉愛媽媽 兩只小象人體的皮膚教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解皮膚的主要功能和保持皮膚清潔對(duì)健康的意義。我真想知道我們每一個(gè)小朋友的家庭是一個(gè)怎樣的家庭?今天，我們每個(gè)小朋友都帶了一張全家福照片，請(qǐng)小朋友拿著這張照片來(lái)介紹一下自己的家庭，好嗎? ⑶即興小品表演《我的家》小組活動(dòng)：每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)小品，小品的名字叫《我的家》，通過自己在家里經(jīng)歷過的一件事情，來(lái)說明你的家庭是一個(gè)我敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩愛我的可愛的家庭。教學(xué)難點(diǎn)：了解家庭的含義，學(xué)會(huì)感受家庭的可愛與溫暖。同學(xué)們，你們喜歡外出旅游嗎？你接觸過導(dǎo)游嗎？我國(guó)地大物博，山河如畫，各種名勝古跡、山水美景數(shù)不勝數(shù)。為景點(diǎn)做廣告，培養(yǎng)學(xué)生的思維。二、導(dǎo)入新課。第一課時(shí)一、播放有關(guān)交通狀況錄象。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，并為交通繪藍(lán)圖，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。集體作畫，把自己對(duì)未來(lái)社區(qū)的設(shè)想描繪出來(lái)。五、“我愛社區(qū)，我愛生活”活動(dòng)。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。認(rèn)識(shí)什么是社區(qū)。五、寫出做拼盤時(shí)所要注意的事項(xiàng)。七、將自己的作品送給親友，并寫上祝福語(yǔ)。中國(guó)古代插花藝術(shù)有什么造型。水果拼盤三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。五、生訂出節(jié)水方案。專家預(yù)測(cè)，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家。讓我們牢固樹立勤儉節(jié)約的美德，對(duì)浪費(fèi)說“不”！二、板書課題:浪費(fèi)現(xiàn)象大搜查。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課錢幣與我們的生活息息相關(guān)。課題錢幣一、教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生了解錢幣豐富的文化內(nèi)涵。二、檢查參觀前的準(zhǔn)備工作。四、小制作：學(xué)生動(dòng)手做小帽子折紙。三、小組討論：我們的生活為什么離不開紙？四、搜集各種紙的紙樣，制作紙樣大全。了解紙文化的特點(diǎn)。以小組為單位寫成30~50字小短文，力求言簡(jiǎn)意賅，生動(dòng)優(yōu)美?；顒?dòng)過程： 第一周一、凈化包管區(qū)：（出示一張校園平面圖）引導(dǎo)學(xué)生看平面圖的方法，請(qǐng)學(xué)生對(duì)照?qǐng)D認(rèn)識(shí)校園。家家福，家家有福。第二周一、班級(jí)調(diào)查情況交流：上周我們到鎮(zhèn)上的幾家超市進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)大家匯報(bào)調(diào)查情況。讓我們從小樹立環(huán)保意識(shí)，從回收廢電池開始，為環(huán)境出一份力。提問：你知道這些物品的心臟是什么嗎？（學(xué)生回答：電池）在生活中哪些物品需要電池？你知道電池有哪些類型嗎？（學(xué)生自由發(fā)表意見，教師隨機(jī)展示不同類型的電池）電池的品種隨著社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多，那么人們對(duì)電池需求情況又是怎樣呢？學(xué)生交流調(diào)查情況。大自然正因?yàn)橛辛四切┗顫娍蓯鄣纳`，才變得多姿多彩，充滿勃勃生機(jī)。附1：人與動(dòng)物和諧相處的小故事： △我在電視上看到過這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一片冰天雪地的森林之中，一只母猴不忍舍棄它已凍僵的幼兒，一連幾個(gè)星期都把幼兒緊緊摟在胸前，焦急地竄來(lái)竄去，雖然它知道它的孩子已經(jīng)死了，但仍不相信事實(shí)，不放棄救治孩子的希望。大自然是人和動(dòng)物的共同家園，人們要和動(dòng)物和諧相處,這個(gè)世界才更加美麗。說說這次活動(dòng)的收獲。（教師可稍作提醒）三、教師小結(jié)（略）第三階段：學(xué)會(huì)管理在菜秧活后一星期可組織學(xué)生定期給它施肥。⑴把土翻松；⑵種植（左手拿住菜秧的莖，右手握住種菜工具刨一個(gè)小坑，把菜秧的根輕放在小坑里，然后蓋上土壓好。”二、認(rèn)識(shí)蔬菜：老師帶領(lǐng)學(xué)生到附近菜市場(chǎng)去參觀。教具準(zhǔn)備：錄象教學(xué)過程：一、引言導(dǎo)課青蛙有“莊稼衛(wèi)士”的美名，你也許書上、電視里看到過不少有關(guān)青蛙的介紹，可是卻未必有機(jī)會(huì)近距離觀察過青蛙吧？不如趁著青蛙活動(dòng)比較活躍的時(shí)節(jié)，開展一次野外觀蛙活動(dòng)，走進(jìn)小青蛙的生活世界吧！二、想一想在哪里容易找到青蛙？什么時(shí)候觀察青蛙比較合適？進(jìn)行野外觀察要注意什么？觀看錄象了解青蛙的生活習(xí)性。三、搜集農(nóng)事諺語(yǔ)用哪些辦法可以搜集到諺語(yǔ)呢？可以上網(wǎng)查。確定自己想做的企鵝種類設(shè)計(jì)、構(gòu)思（1）構(gòu)圖（2）確定所需要的材料和工具（3）探討基本制作方法制作絨布企鵝 按照一定順序制作企鵝身體的各部分讓企鵝更完美 對(duì)比，看看我的企鵝還有什么缺點(diǎn)？三、活動(dòng)小結(jié)四、課后思考活動(dòng)三：人類應(yīng)不應(yīng)該捕撈南極磷蝦教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解南極豐富的自然資源——磷蝦，明確捕撈磷蝦所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，樹立學(xué)生保護(hù)生態(tài)平衡的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄象、幻燈教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、引言導(dǎo)入師：南極是如今世界上唯一沒有國(guó)界的土地，早在1986年，我國(guó)上海的一名中學(xué)生和北京的一名小學(xué)生就登上了南極洲，在這塊神秘而又美麗的白色大陸上留下了足跡，心動(dòng)了嗎？今天，就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一次模擬的南極之旅吧！二、揭示課題并板書三、了解南極,幻燈出示世界地圖讓學(xué)生找一找南極洲的位置。通過提倡使用可降解的塑料制品，幫助人們提高環(huán)保意識(shí)，自覺履行環(huán)保義務(wù)。垃圾桶：?jiǎn)蝺r(jià)元，本村農(nóng)戶總數(shù)：戶，總費(fèi)用：元。師生交流，小結(jié)我國(guó)農(nóng)田的用肥現(xiàn)狀了解農(nóng)戶的一些困難和希望。小河的水、小河里的植物、小河里的動(dòng)物四、保護(hù)小河的建議：我們從長(zhǎng)輩那里得知：十多年前，這條小河的環(huán)境情況是：我們認(rèn)為，可能是人們的這些行為破壞了小河里的生態(tài)環(huán)境。第四單元活動(dòng)一：家鄉(xiāng)河流生態(tài)探察 授課時(shí)間：教學(xué)目的：了解河流的生態(tài)環(huán)境。二、設(shè)計(jì)制作環(huán)境保護(hù)主題郵票篩選題材： 根據(jù)前面活動(dòng)中收集的資料，確定自己郵票題材。第二課時(shí)活動(dòng)三：設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)主題郵票 授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)主題郵票的意義，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并制作以環(huán)境保護(hù)為主題的郵票。教具： 幻燈 教學(xué)過程：一、成立會(huì)務(wù)組。第三單元活動(dòng)一：制作郵票貼片 教學(xué)內(nèi)容： 制作郵票貼片 授課時(shí)間： 教學(xué)目的：學(xué)會(huì)制作一張或更多的郵票貼片和喜歡集郵的朋友交流。想一想（幻燈出示）怎樣與英雄取得聯(lián)系？通過提這些問題能達(dá)到采訪目的嗎？三、歸來(lái)話英雄： 對(duì)采訪記錄進(jìn)行整理。第二單元活動(dòng)一：向英雄致敬授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：知道我們祖國(guó)近百年來(lái)蒙受了空前的恥辱，中華民族經(jīng)受了深重的災(zāi)難，受到愛國(guó)主義的教育。教學(xué)重難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)分析 教具：小電風(fēng)扇、布條、直尺、記時(shí)器教學(xué)過程：一、小調(diào)查 詢問同學(xué)們調(diào)查使用效果好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)。第二課時(shí)活動(dòng)三:野外觀蛙記 授課時(shí)間: 教學(xué)目的:通過教學(xué),認(rèn)識(shí)青蛙,了解青蛙的生活習(xí)性,制定觀蛙計(jì)劃。搜集了解農(nóng)事諺語(yǔ),理解其具體含義,并按諺語(yǔ)的不同作用 進(jìn)行歸納總結(jié)。通過開展設(shè)計(jì)、制作玩具——企鵝娃娃這一活動(dòng),充分培養(yǎng) 學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力。填寫活動(dòng)策劃書 活動(dòng)主題: 活動(dòng)目的: 活動(dòng)形式: 詳細(xì)說明:經(jīng)費(fèi)預(yù)算:四、活動(dòng)小結(jié) 第六單元活動(dòng)一 我的南極探險(xiǎn)之旅 授課時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),豐富學(xué)生的課外知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面。通過提倡使用可降解的塑料制品,幫助人們提高環(huán)保意識(shí), 自覺履行環(huán)保義務(wù)。(2出一期以塑料為主題的板報(bào),供大家觀看。建造垃圾中轉(zhuǎn)站:元 宣傳費(fèi)用:元 總計(jì):元五、填寫申請(qǐng)書。(2燒掉麥稈和稻殼。二、師生交流,總結(jié)科學(xué)施肥的要點(diǎn)觀看幻燈(課件出示:鄉(xiāng)村農(nóng)田的施肥現(xiàn)狀師生交流課前所查找的圖書資料。二、探察大行動(dòng)在探察活動(dòng)中一定要幾個(gè)人一起行動(dòng)互相幫助,注意安全!拍攝小河環(huán)境照片,小組合作觀察記錄。②所選擇的圖片內(nèi) 容是否恰當(dāng)? ③版式布局是否合理?展示活動(dòng):在集體內(nèi)將各 自設(shè)計(jì)的郵票進(jìn)行展示, 自己的設(shè)計(jì)附上設(shè)計(jì)說明。④根據(jù)設(shè)計(jì)的題材 準(zhǔn)備相關(guān)的材料和工具。體驗(yàn)參與活動(dòng)的愉悅感, 增強(qiáng)自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。我們請(qǐng)來(lái)了(做指導(dǎo)老師,在明確 本次布展要做的工作后,進(jìn)行了分工。教學(xué)重難點(diǎn):制作一張郵票貼片 教具:幻燈、郵票、膠水 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過程:一、確定一個(gè)主題 我想做的貼片的主題類別是: 在 我 的收 藏中 ,有 張 郵 票是 屬于 這 一類 別 的 ,內(nèi) 容 涉 及 ,我最后確定的貼片主題是。教學(xué)重難點(diǎn):設(shè)計(jì)調(diào)查問卷 教具:幻燈 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過程:一、確立調(diào)查內(nèi)容我們想知道的問題有:小學(xué)生和初中生心目中 的英雄是否一樣?初中生和高中生心目中的英雄是否一樣?二、設(shè)計(jì)問卷我們選擇的調(diào)查對(duì)象是:,共 人。教具:幻燈、小品《英雄母親的一天》、《英雄贊歌》配 樂教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過程:一、出示通知:隊(duì)員們做準(zhǔn)備二、表演節(jié)目表演小品《英雄母親的一天》全班齊唱《英雄贊歌》三、幻燈出示有關(guān)英雄紀(jì)念碑的圖片觀察、討論:“你們明白人民英雄紀(jì)念碑碑文的意思嗎?”交流四、采訪計(jì)劃我想知道英雄的讀書經(jīng)歷。二、設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電模型要注意 大小 三、演示并介紹開關(guān)的功能和使用方法:用來(lái)控制電流的通斷。教具:幻燈圖片、風(fēng)帆模型、信封 教學(xué)過程:一、導(dǎo)課 出示“征稿啟事”二、尋覓風(fēng)帆寶庫(kù)?(1出示一些有用的網(wǎng)址,讓學(xué)生去查找資料。教學(xué)重難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)分 析 教具:小電風(fēng)扇、布條、直尺、記時(shí)器教學(xué)過程:一、小調(diào)查 詢問同學(xué)們調(diào)查使用效果好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)。小結(jié):用 1個(gè)和 3個(gè) 葉片時(shí),布條開始飄動(dòng)時(shí)所需的時(shí)間最短。四、構(gòu)思稿件 ? ?準(zhǔn)備從幾個(gè)方面來(lái)寫。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力教學(xué)重難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生采訪身邊的英雄 教具:幻燈片 教學(xué)過程:一、選擇采訪對(duì)象 注意:要采訪的英雄在我們這個(gè)地區(qū)嗎? 和 他聯(lián)系方便嗎?通過集體討論的形式,確定要采訪的英雄是誰(shuí)?二、采訪計(jì)劃:征得采訪對(duì)象同意后, 列出一個(gè)詳細(xì)的采訪計(jì)劃。三、想一想:怎么發(fā)放和回收問卷?問題是否簡(jiǎn)單清楚?你和同 伴能在幾分鐘內(nèi)輕松回答這些問題?四、整理分析調(diào)查數(shù)據(jù)我們一共回收了 份問卷?；顒?dòng)二:郵票展覽會(huì) 教學(xué)內(nèi)容:郵票展覽會(huì) 教學(xué)目的: ,組織一次郵票展覽會(huì)。和校務(wù)辦公室的老師商量后,我們確定了本次展覽會(huì)的舉辦 事項(xiàng)。你能找到關(guān)于環(huán)境保護(hù)為主題的郵票的資 料向大家介紹一下嗎?學(xué)生收集環(huán)境保護(hù)主題郵票及相關(guān)的資料。③設(shè)計(jì)這套主題郵票的版式。對(duì)保護(hù)家鄉(xiāng)的河流提意見?；顒?dòng)二:科學(xué)施肥教學(xué)目的:通過教學(xué),使學(xué)生了解農(nóng)村農(nóng)田施肥的現(xiàn)狀,了解化肥和有 機(jī)肥的合理施用比例。四、調(diào)查農(nóng)田用肥現(xiàn)狀開展實(shí)際走訪活動(dòng)。三、走訪村委會(huì)分析措施:不現(xiàn)實(shí)的措施:建立垃圾填埋場(chǎng)需要非常大的投入, 在村里建造不大可能,可考慮改建垃圾中轉(zhuǎn)站。色彩豐富、造型多樣、方便攜帶。教學(xué)重難點(diǎn):動(dòng)手制作泡沫盆景教具準(zhǔn)備:視頻展示臺(tái) 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過程:一、揭示本節(jié)課活動(dòng)主題二、繪制盆景草圖學(xué)生討論、交流山水、陸