【正文】 人民： 你們好！今天，我們以少先隊員的身份，向你們發(fā)出呼吁，不要再肆意獵殺動物了。各小組展示作品，交流?；顒舆^程：一、課堂交流：觀看自然中動物自由活動的畫面，學(xué)生發(fā)表感想。觀看哪個小組的菜長勢旺盛，長得肥大。(看誰種的方法正確，如有不會的同學(xué)可讓會種的同學(xué)作示范。你能說出這些農(nóng)具各有什么作用？四、教師小結(jié)（略）第二階段：學(xué)習(xí)種植一、了解種植方法：組織學(xué)生到附近蔬菜園地去采訪?！薄笆茄?，我們每天吃的各種蔬菜是農(nóng)民伯伯種出來的。通過活動樹立學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識。教學(xué)重難點：搜集農(nóng)事諺語，理解其具體含義并按作用分類、歸總。教學(xué)重、難點： 設(shè)計、制作布絨娃娃教學(xué)具準備：視頻展示臺教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師：作為高年級的大哥哥大姐姐，要完成絨布娃娃的制作，讓小朋友和你們的企鵝玩具交朋友，你想做怎樣的企鵝娃娃呢？今天，我們就一起來了解企鵝。填寫活動策劃書活動主題：活動目的：活動形式：詳細說明：經(jīng)費預(yù)算：四、活動小結(jié)第六單元活動一我的南極探險之旅授課時間：教學(xué)目標：通過教學(xué)，豐富學(xué)生的課外知識，拓寬學(xué)生的知識面；通過教學(xué)，使學(xué)生了解南極，教學(xué)中設(shè)計的“我的探險之旅假想”這一活動培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力。教學(xué)重難點：動手制作泡沫盆景教具準備：視頻展示臺教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、揭示本節(jié)課活動主題二、繪制盆景草圖學(xué)生討論、交流山水、陸地、島嶼怎么擺放在盆景里最好看？用哪種顏料上色？陸地和島嶼分別用什么顏色？三、繪制盆景制作材料：泡沫塑料、顏料、深底的盤子、膠水所需要的工具：美工刀、畫筆主要制作步驟：（1）用美工刀刻出大小不等的幾座山，并削平山的底部；（2）制作房屋；（3）劃分山水、陸地、島嶼的比例；（4）確定擺放位置（5）固定并用顏料上色?？梢赃M一步考慮的措施：為每戶配備一個垃圾桶，鼓勵村民定點投放垃圾。三、了解濫施肥的危害，結(jié)合所查找的資料自由論談。二、探察大行動在探察活動中一定要幾個人一起行動互相幫助，注意安全！拍攝小河環(huán)境照片，小組合作觀察記錄。①所選的題材是否能讓別人明白所要表達的意思； ②所選擇的圖片內(nèi)容是否恰當？ ③版式布局是否合理？展示活動： 在集體內(nèi)將各自設(shè)計的郵票進行展示，自己的設(shè)計附上設(shè)計說明。①關(guān)于我國發(fā)行環(huán)境保護主題郵票的情況資料或圖片 ②關(guān)于我國發(fā)行環(huán)境保護主題郵票內(nèi)容圖案情況的資料或圖片 ③關(guān)于我國發(fā)行環(huán)境保護主題郵票內(nèi)容意義情況的資料或圖片 ④關(guān)于環(huán)境保護涉及的主要內(nèi)容的資料或圖片 ⑤關(guān)于環(huán)境保護熱點問題及重大事件的資料或圖片將收集到的資料進行整理 與合作伙伴一同將收集到的資料進行整理： ①相同主題的資料分類 ②給圖片設(shè)計文字說明 ③對文字材料進行編輯（使其更精練）④篩選貼近我們生活的交流展示，資源共享 ①設(shè)計展示活動 ②分工合作進行展示評價活動 ①收集資料的途徑和方法是否適當 ②對資料的篩選和整理是否恰當 ③是否積極地參與并很好地完成自己的任務(wù) ④展示活動效果如何教師：同學(xué)們已經(jīng)收集了很多關(guān)于環(huán)境保護郵票的資料，通過這些資料的收集、交流，大家一定對環(huán)境保護，對環(huán)境保護郵票有了進一步的認識。三、張貼海報 我們把即將舉辦郵展的通知作成海報，張貼在校園公告欄里。掌握郵票展覽會的程序。三、想一想：怎么發(fā)放和回收問卷？問題是否簡單清楚？你和同伴能在幾分鐘內(nèi)輕松回答這些問題？四、整理分析調(diào)查數(shù)據(jù)我們一共回收了 份問卷。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力教學(xué)重難點：指導(dǎo)學(xué)生采訪身邊的英雄教具：幻燈片教學(xué)過程：一、選擇采訪對象 注意：要采訪的英雄在我們這個地區(qū)嗎？ 和他聯(lián)系方便嗎？通過集體討論的形式，確定要采訪的英雄是誰？二、采訪計劃：征得采訪對象同意后，列出一個詳細的采訪計劃。五、如何修改稿件同學(xué)互相交流?；顒佣荷衿娴娘L(fēng)帆教學(xué)目的：。六、思考從可行性、方便性等角度,選擇觀察哪些內(nèi)容比較合適?小組中每位成員都清楚自己的分工和需要做的準備嗎?第二篇：五年級下冊綜合實踐活動全冊教案第一單元活動一：幾個葉片的電風(fēng)扇使用效果好授課日期： 教學(xué)目的：，掌握電風(fēng)扇的使用原理。四、整理歸類 介紹交流各自找到的農(nóng)事諺語及其具體的含義, 然后按諺語的不同作用進行歸總。二、確定要采訪的問題三、走訪農(nóng)戶采訪記錄單四、補充收集信息,整理獲得的信息,補充收集信息。(2探險家的準備:特制的 保暖服(3探險家們要面對的考驗:冷的天氣。(2不知道超市在賣這種塑料袋的措施:加大 宣傳力度。(4確定擺放位置(5固定并用顏料上 色。不夠結(jié) 實。垃圾桶:單價 元,本 村農(nóng)戶總數(shù):戶,總費用:元。教學(xué)重、難點:針對村民隨意丟垃圾的現(xiàn)狀,分析并制定出現(xiàn) 實的解決措施。教學(xué)重難點:總結(jié)科學(xué)施肥的要點,了解濫施肥的危害?；脽舫鍪咎讲旆桨?。交流評價 把自己的設(shè)計向大家展示,并相互征求意見。二、設(shè)計制作環(huán)境保護主題郵票篩選題材:根據(jù)前面活動中收集的資料, 確定自己郵票題材。第二課時活動三:設(shè)計環(huán)境保護主題郵票 授課時間: 教學(xué)目標:認識環(huán)境保護主題郵票的意義,學(xué)會設(shè)計并制作以環(huán)境保護 為主題的郵票。教具:幻燈 教學(xué)過程:一、成立會務(wù)組。第三單元活動一:制作郵票貼片 教學(xué)內(nèi)容:制作郵票貼片 授課時間: 教學(xué)目的:學(xué)會制作一張或更多的郵票貼片和喜歡集郵的朋友交流。第二課時: 活動三:大家心目中的英雄 授課時間: 教學(xué)目的:學(xué)會調(diào)查研究的方法和目的。知道千千萬萬的人民英雄為了國家的獨立解放,為了民族的 復(fù)興,拋頭顱、灑熱血,對他們懷有深深的感激之情,懷有民族自豪 感。第一篇：五年級下冊綜合實踐活動全冊教案匯總第一單元活動一:幾個葉片的電風(fēng)扇使用效果好 授課日期: 教學(xué)目的: ,掌握電風(fēng)扇的使用原理?；顒佣?神奇的風(fēng)帆 教學(xué)目的:。第二課時: 活動三:讓小電珠亮起來授課時間: 教學(xué)目的: 。第二單元活動一:向英雄致敬 授課時間: 教學(xué)目標:知道我們祖國近百年來蒙受了空前的恥辱,中華民族經(jīng)受了 深重的災(zāi)難,受到愛國主義的教育。想一想(幻燈出示怎樣與英雄取得聯(lián)系?通過提這些問題能達到采訪目的嗎?三、歸來話英雄:對采訪記錄進行整理。 和女生對英雄的看法分別作了整理。教學(xué)重難點:掌握郵票展覽會的程序。四、想一想 海報里要寫明哪幾個方面的內(nèi)容? 有同學(xué)可能擔心 送展郵票受損或丟失,會務(wù)組該采取什么措施,打消他們的顧慮?五、整理參展郵票 把參展的郵票進行了分類,并為每一類郵票 加上了介紹文字。我們是否可以自己動手制作自己喜歡的環(huán)境保護郵 票呢?希望同學(xué)們能夠做好準備。④設(shè)計這套主題郵票的簡介。教具:幻燈教學(xué)重難點:設(shè)計探察方案 教學(xué)時間:一課時 教學(xué)過程:一、確定探察方案導(dǎo)課引出課題。通過 學(xué)習(xí),使學(xué)生了解如何科學(xué)、合理地施肥,既能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量, 又不破壞土壤的肥力。第二課時活動三:我是環(huán)保特使教學(xué)內(nèi)容:我是環(huán)保特使 授課時間: 教學(xué)目標: 通過開展“我是環(huán)保特使”的活動,使學(xué)生了解村里生活垃圾 堆放的現(xiàn)狀,擬定并提出改變現(xiàn)狀,改善環(huán)境衛(wèi)生的措施,最后能詳 細列出利用基金改善環(huán)境的大致預(yù)算。四、做預(yù)算將可行的措施綜合起來,做一個預(yù)算。塑料的應(yīng)用范圍不廣。(3劃分山水、陸地、島嶼的比例。購物送知識宣傳 圖冊。地貌:天氣:居民:交通:動物:提供相關(guān)網(wǎng)站:中少網(wǎng)四、追隨探險家的足跡師:探險家在征服南極的道路上會遇到什么困難?播放錄象總結(jié)資料:(1探險隊的一般組成。教學(xué)重難點:認識農(nóng)具,了解農(nóng)具的用途及使用方法 教具準備:幻燈教學(xué)過程:一、引言導(dǎo)入你們見過農(nóng)民是如何翻田地、播種子、收谷物、曬谷物的嗎?他 們會使用各種各樣的農(nóng)具幫忙完成這些工作, 也許你們對農(nóng)具還比較 陌生,現(xiàn)在就分組到村里開展采訪活動,認識各種農(nóng)具,然后在班上 作一次介紹交流。還可以從節(jié)氣、植物的變化和動物的活動等掌握農(nóng)諺。三、制定觀察計劃要全面認識青蛙,應(yīng)該觀察青蛙的哪些方面?制定觀蛙計劃:觀察目的:觀察地點:觀察時間:觀察方法 及裝備:觀察內(nèi)容:組員分工:安全準則四、觀蛙去 進行野外觀蛙活動,并填寫觀察記錄 地點:日期 和時間:天氣情況:參加人員:觀察到的情況:五、觀蛙歸來 回顧、整理好野外觀察的情況后, 在小組交流后, 談收獲和感受。把好的方面和不好的方面寫在書上。四、構(gòu)思稿件？？準備從幾個方面來寫。五、想一想怎樣與英雄取得聯(lián)系？通過提問能達到采訪的目的嗎？將自己和英雄作比較后，我最想說的和最想做的分別是什么？活動二：采訪身邊的英雄教學(xué)目的：通過采訪英雄了解英雄的事跡。根據(jù)調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計問卷?；顒佣亨]票展覽會 教學(xué)內(nèi)容： 郵票展覽會 教學(xué)目的： ，組織一次郵票展覽會。和校務(wù)辦公室的老師商量后，我們確定了本次展覽會的舉辦事項。你能找到關(guān)于環(huán)境保護為主題的郵票的資料向大家介紹一下嗎？學(xué)生收集環(huán)境保護主題郵票及相關(guān)的資料。交流評價 把自己的設(shè)計向大家展示，并相互征求意見。了解探察目的、時間、內(nèi)容。師生共同總結(jié)出科學(xué)、合理施肥的要點。三、走訪村委會分析措施：不現(xiàn)實的措施：建立垃圾填埋場需要非常大的投入，在村里建造不大可能，可考慮改建垃圾中轉(zhuǎn)站。五、全課小結(jié)：填寫學(xué)習(xí)單第二課時活動二：自制泡沫盆授課時間：教學(xué)目標：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和實踐動手操作能力；教學(xué)中滲透環(huán)保教育，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。整體策劃：經(jīng)過談?wù)摻涣?，確定措施。通過開展設(shè)計、制作玩具——企鵝娃娃這一活動，充分培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動手能力。搜集了解農(nóng)事諺語，理解其具體含義，并按諺語的不同作用進行歸納總結(jié)。第二課時活動三：野外觀蛙記授課時間： 教學(xué)目的：通過教學(xué)，認識青蛙，了解青蛙的生活習(xí)性，制定觀蛙計劃；通過活動，談?wù)勛约旱氖斋@與感受，為拯救可愛的綠色的小青蛙開展一些宣傳保護活動，向社會發(fā)出倡議書?；顒舆^程：分為四個階段 第一階段：參觀、認識一、啟發(fā)與引導(dǎo)：同學(xué)們，你們所知道的蔬菜有哪些呢？學(xué)生紛紛回答：有青菜、白菜、蘿卜、黃瓜??老師用溫和的語氣說：“你們知道得真多呀，那么，你們可知道這些蔬菜是怎么來的嗎？”學(xué)生聽后隨即回答：“是農(nóng)民伯伯種出來的。出示農(nóng)具，讓學(xué)生說出農(nóng)具名稱。分成6個小組，每組20棵菜秧，指導(dǎo)學(xué)生分組實地動手種植。)教師小結(jié)（略）第四階段：評比表揚組織學(xué)生來到菜園地。搜集人與動物和諧相處的小故事。三、活動實踐：小組討論：為保護動物做點什么？怎么做？討論歸納：寫幾條公益用語，畫宣傳海報，寫倡議書，給電視臺的叔叔阿姨寫信，以動物的名義給人類寫一封信??小組成員合作，為動物做一件有意義的事。愛爾莎要回到森林去了，分別時，作者感到莫大的痛苦，愛爾莎也對作者依依不舍。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。交流小結(jié)，從大量的資料可看出：我國上億只廢電池大部分沒有回收處理，而是被隨意丟棄，它對環(huán)境構(gòu)成了嚴重威脅。（2）總結(jié)采訪要點：A、要求：態(tài)度誠懇，表達清楚，語氣恰當。（4）學(xué)生設(shè)計，教師巡查。通過上網(wǎng)、查閱圖書報刊、詢問有關(guān)人等方法了解有關(guān)花木的知識，培養(yǎng)收集、整理資料的能力。小組內(nèi)確定給哪棵花木掛牌，并進行觀察。評選優(yōu)勝。二、填寫表格。紙與我們的生活息息相關(guān)，也與中華文化、風(fēng)俗緊密結(jié)合在一起。第三課時一、引入新課。填寫“用紙量的調(diào)查“。第一課時一、導(dǎo)入新課今天,老師和同學(xué)們一起,去認識錢幣,、板書課題:、將學(xué)生搜集到的有關(guān)錢幣資料集中一起,張貼好,認學(xué)生觀察四、學(xué)生根據(jù)查找到的資料,五、學(xué)生發(fā)表看法，、寫出”我的收獲“.七、討論:錢幣的出現(xiàn),為什么帶來哪些方便?八、分別說出課本中的古錢幣的朝代。設(shè)計網(wǎng)上模擬投資討論:小學(xué)生怎樣用錢? ”演講論壇“代表演講五、設(shè)置 ”愛心銀行“六、學(xué)生寫 ”倡議書,、總結(jié)。三、結(jié)合校園各種漏水現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的審美情趣。二、板題：插花。必須掌握有關(guān)知識。二、板書課題：水果拼盤。八、學(xué)生評出最佳作品。我是社區(qū)小主人。做好有關(guān)記錄。第二課時一、導(dǎo)入。頒獎。指導(dǎo)學(xué)生開展交通情況大調(diào)查。六、根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)探究和分析問題。七、舉辦“我為交通繪藍圖”成果展示會，提高學(xué)生的自信心。三、教學(xué)重點和難點。名稱地點我去過的旅游景點 我聽說的旅游景點 我最想去的旅游景點第四篇：綜合實踐活動二年級下冊(全冊教案)_baolee可愛的家庭教學(xué)目標：了解家庭的含義，學(xué)會感受家庭的可愛與溫暖?？蓯鄣募彝?。⑴說說小象鼻子在于什么?（做好朋友）⑵學(xué)生說說班級里同學(xué)問互相關(guān)心，互相幫助，團結(jié)友愛的真實故事?！叭梭w的表面包裹著一道防線，時刻抵抗著外界有害因素和各種致病微生物的進犯，它是什么？”二、探究新知。結(jié)合實際，說明濫用化妝品不利于皮膚健康。教學(xué)輔助： 教學(xué)設(shè)計：一、談話引入。聯(lián)系實際，深入明理。說一說，誰做的是對的？誰做得不對？為什么？小結(jié)：行人要走人行道，而且要靠右行，在沒有人行道的地方要靠右邊走。所以要勤洗，以促進頭發(fā)健康的生長。夏天，氣候炎熱或勞動 后，人要大量出汗，衣服被弄濕，通透性就會下降，不利 于散熱。因此，夏天，每天或每隔1~2天就要換洗一次，冬天可每周換洗一次。板書設(shè)計：搞好個人衛(wèi)生 促進身體健康 預(yù)防疾病 使人儀表美集中注意力教學(xué)目標：了解注意力訓(xùn)練得好處。二、游戲活