電腦美術(shù)教案1(存儲版)
【正文】 電子報刊。教師演示課件（第一張到第四張），邊演示邊請學(xué)生談步驟。四、拓展：鼓勵學(xué)生課后積極尋找上機(jī)的機(jī)會，更熟練的掌握windows畫圖程序繪畫技能。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)系統(tǒng)，支持軟：金山畫王、PerPint教學(xué)過程：活動一：創(chuàng)設(shè)情境?；顒尤嚎偨Y(jié)、構(gòu)思。小組內(nèi)先互相欣賞，推薦最好的介紹給大家。引導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生同過小組合作來完成一組連環(huán)故事畫。不錯吧？在你們的電腦上試試看你能不能順利地把鯊魚請來開大會。2多個圖案插入時注意通過調(diào)整大小、位置獲得“遮擋”、“近大遠(yuǎn)小”等空間效果。教師根據(jù)學(xué)生的不同水平進(jìn)行個別輔導(dǎo)。師：同學(xué)們我們以前學(xué)過電腦繪畫，并且用畫圖軟件畫了很多漂亮的畫，那么你們用畫圖軟件畫過那些畫？都用到了畫圖軟件中的那些工具？學(xué)生依次說出window軟件上的畫圖板里所應(yīng)用到的工具及作用。教學(xué)重點(diǎn)：感受電腦美術(shù)的樂趣。學(xué)生自評互評，有助于更好的記憶今日所學(xué)工具和效果，加深學(xué)生印象。）（二）學(xué)生實(shí)踐，教師指導(dǎo)師：現(xiàn)在，快快打開你的電腦開始吧，畫一幅你喜歡的動物。老師家養(yǎng)了一只黑色的小貓，我就用電腦給大家畫一畫老師家的小貓吧。2．欣賞動物世界的錄像。讓學(xué)生在電腦的游戲中發(fā)散思維，表現(xiàn)自己眼中可愛的動物。（開始—程序—附件—畫圖）。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)組織學(xué)生有秩序地進(jìn)入電腦室，并穩(wěn)定好學(xué)生情緒準(zhǔn)備上課。、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。B、學(xué)生繪畫，老師巡視指導(dǎo)。電腦屏幕顯示：上下左右不斷重復(fù)的圖案叫“四方連續(xù)紋樣”。二、引導(dǎo)階段復(fù)習(xí)、啟發(fā)師：上學(xué)期，我們在電腦美術(shù)課上學(xué)習(xí)過運(yùn)用“畫圖”程序進(jìn)行電腦繪畫，同學(xué)們學(xué)會了許多電腦繪畫工具的用法，畫出了非常漂亮的畫。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學(xué)會利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作?！毙蕾p圖案，復(fù)習(xí)“復(fù)制、粘貼” 課件出示上面圖案：“這張畫你喜歡嗎？你知不知道怎么畫出來的？誰到教師主機(jī)上演示給大家看？”主機(jī)上打開“畫圖”程序，畫面左上角顯示單個小貓圖案。方法：用選定工具框選圖案——在圖像菜單中選擇“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”——水平翻轉(zhuǎn)（或垂直翻轉(zhuǎn)）——完成欣賞課本范圖讓學(xué)生翻開課本，欣賞四方連續(xù)紋樣作品。C、學(xué)生保存作品。、橢圓形、線形等工具進(jìn)行花邊圖案的創(chuàng)作設(shè)計。，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣。鼓勵學(xué)生大膽、自由地創(chuàng)作和繪制。【教學(xué)重點(diǎn)】利用電腦中的畫圖工具畫出各種圖形。動物的形象各異，服裝更是千奇百怪。其中工具里的每一個畫筆都要著重講解。多多體驗(yàn)不同的工具的不同效果。例如抽象的。教學(xué)難點(diǎn)：會進(jìn)行簡單的畫圖工具操作。繪制步驟：設(shè)計形象、設(shè)計背景、設(shè)計標(biāo)題。第五篇：二年級美術(shù)電腦美術(shù)教案二年級美術(shù)電腦美術(shù)教案時：1時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用“金山畫王”中的圖庫來組合、繪畫故事畫的背景、人物等諸要素，創(chuàng)作一幅“海底的故事”，并運(yùn)用以前學(xué)過的仙女棒等工具來裝飾畫面。學(xué)生進(jìn)入教室前，教師操作使電腦屏幕出現(xiàn)海底和潛水艇的畫面，并告訴學(xué)生：“今天我們的教室被老師變成了一個大大的潛水艇，我要帶大家到海底去探險，你們愿意跟我一起去嗎？快快登上潛水艇，找到自己的座位，我們這就出發(fā)！”“歡迎大家乘坐潛水艇，我是導(dǎo)游issZha,請大家坐穩(wěn)，我們馬上要到深海去了?！巴ㄟ^剛才的嘗試，你認(rèn)為用金山畫王畫故事畫難嗎？那你
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