【正文】 滲透、相互制約、不可分割。第四節(jié)幼兒德育六、幼兒德育的內(nèi)容：幼兒品德教育內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的（社會性）與發(fā)展幼兒（個性）兩個方面發(fā)展幼兒的社會性①培養(yǎng)愛的情感②形成必要的社會行為規(guī)范③學習人際交往的技能和能力發(fā)展幼兒個性幼兒德育要培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。正如思想家盧梭所說的一樣，“熱心可以補才能的不足，而才能不能補熱心。我的注意力集中在大喊不會做的幼兒身上，幫了這個幫那個，忙的什么也沒仔細看。正如前蘇聯(lián)教育家阿莫什維力所說的那樣，“唯一的尺度就是我們教育的直覺。善于敏銳的抓住時機，創(chuàng)造氣氛，發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，將幼兒自然的引入交談中；或者善于用多種方法引起幼兒對某個特定話題的興趣★傾聽的技能?！薄锩枋鍪剑骸澳挲g小，每次看到小朋友玩玩具時，就想玩得很，記不得先要說什么，拿過來就玩。在那個時代，兒童自身的特點和價值是完全被忽視的，更談不上有獨立的人格。幼兒的活動可大致分為內(nèi)部活動和外部活動兩類?！锝探o幼兒必需的知識或概念，讓幼兒能高效率地獲得比較系統(tǒng)地有條理的知識，如講解哺乳動物的概念、生活習性，講解數(shù)的加減計算方法等?！镉變鹤灾鲗W習的機會少，其主動性、創(chuàng)造性難以得到發(fā)揮。為此幼兒教育上也開始提出了要讓孩子學會自主學習。孩子能否自由學習，可選擇的環(huán)境是關(guān)鍵。根據(jù)上述理論，我們認識到，要使幼兒得到發(fā)展，一要創(chuàng)設環(huán)境，二要引導幼兒主動活動。（3）培養(yǎng)幼兒的合作精神。★家長是教師最好的合作者，沒有誰比父母更了解自己的孩子，因此家長是教師了解幼兒的最好的信息源。社區(qū)文化對幼兒園教育的意義一般來說，文化和文明程度高的社區(qū)，幼兒園的園風、教育質(zhì)量也不錯。課程的基本要素通常是指（目標）（內(nèi)容）（組織）與（評價）、二、幼兒園課程的特點（一）幼兒園課程融合于一日生活之中幼兒園課程融合在一日生活的各種活動與環(huán)節(jié)之中，包括集體活動、小組活動、自選活動、轉(zhuǎn)換過渡與收拾整理、進餐、盥洗、午睡以及入（離）園等等。孩子能做的事，教師不要代替，家長也不要包辦。他不甘心，索性坐下來，一只手臂勾住床側(cè)的檔板，一條腿伸到床底下勾鞋還是不行。（三）以幼兒的直接經(jīng)驗為基礎幼兒園課程目標（第二節(jié)幼兒園課程目標（181 頁）★幼兒園課程目標的作用（簡答）（一）制定教育教學計劃的依據(jù)（二）引導教育教學過程的方向（三）評價教育教學效果的標準。（1）專業(yè)理念（2）職業(yè)道德：高尚的職業(yè)道德觀念；良好的職業(yè)道德態(tài)度；高尚的職業(yè)道德行為（3）專業(yè)知識：教育科學知識；學科知識；學科教學知識；通識性知識（4）專業(yè)能力：教學技巧；教學能力；交往能力；組織與管理能力；自我反思與教育研究能力（5）心理素質(zhì)：積極樂觀的情緒；豁達開朗的心胸；堅忍不拔的毅力1教師專業(yè)化 138是指教師職業(yè)爭取成為專業(yè)而持續(xù)不斷努力的過程。1課程標準 153是以綱要形式編制的各門課程的目的目標、教學內(nèi)容范圍、實施原則及方式、結(jié)果標準及其結(jié)構(gòu)的指導性文件。教師勞動的創(chuàng)造性表現(xiàn)在因材施教；其次，教師勞動的創(chuàng)造性還體現(xiàn)在教師要創(chuàng)造性地更新勞動的內(nèi)容和手段； 再次，表現(xiàn)在教師對復雜多變的教育情景的機智處理上；最后，教師勞動的創(chuàng)造性還表現(xiàn)在教師對學生的創(chuàng)造性思維的引領(lǐng)。燁燁的取鞋過程給我們的啟示是：幼兒是知識的主動建構(gòu)者，是學習活動的主體。在一邊仔細觀察的王老師提示他，能不能找樣東西來幫忙。李老師一把拉住她說：“瞧這衣服模樣，就知道肯定是奇奇自己穿的?？啤睂W習活動，而應包括各類游戲活動和日常生活活動。社區(qū)環(huán)境的教育性充分利用社會環(huán)境中富有教育意義的自然和人文景觀、革命歷史文物、遺跡等，不僅是擴大教育的空間，更是其教育內(nèi)容的豐富和深化。第六章幼兒園與家庭、社區(qū)的合作第一節(jié)幼兒為什么要與家庭、社區(qū)合作（第一節(jié)幼兒為什么要與家庭、社區(qū)合作（157 頁）一、幼兒的教育離不開家庭（一）家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)設過程本身的教育意義主要體現(xiàn)在：（1）培養(yǎng)幼兒的主體精神，發(fā)展幼兒的主體意識。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)、社會、心理條件的綜合，是兒童發(fā)展的資源?？蛇x擇的外在環(huán)境的創(chuàng)設，需要的是老師對孩子的了解，而可選擇的內(nèi)在環(huán)境的營造，需要的是老師對孩子的理解。非智力因素主要有：（120 頁）★主動性★好奇心★自信心★堅持性第五章幼兒園環(huán)境第一節(jié)幼兒園環(huán)境概述★一段時期以來幼兒園的教育在經(jīng)歷了致力于教育教學研究之后，開始了人本主義的觀點，回歸教育的本體，更致力于孩子學習的研究。直接“教”的缺點：★由于幼兒缺乏知識和經(jīng)驗，對言語的理解能力又有限，因此對“教”的內(nèi)容不容易真正掌握?！镆?guī)定必要的行為規(guī)范、行動規(guī)則，講解必要的社會生活常識等，這些東西不需要幼兒自己去嘗試，或不適合幼兒去嘗試，甚至嘗試是危險的。現(xiàn)代兒童觀認為：兒童是與成人平等的、獨立的、發(fā)展中的個體，社會應當保障他們的生存和發(fā)展，應當尊重他們的人格尊嚴和權(quán)利，尊重他們的發(fā)展特點和規(guī)律，尊重他們的能力和個性，應當為他們創(chuàng)造參與社會生活的機會。幼兒和教師的相互關(guān)系（105 頁）第二節(jié)幼兒和教師的相互關(guān)系一、兒童觀兒童觀是指兒童的認識、看法以及與此有關(guān)的一系列觀念之總和。對這類家長特別需要精心地、艱苦地、反復地溝通，并要動員各方面的力量共同來做家長的工作。比如幼兒口齒不清、談話內(nèi)容含糊、語法錯誤多時，常打斷他們。教育既要促進幼兒發(fā)展，但又不能操之過急，拔苗助長。教師和幼兒的溝通方式有（非言語的）和（言語）的兩種。要搞好幼兒教育工作，為人師表，教師的情感、個性、性格、行為方式等心理素質(zhì)也是同樣重要的?！镉變褐怯哪繕耍号囵B(yǎng)幼兒的學習興趣和求知欲望，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用多種感官和運用語言的基本技能能力，以及初步的動手能力。第三章幼兒園全面發(fā)展教育第一節(jié)全面發(fā)展教育與幼兒的發(fā)展一、幼兒園全面發(fā)展教育的含義?（59 頁簡答）幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。（四）充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則。第二節(jié)幼兒園的任務一、幼兒園的雙重任務：（一）幼兒園對幼兒實施保育和教育；（二）幼兒園為家長工作、學習提供便利條件。，提倡適合中國國情的中國化教育 ，提倡活教育 健康活動、社會活動、科學活動、藝術(shù)活動、文學活動等五項，稱為“五指活動”。協(xié)調(diào)原理：讓孩子和周圍的環(huán)境、社會、自然結(jié)合，協(xié)調(diào)一致。（游戲）是幼兒的主要活動，幼兒通過他特制的玩具－——（“恩物”）來學習。三、幼兒教育（概念）：對 3－6 歲年齡階段的幼兒所實施的教育就稱為幼兒教育。44運用觀察法應注意______、_____、______、_______。43教師工作評價可以使園長管理幼兒園教育工作時克服_______ _______。43幼兒園教育評價四個方面的作用______、_______、_______、_________。42幼兒園與家庭合作的途徑以保證家園合作的_______ _________。41_______對孩子的健康和全面發(fā)展有著重要價值。40________是兒童時期面臨的一種困難。39全國慶祝會時間以______左右為宜。38組織打班幼兒勞動的重點應放在培養(yǎng)勞動的_____、____和_______。380、________是幼兒在接觸自然環(huán)境中進行的過程。37_______能增強幼兒的體力發(fā)展幼兒的動力。36幼兒勞動具有_________的性質(zhì)。35養(yǎng)成會主動喝水及喝白開水的好習慣不喝______少喝________。34日常生活活動包括_____、_____、____、_____、______、_____、_____和______以及_______等等。3結(jié)構(gòu)游戲的種類_______、________、______、_______、_____、________、________。33游戲的種類_______、________。再者______________。31幼兒園教學活動設計的類型有____________、______________、______________。3幼兒園教學活動的原則：（一）__________________(二)__________________(三)__________________(四)________________________(五)__________________。30幼兒園教學活動的四要素_______、______、______、_______。29評價中要發(fā)揮教師的________。28幼兒園課程內(nèi)容的方式有_______、______、_______。27對課程兩方面規(guī)定_________________、_________________ 27___________是課程的具體體現(xiàn)。26人生早期的素質(zhì)有_________、________。260、________是培養(yǎng)社會所需要的建設者和接班人奠定基礎的。25環(huán)境創(chuàng)設的過程是______和______共同參與合作的過程。24兒童是________、_______和_______的。23幼兒是________、＿＿＿＿的人。22教師與幼兒家長之間的溝通能力是教師重要的_________。21幼兒教育質(zhì)量的提高，關(guān)系到____________________的提高。21教師是幼兒與社會溝通的_________。20培養(yǎng)人是一個_______________。19一種機械訓練不利于發(fā)展幼兒的___________、_____________。18幼兒園創(chuàng)造環(huán)境達到_______、_______、_____、成為真正幼兒樂園。17幼兒道德認識的發(fā)展存在________和_______的特點。16幼兒德育實質(zhì)上就是幫助幼兒_____________。16幼兒智育的核心是_______________。15________是幼兒體育的重要組成部分。14________有益于幼兒的身體健康和道德品質(zhì)及文明行為的形成。13幼兒教育是培養(yǎng)人的________，健康的身體要從_____抓起。12每天給嬰兒_______、________注意水溫_________。12認知發(fā)展培養(yǎng)嬰兒________、________、________、__________、以及___________。10幼兒園一日活動包括___________和__________。9社會資源的________、_________、________、_________是學校教育難以比擬的。8幼兒園質(zhì)量的高低成為家長________________。7教育目標要有________和________。6幼兒園課程理論包括______、______、______、6__________是教教育的根本問題。5陶行知先生的主要貢獻理論和觀點。早年是一名精神病學醫(yī)生。4________中華人民共和國成立了。3_________就主張__________歲幼兒集中管教。2________為入小學時做準備。1新一代的成長和發(fā)展離不開________。幼兒教師關(guān)鍵要____________、___________、。第一篇：幼兒教育學書本知識點匯總(DOC)《幼兒教育學》書本知識點匯總?cè)祟愂朗来荚诜毖芎蚠_______下一代。幼兒教師應當建立正確的____________、__________、____________。1脫離實際地學習理論決不可能真正_______和_____理論 18,、學習幼兒教育還應當注意形成_________________和_________________。2________是想象力和創(chuàng)造性發(fā)展的重要時期。3________教育出現(xiàn)了________和等級性。4為平民子女服務的幼兒園有 _________ ＿＿＿＿＿。5_________是意大利的________。5陶行知創(chuàng)立了生活教育理論和__________。6陳鶴琴先生的教育目標培養(yǎng)那種______、_______、______、________、_______的“現(xiàn)代中國人”。7教育目標的制訂必須幼兒身心發(fā)展的_________。8家長要辦園除全日制外還應有________、_______、_____。9_________存在于兒童的生活中。10幼兒園應讓一日活動發(fā)揮_______、_______、_______的教育功能。1認知發(fā)展在活動中促進嬰兒______、_____、________、__________、__________等。12托幼機構(gòu)一日生活保教活動_______、_______、_______三大類。13重視幼兒________有利于提高全民族的身體素質(zhì)。14體質(zhì)包括_________、_________、_______、_________ 14_________存在是其他一切學習活動的前提。15_________會直接影響身體健康。160、幼兒的學習興趣包括__________、____________、________等。16人自出生之日起，就開始了____________。17人的每一種品德都由__________、_________、__________、__________四要素。18在幼兒美育內(nèi)容中____________居于主要地位。19培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造的________是美育的重要目標。20___________是幼兒重要的學習方式。2同時放手讓幼兒________、________、__________。21對事業(yè)的愛建立在對事業(yè)的____________。22溝通的方