教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究課題工作報(bào)告合集五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 知等方式告知被評(píng)教師，并以臺(tái)帳的形式教研室存檔。堅(jiān)持公開原則?？傇u(píng)為一般者一票否決。三、評(píng)價(jià)項(xiàng)目師德、出勤、教學(xué)工作（教學(xué)常規(guī)、教研科研、專業(yè)發(fā)展成果、學(xué)生評(píng)教）、教學(xué)成績(jī)四、評(píng)價(jià)權(quán)重（1000分）師德100分、出勤100分、教學(xué)工作400分（教學(xué)常規(guī)260分、教研科研90分、專業(yè)發(fā)展成果30分、學(xué)生評(píng)教20分）、教學(xué)成績(jī)400分、五、評(píng)價(jià)方式學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)道德100分（政教處）（1）評(píng)價(jià)要點(diǎn)：教師要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范“十要”“十不準(zhǔn)”》，《泰安市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，要具有良好的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。F、因擅自離崗離職或工作失職造成學(xué)生安全責(zé)任事故的。最高分不能超過30分。平均分、優(yōu)秀率、及格率、學(xué)科后三分之一學(xué)生的平均分＋學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)分+教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分。是教職工當(dāng)聘任的重要依據(jù)。七、評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)小組，負(fù)責(zé)制訂教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的計(jì)劃，確定評(píng)價(jià)范圍，組織制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開展評(píng)價(jià)的實(shí)施。（4）教學(xué)成績(jī)計(jì)算辦法以全市（片區(qū)）各年級(jí)、各學(xué)科的平均分、優(yōu)秀率、及格率、后3三分之一學(xué)生的平均分為基準(zhǔn)，任課教師所教班級(jí)學(xué)科的平均分、優(yōu)秀率、及格率、后三分之一學(xué)生的平均分與之對(duì)應(yīng)相比較，平均分、后三分之一學(xué)生的平均分每增減1分，在成績(jī)基礎(chǔ)分（400分）上加減2分；優(yōu)秀率、及格率每增減1%，在成績(jī)基礎(chǔ)分（400分）上加減2分。學(xué)習(xí)與研究15分、教科研活動(dòng)及培訓(xùn)40分、課題研究15分、研究性學(xué)習(xí)10分、課程開發(fā)10分。D、體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的。評(píng)價(jià)主體多元的原則：教師評(píng)價(jià)采取學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)相結(jié)合的多元化原則。六、其它工作量不達(dá)要求者實(shí)行一票否決。提供考核資料。教師教科研類和學(xué)生學(xué)科類成果，只在學(xué)期末考評(píng)記分，要求在學(xué)期結(jié)束前一周內(nèi)，將有關(guān)獲獎(jiǎng)原始證件及登記表由各中心校長(zhǎng)親自送教聯(lián)校復(fù)核，否則不予承認(rèn)。從而激發(fā)教師的內(nèi)在發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)教師責(zé)任感、事業(yè)心的不斷增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的融合，最終實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，和推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。管理者在對(duì)教師實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，不能簡(jiǎn)單化。一個(gè)人只有對(duì)自己的思想和行為有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才能進(jìn)行自我教育，不斷完善、提高自己。通過家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。自主性原則：教師發(fā)展性評(píng)價(jià)要充分尊重教師的主體地位，挖掘教師自身發(fā)展的潛能，開拓發(fā)展時(shí)空，發(fā)揮教師發(fā)展的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高教師自我反思、自我完善、自我發(fā)展的能力。說明：同一各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)均不重復(fù)計(jì)分，只取最高分。（2）能給教師開課講座介紹教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，反映效果好的得2分。（4）非現(xiàn)場(chǎng)賽降1分得分。（3）以上評(píng)價(jià)內(nèi)容做得差或常亂班的（得1分）說明：以行政巡課記錄與各班級(jí)課堂教學(xué)情況登記為依據(jù)。（3）家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況：（）有召開家長(zhǎng)會(huì)。②臨時(shí)安排的教學(xué)、活動(dòng)由教導(dǎo)處折算成代課節(jié)數(shù)計(jì)分。（3）曠工每天扣2分，曠課每節(jié)扣1分。③關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的利益。（2）公正、誠實(shí)。評(píng)價(jià)方式：根據(jù)教師升旗、上操、集體活動(dòng)、教師的儀表風(fēng)范、教師的課余表現(xiàn)以及所教學(xué)生的思想素質(zhì)、精神面貌、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)價(jià)；隨機(jī)評(píng)價(jià)與定期評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、思想品德政治表現(xiàn)（1）堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。教師評(píng)價(jià)也應(yīng)建立以促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展為目標(biāo)的評(píng)價(jià)新體系，即構(gòu)建發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，整個(gè)評(píng)價(jià)過程“以人為本”，以促進(jìn)教師自主發(fā)展為核心，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為目的著力于對(duì)教師情感、意志、態(tài)度的激發(fā)。三、本課題研究的結(jié)論完成了有關(guān)論文和評(píng)價(jià)方案的制定。二、確定研究的步驟及采用的方法準(zhǔn)備階段制訂課題實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)各種實(shí)驗(yàn)表格，制訂業(yè)務(wù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，成立課題組，明確責(zé)任分工。經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)研究》，歷經(jīng)兩年多的研究，現(xiàn)已完成了課題任務(wù)，形成了預(yù)定的研究成果。建立發(fā)展性的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)階段按實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的發(fā)展，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展，有利于學(xué)校管理方式的民主化、科學(xué)化。，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)客觀地、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。（1）有愛心。B、了解學(xué)生，尊重學(xué)生。評(píng)價(jià)方式：自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)相結(jié)合。⑥尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織分配。（2）請(qǐng)假天數(shù)3代課節(jié)數(shù)≥10節(jié)，每10節(jié)扣1分。（3）有開展班級(jí)課外活動(dòng)的得1分。（2）能按規(guī)定布置作業(yè)和批改作業(yè)的，得3分。（3）參加學(xué)校組織的公開教學(xué)獲得好評(píng)的得2分。實(shí)驗(yàn)教師相應(yīng)減1分；（2）能積極參加學(xué)校一般性教研活動(dòng)或集備工作的得1分；（3）教研室成員和教研組長(zhǎng)（含中心教研組長(zhǎng)）。說明：（1）長(zhǎng)期性老帶新應(yīng)在學(xué)年初向教導(dǎo)處辦理手續(xù)登記備案，并具合同，學(xué)年考核時(shí)被培養(yǎng)教師要出具受益情況證明。一、指導(dǎo)思想：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出：“建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)機(jī)制。教師可以按照評(píng)價(jià)內(nèi)容通過寫自我反思的形式來評(píng)價(jià)。㈢同事評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的目的在于發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、共同提高。評(píng)價(jià)的過程就是教師思考判斷、學(xué)習(xí)
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