【正文】 （7）教學成績獎勵分（30分）A、接替新班級教師教學成績獎勵分，以新接替班級教學成績與同年級同學科教師成績差值為基數(shù)，平均分每上升1分，優(yōu)秀率、及格率每上升1個百分點，獎勵1分，此項得分加入綜合考核,只計算交接當學期。教學工作400分（教導處）（1）教學常規(guī)260分（教導處、級部）按照《小協(xié)鎮(zhèn)初級中學教學常規(guī)考評細則》由教導處量化。二、評價原則發(fā)展性原則：引導教師根據(jù)學校規(guī)劃、教師個人發(fā)展計劃以及學生發(fā)展的需求，不斷反思自己的發(fā)展現(xiàn)狀，不斷確立新的成長思路，改進自己的教學方式，不斷創(chuàng)新，使自己專業(yè)能力在原有的基礎上有所發(fā)展，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。（3）學校組織匯總性綜合評價。根據(jù)縣教育局教育教學工作安排的有關精神，結合岔口聯(lián)校具體實際，特制定本評價方案。同事評價方法要靈活多樣，但要把握一個原則，評價必須是以調動積極性促進專業(yè)發(fā)展為目的，切忌在評價中相互鬧矛盾。我校教師發(fā)展性評價實施方案根據(jù)《南樂縣教師發(fā)展性評價方案（試行）》精神，遵照民主協(xié)商、平等對話的原則，通過引導教師對自己的工作作出客觀評價和有深度的反思，發(fā)揮評價的導向、激勵和改進功能 網(wǎng)://，幫助教師真正得到發(fā)展。編寫教材，教參和交流，發(fā)表或出版經驗總結、論文、論著等情況（得5分）（l）經驗總結、論文、論著在CN級教育刊物(增刊號除外)發(fā)表、字數(shù)在一千字以上，或在華東地區(qū)以上有關教育教學會議上交流并匯編或獲獎，或在正式出版社出版的專著、教材(練習冊除外)5萬字以上，得5分；（2）經驗總結、論文、論著在省級教育部門匯編或獲獎，得4分；（3）經驗總結、論文、論著市級教育部門匯編或獲獎，得3分；（4）經驗總結、論文、論著在縣級教育部門匯編或獲獎，得2分；（5）經驗總結、論文、論著在校匯編或獲獎，得1分。說明：以教導處教學常規(guī)檢查記錄為依據(jù)酌情得分，未經檢查或個人拒絕檢查的，本項目不得分。（4）在巡課中發(fā)現(xiàn)無故缺課1節(jié)扣2分。①積極參加黨、團、工會活動，響應黨和國家的各項號召。①熱愛教育事業(yè)。在今后的工作中，我們必須要定期對教師的教學能力進行抽查，將教師的教學水平提高一個檔次才是最重要的，相信這些都是我們應該做到的事情，在不斷的前進與發(fā)展中，教師的教學能力已經被看得很重，希望我們能夠一直保持下去！第二篇：教師發(fā)展性評價方案教師發(fā)展性評價方案新一輪課程改革對教師提出了全新的、更高的要求，教師的角色發(fā)生了根本性的轉變，要求建立一套適應新課改的教師評價體系顯得尤為重要。強調評價方法的多樣化。改變傳統(tǒng)的單一課堂教學評價模式，建立多元的評價模式。教師評價工作是保證教師高質量地完成教育教學任務的重要手段，促使教師經常對自己的教學行為進行分析和反思，促進教師自我提高，自我完善的有效方法。A、教書育人，德育意識強，隨時隨地指導學生的言行；教師自己要做真人。②嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。（5）代課節(jié)數(shù)被代課分數(shù)多出的節(jié)數(shù)，總分不超過1分。3．授課情況：（5分）（1）能準時上、下課，講授好每節(jié)課，講授內容準確、生動、學生反映好，聽課教師評價好，課堂秩序好，得5分）。說明：（1）本學年文章在各級刊物上多篇發(fā)表的取最高檔次得分；（2）優(yōu)秀獎不在此列，多篇獲獎不累計得分；（3）論文一篇多投或一稿多種文本，只要內容有三分之二以上重復的均以一篇計分。充分發(fā)揮評價的導向、診斷、激勵、反思、改進發(fā)展的功能，促進教師職業(yè)道德和專業(yè)水平不斷的提升和發(fā)展，實現(xiàn)教師的自我教育功能。為了真正做出客觀、合理、有價值的評價，評價結果不應直接與教師的各種利益和名譽掛鉤，避免教師間的摩擦或矛盾。一、指導思想全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》，全面落實科學發(fā)展觀，努力構建和諧教育，推進教育均衡發(fā)展，立足以人為本思想，以教育理論為依托、以教師發(fā)展為根本、以提高學校教育教學質量為宗旨。五、評價要求建立評價小組。自主性原則：充分尊重教師的主體地位，挖掘教師自身發(fā)展的潛能，開拓發(fā)展時空，發(fā)揮教師發(fā)展的主動性和創(chuàng)造性，不斷提高教師自我反思、自我完善、自我發(fā)展的能力。計劃5分、備課60分、上課110分、作業(yè)批改60分、檢測20分、總結5分。B、以學為單位，第二學期同年級同學科平均分、及格率、優(yōu)秀率在新泰市同學科排位之和比上學期每升高一個位次，給同科教師加5分?？偡?0分，第一名得20分，第二名18分，每降低一個位次，分4 數(shù)減少2分。出勤100分（政教處）根據(jù)《小協(xié)鎮(zhèn)初級中學考勤制度》量化計分。附表：《水蛟小學校教師發(fā)展性評價量化標準（記錄）》《水蛟小學教師發(fā)展性評價考核匯總表》《水蛟小學課堂教學評價標準（記錄）》《水蛟小學教學設計評價標準（記錄）》《水蛟小學作業(yè)批改評價標準（記錄）》《水蛟小學輔導與考試評價標準（記錄）》《水蛟小學教師工作量計算辦法》《水蛟小學日?？记诠芾碇贫取贰端孕W教師備課管理制度》三亞市鳳凰鎮(zhèn)水蛟小學2013年2月第五篇：教師發(fā)展性評價方案20132014學教師發(fā)展性評價實施方案一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀為指導，遵循教育發(fā)展規(guī)律，通過建立科學合理的評價制度，強化學校管理，進一步規(guī)范教學行為，加強教師職業(yè)道德建設，促進教師專業(yè)發(fā)展，調動教師工作積極性，進一步提高教育教學質量。（2）采用家長會、書面問卷等方式組織學生或家長進行評價。第四篇：教師發(fā)展性評價方案B11師資配備17三亞市鳳凰鎮(zhèn)水蛟小學教師發(fā)展性評價方案為進