7學校發(fā)展性評價指導意見(存儲版)
【正文】 展規(guī)劃。 各級教育督導部門要加強對發(fā)展性評價的研究，要組織督學、學校的有關(guān)人員進行培訓，定期開展總結(jié)交流，注意積累經(jīng)驗和教訓，努力提高督學的專業(yè)能力和學校開展發(fā)展性評價的積極性，提高發(fā)展性評價理論與實踐水平，使學校發(fā)展性評價持續(xù)、有效地開展。 第6頁 共6頁。要把自評作為促進學校依法自主辦學和促進教師與學生發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)，作為現(xiàn)代學校制度建設(shè)和校本管理的一項重要內(nèi)容，建立學校發(fā)展規(guī)劃的階段自評制度，準確設(shè)定自評標準，嚴格規(guī)范自評程序，實現(xiàn)診斷、整改、提高的自我完善機制，形成學校自我評價與外部評價互動的教育督導評價機制。 （四）確定終結(jié)性評價 終結(jié)性評價由學校對發(fā)展規(guī)劃實施情況進行全面評價，形成自查自評總報告。教育督導部門應(yīng)通過督導評價，指導學校努力實現(xiàn)有關(guān)選定的發(fā)展性目標。 （四）適當性原則。 二、學校發(fā)展性評價應(yīng)遵循的原則 （一）發(fā)展性原則。學校發(fā)展性評價指導意見 各市、縣（市、區(qū)）教育局： 學校發(fā)展性評價是由學校根據(jù)國家的教育方針、法律法規(guī)和我省有關(guān)教育工作的總體要求，以及學校實際情況，以學校的發(fā)展目標為基礎(chǔ)，自主提出達標實施方案和與之配套的發(fā)展性評價方案，以學校為主、教育督導部門參與的學校評價活動。 開展學校發(fā)展性評價要充分尊重學校依法自主辦學的主體地位，促進建立完善的現(xiàn)代學校制度，增強學?？沙掷m(xù)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1