老師發(fā)展性評價(jià)報(bào)告及改進(jìn)措施-資料下載頁

【摘要】教師發(fā)展性評價(jià)報(bào)告及改進(jìn)措施一、發(fā)展性教師評價(jià)體系（一）核心概念：發(fā)展性評價(jià)發(fā)展性評價(jià)是指依據(jù)一定的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展價(jià)值觀，評價(jià)者與評價(jià)對象配對，制定雙方認(rèn)可的發(fā)展目標(biāo)，由主評與被評共同承擔(dān)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的職責(zé)，運(yùn)用評價(jià)面談和發(fā)展性評價(jià)技術(shù)和方法，對被評的素質(zhì)發(fā)展、工作過程和績效進(jìn)行價(jià)值判斷，使被評在評價(jià)活動(dòng)中，不斷認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，完善自我，逐步實(shí)現(xiàn)不同層次的發(fā)展目標(biāo)，優(yōu)化自我素

2025-08-02 21:47

云臺(tái)小學(xué)學(xué)生德育發(fā)展性-資料下載頁

【摘要】第一篇：云臺(tái)小學(xué)學(xué)生德育發(fā)展性 云臺(tái)小學(xué) 學(xué)生德育發(fā)展性評價(jià)組評方案 一、指導(dǎo)思想：面向全體，提高素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，落實(shí)德育管理措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 二、評價(jià)原則：正面...

2025-11-09 22:45

良好行為習(xí)慣發(fā)展性評價(jià)-資料下載頁

【摘要】《小學(xué)生良好品德養(yǎng)成的過程性評價(jià)實(shí)驗(yàn)研究》中期報(bào)告濱城區(qū)授田英才學(xué)園課題組一、課題的提出（一）理論價(jià)值1、《品德與社會(huì)》的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：要全面實(shí)施課程目標(biāo)，教師需要樹立新的課程資源觀，以“課程設(shè)計(jì)者”的角色，對課程資源進(jìn)行開發(fā)和優(yōu)化。在學(xué)習(xí)評

2025-05-12 12:38

小學(xué)發(fā)展性學(xué)生評價(jià)階段總結(jié)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)發(fā)展性學(xué)生評價(jià)階段總結(jié) 小學(xué)發(fā)展性學(xué)生評價(jià)實(shí)驗(yàn)研究”階段總結(jié) 新一輪課程改革倡導(dǎo)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的課程評價(jià)，這不僅是評價(jià)體系的變革，更重要的是評價(jià)理念、評價(jià)方法與以及評價(jià)實(shí)施過程...

2025-11-06 13:15

教師發(fā)展性評價(jià)ppt-businessobjectiv-資料下載頁

【摘要】自我學(xué)習(xí)自我評價(jià)自我管理自我發(fā)展借鑒ISO管理理念推進(jìn)發(fā)展性教師評價(jià)演講人：姚捷如一、樹立服務(wù)理念，推進(jìn)發(fā)展性教師評價(jià)，促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)、自我評價(jià)使評價(jià)工作從“制訂評價(jià)方案?實(shí)施評價(jià)?了解評價(jià)效果?調(diào)整評價(jià)方案”成為一個(gè)不斷循環(huán)的過程１、制定評價(jià)方案課

2025-01-25 13:39

7學(xué)校發(fā)展性評價(jià)匯報(bào)稿-資料下載頁

【摘要】 學(xué)校發(fā)展性評價(jià)匯報(bào)稿 妙西中學(xué)發(fā)展性成果匯報(bào)稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長，大家好。1，2）3）今天我校展示的主題是“提內(nèi)涵、創(chuàng)特色、建幸福校園”.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，學(xué)校的...

2025-09-17 18:56

2022年發(fā)展性學(xué)生評價(jià)-資料下載頁

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 發(fā)展性學(xué)生評價(jià) 　　發(fā)展性評價(jià)的有效實(shí)施要求其主評者教師具有相應(yīng)的評價(jià)素養(yǎng)。下面是范文網(wǎng)小編整理發(fā)展性學(xué)生評...

2025-01-26 00:41

發(fā)展性教師評價(jià)中的教師自我反思-資料下載頁

【摘要】發(fā)展性教師評價(jià)中的教師自我反思單元學(xué)習(xí)提示本單元包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我反思的意義、途徑、形式等三個(gè)小節(jié)的內(nèi)容。重點(diǎn)是要理解自我反思、教學(xué)后記、教學(xué)案例等概念的含義；掌握發(fā)展性教師評價(jià)的主要特征和主要思路，能辨析經(jīng)驗(yàn)型教師和反思型教師的特點(diǎn)；深刻認(rèn)識(shí)教師進(jìn)行自我反思的必要性；知道教師自我反思的主要途徑和形式。一

2025-01-16 01:45

學(xué)校發(fā)展性綜合評價(jià)自評報(bào)告-資料下載頁

【摘要】??我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和落實(shí)“教師第一、學(xué)生第一、安全第一、質(zhì)量第一”的指示精神，牢固樹立“育人為本、質(zhì)量領(lǐng)先、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了以“普及計(jì)算機(jī)教育，推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合”作為學(xué)校特色的辦學(xué)方向，在全體教師的共同努力下，學(xué)校在“學(xué)校管理”、“教師發(fā)展”和“學(xué)生成長”這三個(gè)領(lǐng)域的工作都取得了可喜的成績，現(xiàn)具體匯報(bào)如下。

2025-08-11 12:26

發(fā)展性評價(jià)發(fā)言稿4-資料下載頁

【摘要】欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展性督導(dǎo)評估的實(shí)踐與思考江山市地處浙江省西南部，浙閩贛三省交界處，是我省25個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)之一。2005年12月順利通過省級教育強(qiáng)市的評估驗(yàn)收。成績面前，我們清醒地看到，和發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我們還存在許多不足，教育發(fā)展不均衡，量的擴(kuò)張還沒有全面完成，面臨著加快教育基本建設(shè)和提升教育內(nèi)涵的“雙重”任務(wù)和壓力，這也是欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育發(fā)展共性的問題。如何鞏固并拓展省“教

2025-06-16 07:26

教學(xué)評價(jià)論和學(xué)生發(fā)展性評價(jià)-資料下載頁

【摘要】?學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)中的師德滲透；?教學(xué)評價(jià)論與學(xué)生發(fā)展性評價(jià)；?作業(yè)與命題技術(shù)研究；?作業(yè)與命題問題診斷；?作業(yè)與命題案例評析。第三輪教師繼續(xù)教育2023-2023學(xué)年度校本培訓(xùn)“命好題”專題培訓(xùn)教學(xué)評價(jià)論和學(xué)生發(fā)展性評價(jià)六郎中心學(xué)校袁杰——哈佛，看一眼凌晨4

2025-03-10 22:56

蒲公英學(xué)校教師發(fā)展性教師評價(jià)方案5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：蒲公英學(xué)校教師發(fā)展性教師評價(jià)方案 蒲公英學(xué)校教師發(fā)展性教師評價(jià)方案 （試 行） 教師評價(jià)是學(xué)校教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)。實(shí)行教師發(fā)展性評價(jià)，旨在激勵(lì)教師提高教育教學(xué)能力，引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展...

2025-10-20 06:06

教育局學(xué)校發(fā)展性評價(jià)工作方案-資料下載頁

【摘要】教育局學(xué)校發(fā)展性評價(jià)工作方案---------------------------------------------------------教育局學(xué)校發(fā)展性評價(jià)工作方案2017年是我區(qū)學(xué)校實(shí)施三年發(fā)展性規(guī)劃（2020年—2017年）終結(jié)之年，根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于試行學(xué)校發(fā)展性評價(jià)的指導(dǎo)意見》，2017年我區(qū)將開展以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為起點(diǎn)，監(jiān)

2025-09-27 11:34

7學(xué)校發(fā)展性評價(jià)指導(dǎo)意見-資料下載頁

【摘要】 學(xué)校發(fā)展性評價(jià)指導(dǎo)意見 各市、縣（市、區(qū)）教育局： 學(xué)校發(fā)展性評價(jià)是由學(xué)校根據(jù)國家的教育方針、法律法規(guī)和我省有關(guān)教育工作的總體要求，以及學(xué)校實(shí)際情況，以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，自主提出達(dá)標(biāo)實(shí)施方...

2025-09-17 18:56

海北小學(xué)發(fā)展性學(xué)評價(jià)記錄單-資料下載頁

【摘要】海北小學(xué)發(fā)展性學(xué)評價(jià)記錄單（學(xué)生自評、家長評價(jià)）年級：一學(xué)科:數(shù)學(xué)學(xué)生：__________項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容學(xué)生自我評價(jià)家長評價(jià)★★★★★★★★★★★★態(tài)度主動(dòng)，不拖拉努力，不放棄習(xí)慣獨(dú)立，不依賴

2025-06-10 01:30

數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展性的評價(jià)方案-wenkub.com

數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展性的評價(jià)方案(已改無錯(cuò)字)

數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展性的評價(jià)方案-資料下載頁

數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展性的評價(jià)方案(參考版)

數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展性的評價(jià)方案-文庫吧資料