08模具增強班級凝聚力主題班會(存儲版)
【正文】 。主持人B：同學們，你們都已經相處了一段日子了，但是，你們知道嗎？我們當中，有學習成績優(yōu)秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當中的每一個都是精彩絕倫的，下面，請大家一起來領略一下我們班級的獨特風采吧！班級風采的展示環(huán)節(jié)：屏幕顯示有關的短片或相冊，配以音樂。以此類推。主持人：班級的凝聚力是班級存在的必要條件，也是使班級發(fā)揮潛能的催化劑。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。為保證游戲的公正性，每一輪的問題都不得重復，以下是游戲問題：？？如果沒有的話，可以寫“無”?！懊闪_ 麗莎 芭蕉樹”是三個不同的口令，其相對應的也是不同的動作。五、結束（5分鐘）以大合唱《我們的紀念冊》或《朋友》《友共情》的形式結束本次的主題班會。倘若條件有所限制，沒有拍攝的條件或者收集不到學生的圖片，可用mp3錄下學生對班級的寄語，同時，可以讓有才藝的學生上臺表演，展現(xiàn)特長?。┒⒛醮罂简灒?5分鐘）老師或主持人：為了讓我們這個班級更加的融洽，更加的團結，下面，希望同學們都能夠好好地享受游戲的快樂，好好地彼此了解。？有的請直接寫出歌手的名字，沒有的可以寫“無”。被喊道“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人，也要兩手相合，分別伸向左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。增進學生彼此間的了解?！庇忠粋€婦人快速回家端了一盤肉來。那么這次我們的班會主題就是——增強班級凝聚力。）討論結果：????六、同學們一起想一條關于班級凝聚力的口號：頑強拼搏，超越自我，努力奮斗，追求卓越。同學們，班級需要凝聚力。主持人提問：剛剛這個游戲體現(xiàn)了什么？同學們對此有什么看法和感受？（體現(xiàn)團結就是力量，進而體現(xiàn)出凝聚力的重要性。當你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。老師寄語：通過這次的班會活動，希望每一位同學都能夠感受到班集體給大家?guī)淼臍g樂以及溫暖，希望大家都能夠用心地去對待這個班集體！希望在往后我們將會一起走過的日子里，高一（XX）班能夠更加地團結，更加地強大！第五篇：增強班級凝聚力 特色主題班會增強班級凝聚力——主題班會 教學目標：提高對“班級凝聚力的積極作用”的認知。被喊道“蒙羅”的人，不用做任何動作，直接可以對著另外一個人喊任何的口令。？如果沒有的話，可以寫“無”。同學們，你們都已經相處了一段日子了，但是，你們知道嗎？我們當中，有學習成績優(yōu)秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當中的每一個都是精彩絕倫的，下面，請大家一起來領略一下我們班級的獨特風采吧！班級風采的展示環(huán)節(jié)：屏幕顯示有關的短片或相冊，配以音樂。（通過這個游戲，有助于學生在快樂中學會合作，同時在游戲中發(fā)展友誼，在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團隊，從而加強班級的凝聚力。）三、蒙羅麗莎芭蕉樹游戲（10分鐘）玩法：這個游戲適合多人參與，越多人玩就會越刺激，氣氛越活躍。然后主持人發(fā)問，三位學生作為問題設置的對象，他們的拍檔要根據對該訪問對象的了解，在黑板上寫出答案，待主持人要求停止答題時，三名學生要分別說出自己的答案，然后與自己的拍檔給出的答案相對照，答案完全一致或者基本相似可以得分，每一輪游戲將會設置三個問題，最后選出最有默契的組合，頒發(fā)獎狀?！净顒有问健吭⒔逃谟螒驃蕵樊斨?【活動時間】一課時 【活動地點】教室【活動設備、用品】多媒體、生日禮物、獎狀 【活動過程】一、導入以及班級風采展示（5分鐘）同學們，在這個小小的教室里，聚集的是XX個來自四面八方的我們，
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