查擺問題階段工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 月16日—4月10日，查擺的采取方式為承諾簽名活動、“清潔家園，志愿先行”志愿服務(wù)活動、征求意見活動、談心活動、觀看反腐倡廉電教片、召開民主生活會等形式，查擺的目的是深入查找我局機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的問題，并進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析，提出整改意見，改進(jìn)不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。建立機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，完善崗位工作責(zé)任追究制，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新工作思路，提出新穎的工作舉措來提高工作效率。嚴(yán)肅政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律，為深入開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一定程度上存在“先干是創(chuàng)新，后干就是完成任務(wù)”和為創(chuàng)新而創(chuàng)新的傾向，干一項(xiàng)工作，喜歡閉門造車，即使有比較成型的經(jīng)驗(yàn)，也自以為是，不愿去借鑒和學(xué)習(xí)，對創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用也不夠，不善于總結(jié)，不懂得吸取教訓(xùn)，致使有的工作花了不少力氣，費(fèi)了不少功夫，但效果不明顯，工作方式方法有待改進(jìn)和提高。如在工作壓力比較大、工作頭緒比較多的情況下，有時(shí)不能夠全盤統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作，而是哪項(xiàng)工作抓得緊、哪項(xiàng)工作上級有考核，對哪項(xiàng)工作抓得就急，在一些基礎(chǔ)性、日常性工作上缺乏推進(jìn)力度。，群眾觀念不夠牢固。比如，在聯(lián)系困難群眾和孤兒活動中，有時(shí)到村里走訪對象不在家，僅僅是找村干部了解下情況，或下次走訪時(shí)再見面，沒有及時(shí)補(bǔ)課，歸根結(jié)底是怕麻煩、不愿意吃苦。無論是工作上還是生活中，有虛榮心、要面子、講排場、比闊氣，存在攀比心理，總拿好的和自己比。在文字起草撰寫過程中，太過于依靠網(wǎng)絡(luò)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，認(rèn)真按照“強(qiáng)責(zé)問效抓落實(shí)、改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展”主題活動要求，提高自己的能力和工作質(zhì)量，在任何時(shí)候都要注意維護(hù)辦公。對前階段的工作不足之處很多，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：存在的問題一是理論學(xué)習(xí)自覺性不高?？傆X得只要不是公款、不牽扯到工作吃點(diǎn)喝點(diǎn)無所謂，對同學(xué)、朋友、老鄉(xiāng)的吃請礙于情面，拒絕得不夠徹底。有時(shí)工作扎堆，心情易煩躁，產(chǎn)生牢騷情緒。比如，一些常規(guī)性的宣傳業(yè)務(wù)工作，工作形式比較單一，墨守陳規(guī)，不主動創(chuàng)新，在與分管科室人員的交流過程中有煩躁情緒，總是在問題出現(xiàn)了才想到什么地方?jīng)]做到位，說明工作抓得還不細(xì)、不徹底，根本上講還是缺乏攻堅(jiān)克難精神。要嚴(yán)格執(zhí)行干部請銷假制度和干部考勤制度，糾正一些干部的散漫行為。三、具體措施一是加強(qiáng)對機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，從班子成員到干部職工均按工作規(guī)定要求嚴(yán)格律已，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，自我約束，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真實(shí)施，針對存在的突出問題認(rèn)真解決、切實(shí)整改、不留隱患。平時(shí)只滿足于各種形式的會議學(xué)習(xí)，但對科學(xué)發(fā)展觀等的領(lǐng)會不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題有待在第三階段工作中認(rèn)真加以整改。特別是創(chuàng)新辦學(xué)思路，把四月定為“邊教邊醫(yī)”宣傳月，學(xué)校正籌備一系列的宣傳咨詢活動。規(guī)章制度欠完善，落實(shí)不夠。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見書70份，收回70份，學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見郵箱；召開教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。四是健全制度，形成長效機(jī)制。重點(diǎn)解決違反廉政規(guī)定和執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格等問題。重點(diǎn)解決不善于學(xué)習(xí)、疏于思考導(dǎo)致能力平庸、工作水平低等問題。一、開展“五對照”積極查擺問題一是對照先進(jìn)單位、先進(jìn)科室的思想觀念與工作創(chuàng)新情況，看是否存在思想不解放、觀念滯后、管理手段落后的現(xiàn)象。五是對照上級要求查紀(jì)律，看是否存在違反廉政紀(jì)律的現(xiàn)象。在查擺問題過程中，堅(jiān)持邊查邊改，一手抓問題查找，一手抓問題解決，分清主次和輕重緩急，積極主動抓好整改，在查中改，在改中查，深刻剖析自身在思想、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題和不足，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，開展批評和自我批評。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見征求活動。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部
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