【正文】 存在的形式。（2）人類語言的歷史和人類社會的歷史一樣漫長，而文字僅有數(shù)千年的歷史。在特定的場合，使用體態(tài)語方式進(jìn)行交際會收到更好的效果。（2）思維活動的成果需要依靠語言才能得以鞏固和存在。且構(gòu)成形式并非一一對應(yīng)。但是由于思維的方式不同，所有語言具有民族性特點。（一）語言的層級系統(tǒng):語言是一套層級裝置，這套層級裝置包括兩層三級。任何語言中音位都是很少的，一般只有幾十個。如:［ ］和［ ］不屬于同一音位，［a］、［A］、［ ］是一個音位，所謂“最小的”是指從中不能再切分出更小的語音單位。普通話里［a］和[B]的差別不能區(qū)別意義，它們同屬于/a/；法語里 [a]和 [B]的差別能夠區(qū)別意義，它們屬不同音位。如，在英語里，［ ］和［ ］也各有出現(xiàn)環(huán)境，如sport和port，［p］只出現(xiàn)在［s］后，讀成不送氣音，［ ］只出現(xiàn)在詞的開頭，讀送氣音。九、語義民族性的含義和表現(xiàn)由于不同的民族對客觀事物的認(rèn)識有所不同，對客觀事物的概括和分類也會存在著差異，因而不同語言的語義也會有所不同，這就是語義的民族特點。各個民族的生活環(huán)境、勞動條件、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化背景、思維方式等具有不同的特點，英語的“cat”本來指“貓”，后又衍生出“心地惡毒的女人”的意思，而漢語的“貓”則沒有衍生出這種意思。，因而對機(jī)器翻譯、人機(jī)對話等自然語言的計算機(jī)處理具有重大的意義。比如漢語的“繁重”和工作任務(wù)相配，“沉重”和實物或心緒相配。而思維的發(fā)展則促進(jìn)了語言的發(fā)展，使語言表達(dá)在形式上更多樣化，在結(jié)構(gòu)上更嚴(yán)密，在表意上更精確，在效果上更趨向完善。五四以來的西學(xué)東漸。十四、語言發(fā)展的特點漸變性和不平衡性是語言發(fā)展的兩大特點。又如“他”由先秦的無定代詞演變成第三人稱代詞則經(jīng)歷了大約一千多年。（1）社會歷史條件。不同語言之間相互影響一般總是從引進(jìn)借詞開始，語言成分的借用與吸收是語言接觸最常見的現(xiàn)象。例如，在舊上海外國商人聚居的地方出現(xiàn)的混雜著漢語成分的“洋涇浜英語”。為什么會有這樣的差別呢？漢語和英語表示同樣意義,只是語音形式完全不同,這種差別是由語言符號的任意性特點決定的,正因為語言符號的形式和意義之間沒有必然的本質(zhì)的聯(lián)系,所以不同民族的人在確立語言符號的形式時作了不同的選擇,、人類為什么會有如此多樣的語言？ 因為語言的任意性，語言符號的形式和意義之間沒有必然的本質(zhì)的聯(lián)系，不同的語言形式可以表達(dá)相同的意義，而人類社會本身并不是一個統(tǒng)一體，而是分成了不同的部落，不同的民族，不同的國家，由于社會習(xí)慣的差別，他們在選擇語音形式、語法規(guī)則方面也按各自的意愿行事，同一社會集團(tuán)的成員約定俗成的，共同遵守，這樣就形成了不同的語言語言為什么具有穩(wěn)固性特點？語言符號與其他符號有何不同？語言是認(rèn)知現(xiàn)實的聽覺符號系統(tǒng)，它是所有符號中是最重要、最復(fù)雜的一種，不同于其它符號。比如”我們吃飯”這個句子的三個單位，分別可以用“他們”、“做”、“菜”來代替，代替后組合關(guān)系不變 Ppt：107為什么語言學(xué)是一門既古老又年輕的學(xué)科？ 語言學(xué)是一門既古老又年輕的科學(xué)。Osthoff）和布魯克曼（K爸爸父親醫(yī)生大夫語言符號的任意性原則是不可動搖的。線條性是語言符號與符號之間的相互關(guān)系表現(xiàn)出來的特點：說話的時候，語言符號只能一個跟著一個依次出現(xiàn)，在時間的線條上延伸，不能在空間展開。語言體系中的一切成分都以關(guān)系為基礎(chǔ)，語言系統(tǒng)中的所有符號既可以同別的符號組合，又可以被別的符號替換，這兩種關(guān)系就是（組合關(guān)系）和（聚合關(guān)系）。人民看見跳高學(xué)生[??n min] [k?an ?ian][t?iɑu kɑu][?y? ???] 分化意思聯(lián)系奔跑 [f?n xuA][i s?][lian ?i][p?n p?ɑu] 自由中國知識營養(yǎng) [?? iou] [t?u? kuo][t?? ??][i? ia?]品質(zhì)班級開封語言 [p?in t??] [pan ?i][k?ai f??][y ian]學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)故事 [?y?35 ?i35] [?iA55 ?iɑ?55] [ku51 ??51] 苦菜花朵 [k?u214 ??ai51] [xuA55 tuo214] 追求尊敬[t?uei55 ??iou35][?u?n55 ?i?51]Ppt：201一、填空題語音同其它聲音一樣，也具有()()()()四個要素。一個音位通常是歸納幾個音素的結(jié)果，那么，屬于同一音位的幾個音素叫（）。語法手段主要有哪些？99 ？109112 詞語搭配的限定因素145147 文字發(fā)明對人類的意義152153，漢字的優(yōu)缺點165166頁。① 舌面后半低圓唇元音；② 舌面前半高不圓唇元音；③ 舌面前低不圓唇元音；④ 舌面后高圓唇元音； ⑤ 舌面前高圓唇元音； ⑥ 舌面后半高不圓唇元音； ⑦ 雙唇不送氣清塞音； ⑧ 舌尖中濁鼻音； ⑨ 舌根清擦音；⑩ 舌尖前送氣清塞擦音；三、名詞解釋語音音素音位音位變體條件變體自由變體超音質(zhì)音位區(qū)別特征復(fù)輔音語流音變1同化1異化1弱化1脫落四、思考題與其他聲音相比，語音的突出特點是什么？造成不同音質(zhì)的原因有哪些？音長、音高、音強(qiáng)和音質(zhì)的聯(lián)系？語音的社會性表現(xiàn)在哪些方面？國際音標(biāo)有哪些優(yōu)點？元音和輔音的區(qū)別有哪些？音位的主要特征是什么？音位和音位變體的關(guān)系？1條件變體和自由變體有何區(qū)別？1劃分和歸并音位的基本原則是什么？1為什么說音位總是屬于具體語言或方言的？1舉例說明語音的同化與異化、弱化與脫落。/t/—/d/的區(qū)別特征表現(xiàn)為（）對立。][ɑ]舌面前、高、圓唇元音[]舌面后、半低、不圓唇元音[] 舌面央、低、不圓唇元音[]舌面前、半高、不圓唇元音[]寫出下列輔音的發(fā)音特征以及與發(fā)音特征相對的國際音標(biāo)。語言符號的形式是（語音），語言符號的內(nèi)容是（語義）。我們不能借口任意性而隨意改變音義之間的結(jié)合關(guān)系。語言符號的形式和意義也是密不可分的統(tǒng)一體，一定的語音形式代表一定的意義內(nèi)容，一定的意義內(nèi)容一定要用一定的語音形式表達(dá)，二者是相輔相成的，互相依賴的。Grimm）和博普（F符號和符號的組合不是任意的，而是有規(guī)則的，有選擇的，語言中的詞組成句子，不是雜亂無章地堆砌的，而是按一定的語法規(guī)則組織起來的，這里的組合規(guī)則就體現(xiàn)了組合的關(guān)系，比如，“飯”、“我們”、“吃這三個單位可以組成”我們吃飯“這個句。但他們的話語又能被人們所理解,這種情況又說明什么? Ppt：51同樣表示“父親”、“母親”，漢語用“b224。例如 鮮卑族的統(tǒng)治者提倡鮮卑人學(xué)習(xí)并使用漢語，結(jié)果漢語取代了鮮卑語，成為鮮卑族和漢族共同的交際工具。十六、說明語言接觸的具體表現(xiàn)形式。 ：統(tǒng)治者推行語文政策來學(xué)習(xí)語言，使得語言融合成為現(xiàn)實。（3）穩(wěn)固和發(fā)展這兩個互相對立的要求決定了語言一方面不能不變，一方面又不能變得過于急劇。在古漢語中，語音系統(tǒng)比較復(fù)雜，如塞音、塞擦音等聲母有清濁之分，聲調(diào)分平、上、去、入，韻尾有兩套：m、n、? 和p、t、k，因而單音節(jié)詞之間可以保持有效的區(qū)別。普通話。（1）社會的進(jìn)步帶來了社會生產(chǎn)力的發(fā)展、生產(chǎn)關(guān)系的改變以及社會生活各方面的變化，新事物、新概念不斷出現(xiàn)，這些都要求語言不斷產(chǎn)生各種各樣的詞語來適應(yīng)交際的需要。（社會使用）的習(xí)慣。“喝”的語義是“把液體咽下去”，其賓語須具有［＋液體］的義素。如漢語的“狗”與英語的dog，兩個詞的理性意義基本相當(dāng)，但感情色彩有很大的差別。既互補而又語音相似，才可以歸并為同一個音位?；パa關(guān)系指幾個不同的音素各有自己出現(xiàn)的環(huán)境，它們從不在相同的語音環(huán)境中出現(xiàn)。英語有舌葉輔音音位/ /、/ /、/ /、/ /，漢語普通話則沒有。音位是從社會功能角度劃分出來的具有區(qū)別意義作用的語音單位，音位的這種區(qū)別意義的作用叫做“辨義功能”。所以，從音位到語素具有質(zhì)的飛躍（音義結(jié)合）。符號的任意性特點是就創(chuàng)制符號時的情形來說的，指最初用什么樣的語音形式來表示什么樣的意義內(nèi)容是任意的。這是語言和思維最根本的區(qū)別。，是物質(zhì)的，而思維是使用工具的主體，是一種精神活動。思維要以語言作為工具。、手的動作乃至整個軀體的姿態(tài)都可以參加到交際中來，起到交際工具的作用。（1）文字是輔助性的，處于從屬地位。語言的材料、規(guī)則是有限的，相對穩(wěn)定的，因而也是相對封閉的。27文字的起源：實物記事（結(jié)繩、刻木）畫圖記事一、語言和言語的區(qū)別與聯(lián)系。，書面語用詞范圍寬，將就句法結(jié)構(gòu)。例：滿語與漢語 被迫融合：有的民族的統(tǒng)治者，為了保持本民族的語言進(jìn)行了艱苦的斗爭，但是迫于經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的需要，最終還是不得不放棄本民族的語言，選用經(jīng)濟(jì)、文化比自己先進(jìn)的民族語言。各民族的雜居。58語言融合：指的是一種語言排擠和替代其他語言而成為不同民族的共同交際工具的語言現(xiàn)象。53借詞：也叫“外來詞”，指的是音和義都借自外語的詞。生理條件：人類的發(fā)音器官必須進(jìn)化到能夠發(fā)出各種清晰的聲音。43語法意義：是語法單位在組合中所產(chǎn)生的意義，是詞進(jìn)入組合之后由語法結(jié)構(gòu)所賦予的意義。40語法規(guī)則的特點高度的抽象性：指的是對具體東西進(jìn)行類的概括。詞綴往往用來表示輔助意義或表征詞類，者：讀者、編者、作者 er：worker、teacher、reader 35詞尾語素：是位于詞末的一種構(gòu)形語素，用來表示一個詞語的形態(tài)變化。例：“姐jie214”就是語素，不能再分解?？茖W(xué)意義，即人們對客觀事物的本質(zhì)特征的概括反映。脫落：有些較弱的或不重要的音在發(fā)音時丟失了，或為了發(fā)音的方便而省去。閉音節(jié)：以輔音收尾的音節(jié)。例：普通話 度[tu51]－兔[t‘u51 ] －怒[nu51 ] －路[ lu51 ]互補關(guān)系:指幾個不同的音素各有自己的出現(xiàn)環(huán)境，它們從不在相同的語音環(huán)境中出現(xiàn)和互相替換。記錄音素的符號叫音標(biāo)［a］ ：音位是特定的語言或方言中從語音的社會功能角度劃分出來的具有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。涉及到一種語言的叫歷史語言學(xué)，涉及到多種語言或方言的叫歷史比較語言學(xué)。首先，文字的產(chǎn)生是人類進(jìn)入文明社會的一大標(biāo)志。C．語言相對封閉，而言語則相對開放。同義中的“同”與反義中的“反”是對立的統(tǒng)一。聯(lián)合結(jié)構(gòu) 反映并列或選擇的關(guān)系。1什么是語言的融合？什么是自愿融合和被迫融合？語言的融合是一種語言排擠和替代其他語言而成為不同民族的共同交際工具，其他語言則因不再使用而逐漸消亡。什么是民族共同語？共同語形成的條件是什么？民族共同語是在一種語言的某種方言的基礎(chǔ)上形成的，并引導(dǎo)方言發(fā)展以至最后取代方言的共同交際工具。什么是詞的本義、中心意義、派生意義？詞的本義：一個詞產(chǎn)生時最初的意義。音位和音素有什么不同？①音素是從語音的生理、物理屬性方面來說明其特點的，依據(jù)音節(jié)的發(fā)音動作來分析，一個發(fā)音動作就可以得到一個音素，由于發(fā)音動作特點的不同，構(gòu)成了語音中的不同音素。詞根語素是能夠體現(xiàn)詞的詞匯意義的語素；詞綴語素是粘附在詞根上構(gòu)成新詞的語素；詞尾語素是加在詞干后面，改變詞的形式而不構(gòu)成新詞的語素。1語法單位 ：能在組合的某一個位置上被替換下來的、音義結(jié)合的片斷1語素：語言符號中音義結(jié)合的最小單位1詞：造句時能夠獨立運用的最小的音義結(jié)合的單位1單純詞：詞干由一個詞根語素構(gòu)成的詞1合成詞：詞干由兩個或兩個以上構(gòu)詞語素組成的詞。非音質(zhì)音位：在具體的語言（或方言）中有區(qū)別詞的語音形式作用的音長、音重、音高等單位。①詞匯②語音③語法④語義5“惡化”的“惡”與“厭惡”的“惡”的語音區(qū)別主要在于（）方面。這個差別所反映的漢語語法發(fā)展事實屬于（1）①組合規(guī)則的發(fā)展②聚合規(guī)則的發(fā)展③結(jié)構(gòu)關(guān)系的變化④語法范疇的變化4[a,i,u,y]的音質(zhì)取決于(1)①口腔的大?、谡穹拇笮、鄹鱾€共振峰的絕對頻率④基音的頻率4如果說社會的階級分化也影響到語言,那么這種影響主要表現(xiàn)在（）中。①開口呼、合口呼前②齊齒呼、撮口呼前③開、齊、合、撮四呼前④只在齊齒呼前3下列英語的讀音中，包含有復(fù)輔音的是（）。[ i ]是一個（）①舌尖元音②舌面元音③卷舌元音④舌根元音現(xiàn)代漢語屬于（）①歷時語言學(xué)②共時語言學(xué)③應(yīng)用語言學(xué)④普通語言學(xué)下面劃線部分作為詞根的是（）①阿姨②作者③兒子④第一根據(jù)語言的形態(tài)分類，漢語屬于（）①孤立語②屈折語③粘著語④多式綜合語“他讀書”中的“書”和“我看報”中的“報”之間的關(guān)系為（）①組合關(guān)系②聚合關(guān)系③線性關(guān)系④任意關(guān)系語言中發(fā)展速度最慢的是（）①語音②語義③語法④一般詞匯從造字方法看，兼用表意表音兩種方法的文字叫（）①表意字②假借字③指事字④意音文字英語tooth→teeth采用的語法手段是（4)①加詞尾②加詞綴③變換重音的位置④詞根內(nèi)部音素的變化多義詞的中心意義與本義（）①完全一致②在少數(shù)詞中是一致的③在多數(shù)詞中是一致的④完全不一致按照普通話及重慶話的讀音，“路”、“龐”、“移”等字都沒有代表讀音的部分，這說明它們（）①不是形聲字②是形聲字③沒有表音的成分在內(nèi)④讀音古今變化很大1以聲音的高低來區(qū)別意義的語言單位叫①時位②重位③調(diào)位④音質(zhì)音位1一般說來，新詞、古詞、方言詞、行業(yè)詞和外來詞等①屬于一般詞匯②屬于基本詞匯③有的屬于基本詞匯，有的屬于一般詞匯④有時屬于基本詞匯，有時屬于一般詞匯1語言符號與它所代表的事物之間（4）①在意義上有一定的聯(lián)系②在特征上有一定的聯(lián)系③在意義和特征上都有一定的聯(lián)系④在意義和特征上都沒有聯(lián)系1現(xiàn)代漢語的“著”、“了”、“過”也表示（）的語法范疇①體