經(jīng)典誦讀活動方案(1249)(存儲版)
【正文】 情化為眼前大千世界。學(xué)校成立“小貝殼詩社”，加強對各班進行檢查力度。：（1）學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次吟誦古詩詞評先表優(yōu)活動，對各班在吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰，鼓勵學(xué)生不斷提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量；對班級、教師，也要進行大張旗鼓的表彰。（7）適當(dāng)時機，學(xué)校將邀請家長、各級領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動匯報會，我們借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。（超時將酌情扣分）評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采取10分制，其中：作品內(nèi)容（3分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；語言技巧（4分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；臨場表現(xiàn)（3分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。誦讀作品自選。語文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當(dāng)?shù)剡\用古詩文，引導(dǎo)學(xué)生使用古詩文，學(xué)以致用。（2）各班語文課，定時讓學(xué)生將本周所吟誦的古詩詞全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行古詩詞吟誦表演賽。為了調(diào)動學(xué)生背誦古詩文的興趣，可以采用兩人賽、小組賽，可以限時背、師生背、快背、慢背、輪換背、接龍背，可以據(jù)意背、據(jù)時背、據(jù)畫背，可以抄寫背、聽記背、問答背等。（2）據(jù)意而育，分門別類，在橫向的對比中進行背誦?；顒又澹骸肮旁娫~書畫作品、小報展” 觀看內(nèi)容、地點：（1）師生書畫作品展：學(xué)校宣傳櫥窗（2）小報、繪畫：一樓南北所有墻面（3）校陳列室：三樓西頭教室（4）文化墻：各班教室門口各班有班主任帶領(lǐng)觀看以上作品，后組織學(xué)生對本周系列活動談收獲、寫感想。小擂主每年級評選兩名，并上交一張照片。，研究有效快速積累的方法策略?；蜃x讀查閱資料，或演演說說唱唱。、懸掛師生的詩文書法作品。，利用新年文藝匯演活動，將優(yōu)秀的經(jīng)典誦讀節(jié)目在全校師生面前進行展示。語文教師：讀經(jīng)是最好的語文教育，經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。，各年級挑選35名誦讀基礎(chǔ)比較出色的學(xué)生，組建校經(jīng)典誦讀團隊，定期排練節(jié)目，并根據(jù)這些學(xué)生的表現(xiàn)及時更換人選，以備參加校級、鎮(zhèn)級、市級等比賽和展示活動。第二階段是《弟子規(guī)》誦讀、知識競賽實踐活動。五、詩文誦讀比賽。政教處負責(zé)安排相關(guān)班級布置會場，高段提供18套桌凳。通過活動，旨在激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，增強民族自豪感，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和欣賞美、表現(xiàn)美的能力。三、比賽時間：周三下午1:50開始地點：操場，各班站兩隊，從東往西依次為16年級。5．主持人朱明麗老師。一、指導(dǎo)思想以“提高學(xué)生文明素養(yǎng)”為依據(jù)，以《弟子規(guī)》文明禮儀經(jīng)典作品為突破口，以文明禮儀經(jīng)典作品誦讀為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。時間：2013年11月中下旬 地點：多媒體教室七、獎勵方法本次活動表彰前三名班級。充分利用每天的早讀時間、每堂課的課前兩分鐘，放學(xué)的路隊上等時間，每班都在班長的帶領(lǐng)下誦讀老師布置的每周誦讀內(nèi)容，做到熟讀成頌。體育教師；發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，利用體育課游戲的形
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