經(jīng)典誦讀演講比賽活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 育，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)都要求辟有詩(shī)園，內(nèi)容是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，如古詩(shī)書法展、讀后感、手抄報(bào)等等。（二）開展中華經(jīng)典美文讀用結(jié)合活動(dòng)。美術(shù)教師：抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把我國(guó)最有名的書畫作品引入我校，感受我國(guó)文化藝術(shù)的魅力。八、活動(dòng)要求各班要廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性。二、活動(dòng)目的通過(guò)誦讀、熟背《弟子規(guī)》文明禮儀經(jīng)典作品以達(dá)到文化熏陶，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。(20分)形象風(fēng)度（20分）①儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體（10分）②上場(chǎng)致意、選手不報(bào)姓名班級(jí)，結(jié)束時(shí)等待報(bào)分完后致意下場(chǎng)（5分）③脫稿，時(shí)間控制在35分鐘（5分）七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：誦讀比賽：一、二、三等獎(jiǎng)各1名；演講比賽：一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)3名八、本活動(dòng)責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人:會(huì)場(chǎng)整體布置、獎(jiǎng)狀書寫：李厚勝照相：解琪會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：各班班主任評(píng)委： 張樹華（負(fù)責(zé)）朱波劉桂華王歡周記 分 臺(tái)：張偉（負(fù)責(zé)）魏登林鄧啟強(qiáng)劉保江倩子午鎮(zhèn)九年制學(xué)校2012年11月26日第三篇：弟子規(guī)誦讀演講比賽方案伊川縣職業(yè)教育中心《弟子規(guī)》誦讀演講比賽方案——“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化感悟《弟子規(guī)》”一、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化內(nèi)涵，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，規(guī)范學(xué)生普通話，提升演講水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，特舉行此演講比賽。時(shí)間控制恰當(dāng)。，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。為做好“經(jīng)典誦讀演講比賽”活動(dòng)，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。二、參賽對(duì)象全校七、八年
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