中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽活動(dòng)方案★(存儲(chǔ)版)
【正文】 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也規(guī)定了背誦古詩(shī)的篇目，教材規(guī)定了要求背誦的經(jīng)典詩(shī)詞、文言文和現(xiàn)代文。（三）傳承傳統(tǒng)文化，努力提高全校師生的人文素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。：（一）評(píng)委，做到一視同仁。（20分）學(xué)生會(huì)宣傳部二O一一年十一月三日 附表： 資金預(yù)算一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)1名8G優(yōu)盤4G優(yōu)盤2G優(yōu)盤80元50元30元160元共計(jì)。③報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到宣傳部處。站東小學(xué)語(yǔ)文教研組2015年3月第五篇：中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽 策劃書貿(mào)經(jīng)系學(xué)生會(huì)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽策劃書一．活動(dòng)主題：誦經(jīng)典詩(shī)文傳中華文化展生命精彩二．活動(dòng)目的：（一）弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化與推廣普通話，推行規(guī)范漢字，提高廣大師生漢語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。學(xué)生課外閱讀的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)后，就適時(shí)介紹一些與課內(nèi)閱讀相適應(yīng)的品位高、對(duì)學(xué)生有益的書刊，諸如《朱自清散文選》、《吶喊》、《散文選刊》、《讀者》、《青年文摘》等，引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的語(yǔ)言、把握藝術(shù)的構(gòu)思、辨析人性的美丑善惡，學(xué)會(huì)對(duì)作品進(jìn)行剖析和評(píng)價(jià)，將感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，全面提高鑒賞能力。定期開展朗誦比賽、手抄報(bào)評(píng)比、古詩(shī)文誦讀先進(jìn)班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的誦讀興趣和習(xí)慣，使古詩(shī)文誦讀活動(dòng)保質(zhì)保量。（三）通過(guò)誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立終身親近經(jīng)典詩(shī)文的理念，以高品位的校園文化來(lái)影響學(xué)生的思想和情感，激發(fā)學(xué)生一生對(duì)經(jīng)典文化的向往。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分年級(jí)取一等獎(jiǎng)六、評(píng)委組織（待定）七、參賽報(bào)名表格（請(qǐng)與4月18 每班參賽人數(shù)不得低于 1名，二等獎(jiǎng)以40人，1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名 4月2日上午由年級(jí)組長(zhǎng)收齊準(zhǔn)時(shí)上交教務(wù)科）教務(wù)科2011年328日“弘揚(yáng)中華經(jīng)典詩(shī)文，全面提升我校學(xué)生的思想道德水平和人格素質(zhì)，培育民族精日至日，各班級(jí)語(yǔ)文教師組織學(xué)生練習(xí)準(zhǔn)備，并作精心 不達(dá)要求將予以扣分。1普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢2分 ；2語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、節(jié)奏把握到位，感情豐富、感染力強(qiáng)3分； 3舉止高雅、語(yǔ)態(tài)大方2分； 4綜合表現(xiàn)2分； 5朗誦內(nèi)容脫稿 1分。優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)的班級(jí)指導(dǎo)教師為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2分個(gè)人誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10 分。集體獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)辦法：按集體誦讀成績(jī)總分各組獎(jiǎng)前二名
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