【正文】 工作。八、做好質(zhì)量評價(jià)分析。學(xué)生答卷問題分析（1）學(xué)生對所考查內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。同專業(yè)、同科、同課時(shí)有2位老師以上，制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)要共同商議，做到同教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容基本相同。集體備課由教研組長集中同專業(yè)、同年級、同科目的教師進(jìn)行并寫好記錄。教案的檢查。實(shí)操課教師要事先操作一次。堅(jiān)持用普通話教學(xué)。教師要及時(shí)制止課堂上睡覺、吃東西、看課外書、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象。素質(zhì)課每月布置書面作業(yè)不得少于1次（體育和音樂不統(tǒng)一要求布置書面作業(yè)，任課教師可以靈活布置各種形式的作業(yè)）；專業(yè)課每月布置書面作業(yè)不得少于3次，每次作業(yè)量控制在一節(jié)課能完成為適量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不僅要幫助他們解決知識(shí)和技能的缺陷，還要教給學(xué)習(xí)方法和操作要領(lǐng)，更要幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及操作規(guī)范，注意增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的信心。成績管理（1）單元測試成績由教師自行登記。寫好質(zhì)量分析。因私事請假，若需要教導(dǎo)處調(diào)課的，則另外按每節(jié)課2分進(jìn)行扣罰，所扣罰的分?jǐn)?shù)用于獎(jiǎng)勵(lì)幫忙代課的教師。不按規(guī)定布置作業(yè)，每缺1次記扣1分。學(xué)校 二○一三年三月十日第五篇：教學(xué)常規(guī)管理制度岳陽縣公田鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作管理制度（一）教學(xué)常規(guī)管理制度教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要全面貫徹國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，深入開展教研教改活動(dòng)，積極推進(jìn)新課程改革，堅(jiān)持一切為了學(xué)生發(fā)展的基本理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。計(jì)劃要具備以下內(nèi)容：(1)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃一般包含指導(dǎo)思想、工作任務(wù)及目標(biāo)、重點(diǎn)及內(nèi)容、實(shí)施措施、時(shí)間安排、評估督查辦法等。學(xué)校建立教師工作記錄袋。二、教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)學(xué)期或?qū)W段開始前，要依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書及相關(guān)教學(xué)資源和學(xué)校工作計(jì)劃制訂教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)管理部門不定期對上課情況進(jìn)行檢查，如檢查發(fā)現(xiàn)課堂中有學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食等擾亂課堂秩序現(xiàn)象而任課教師未采取措施的。體罰學(xué)生，查有實(shí)據(jù)，除批評教育外，視情況扣除當(dāng)月部分或全部課時(shí)補(bǔ)貼，情節(jié)嚴(yán)重的，要負(fù)法律責(zé)任。（二）教師出勤遲到、早退或無故中途離崗沒5分鐘計(jì)違規(guī)一次，每次扣1分，最多扣3分。寫好個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織，包括筆試和專業(yè)技能考核兩方面。教導(dǎo)處不定期檢查作業(yè)登記本，抽查學(xué)生作業(yè)。（四）作業(yè)布置與批改要求。對教過的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固，及時(shí)抽查，了解學(xué)生復(fù)習(xí)效果。如有學(xué)生遲到教師應(yīng)該要求學(xué)生先報(bào)告后才進(jìn)入教室。充分做好課前準(zhǔn)備。（1）教案編寫滿足基本框架結(jié)構(gòu)。備課的形式。(5)確定措施要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和我校的教學(xué)條件，擬訂行之有效的措施。制訂教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。（3）分析試題的效度和信度。七、認(rèn)真組織評卷。除市、縣、學(xué)小的統(tǒng)考外各科必須進(jìn)行四次以上的階段性質(zhì)量監(jiān)測，學(xué)校檢查并收取四份監(jiān)測試卷，及四次學(xué)生成績冊。五、各學(xué)校要建立嚴(yán)格的保密制度，加強(qiáng)平臺(tái)和學(xué)籍信息的安全管理，保管好帳號(hào)和密碼，定期修改密碼，非經(jīng)學(xué)籍主管部門書面批準(zhǔn)，學(xué)籍信息一律不得向外提供，嚴(yán)防學(xué)籍信息外泄和濫用。1保管好學(xué)校配發(fā)給各教研組的儀器、設(shè)備和學(xué)科活動(dòng)等財(cái)產(chǎn)及其他用品，并建立相應(yīng)的責(zé)任制。舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和學(xué)科講座，組織學(xué)生開展本學(xué)科的課外興趣小組活動(dòng)，組織學(xué)生參加本學(xué)科的校內(nèi)外競賽活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)要明確具體，內(nèi)容組織合理，方法選擇洽當(dāng)，教學(xué)程序優(yōu)化，著重培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用和教師主導(dǎo)作用。二、教研組是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的具體執(zhí)行單位，是學(xué)校開展教學(xué)工作的基層單位。由教導(dǎo)處組織實(shí)施、將問卷裝訂成冊，做好分析與評議。二、評教目標(biāo)：學(xué)生家長對教師評價(jià)滿意率達(dá)90%以上。具體安排時(shí)要考慮到上課時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間、機(jī)動(dòng)時(shí)間、期中考試、期末考試時(shí)間、節(jié)假日時(shí)間、寒暑假時(shí)間等等。教學(xué)計(jì)劃不能完成，教導(dǎo)處、教科室都要承擔(dān)失職的責(zé)任。三、教導(dǎo)處、教科室編制教學(xué)計(jì)劃應(yīng)分別征詢教師的意見，盡量采納合理的建議。三、每節(jié)課的環(huán)節(jié)要嚴(yán)密而完整，即包括：復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課，講授新課，鞏固新課，課堂小結(jié)，作業(yè)布置及預(yù)習(xí)，板書設(shè)計(jì)，教后反思等。教導(dǎo)處每月檢查一次課筆記，并做好記錄。其他領(lǐng)導(dǎo)每周至少聽2節(jié)課。輔導(dǎo)答疑情況要有記載，以便在復(fù)習(xí)和今后教學(xué)中加以注意，強(qiáng)化課堂教學(xué)的實(shí)效性。要注意發(fā)現(xiàn)各科學(xué)習(xí)尖子，要求他們在學(xué)好目前各門功課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展興趣、發(fā)揮特長、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力。作文要有眉批和眉批。物理：八、九年級每周不少于2次，每次作業(yè)不少于2個(gè)題。英語：分口語、聽力和書面作業(yè)三種。二、作業(yè)的數(shù)量。要注意保護(hù)學(xué)生自尊心，禁止體罰學(xué)生。重點(diǎn)突出：要詳略適度，難點(diǎn)突破，重點(diǎn)突出。六、教師應(yīng)在上課前認(rèn)真了解教學(xué)對象的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，處理好本課程與完成課程及后續(xù)課程的銜接，科學(xué)、合理地組織課堂教學(xué)。讓學(xué)生走進(jìn)大自然，了解自然，熱愛自然并弄清相關(guān)的課堂教學(xué)中的問題。品德與社會(huì)一、課堂作業(yè)：每篇課文學(xué)習(xí)后面，教師要設(shè)計(jì)一定量的練習(xí)或思考題，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成并及時(shí)批閱。課堂作業(yè)本及配套練習(xí)冊要及時(shí)批改，要全批全改，等級（甲、乙、丙、?。鴮懺谡n題的右方或本次作業(yè)的右下方，寫明批閱時(shí)間。大作文批改要求：（1）要在下一篇作文布臵以前批改完畢，沒批好的作文不與學(xué)生見面。從第二次寫話作業(yè)開始，要與上一次寫話作業(yè)之間有適度空行（三行或另起一頁）。每課1～2次作業(yè)，適量布臵，每個(gè)生字、詞語抄寫不得超過5遍。由教導(dǎo)處檢查、抽查。、保量、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。（發(fā)現(xiàn)一處扣1分）（5）學(xué)生作業(yè)潦草、格式不合要求。三、檢查內(nèi)容與評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，按百分制量化打分。各科作業(yè)要盡快批改，應(yīng)在下一堂課前批改完畢，并發(fā)給學(xué)生，教師要做作業(yè)講評。一、作業(yè)布臵。休學(xué)期滿醫(yī)院出具的康復(fù)證明辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，如未康復(fù)要辦理延長休學(xué)手續(xù)。學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)班、獎(jiǎng)勵(lì)等管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，設(shè)立學(xué)籍檔案，教務(wù)員按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)并妥善保存。，先填寫“通知單”，管理員要按要求做好準(zhǔn)備。，共同維護(hù)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)制度。，小心使用計(jì)算機(jī)，學(xué)生如不按要求操作或擅自擺弄鼠標(biāo)等設(shè)備，造成計(jì)算機(jī)損壞，由當(dāng)事人賠償并進(jìn)行批評教育。使用結(jié)束后，要按程序關(guān)機(jī)，確定關(guān)閉電源后方可離開。進(jìn)入微機(jī)室，必須嚴(yán)格遵守微機(jī)室的各項(xiàng)制度。，不得將圖書、雜志、報(bào)刊撕毀、涂污劃線折角等，不允許亂寫亂畫。，讀者借書要限期、限量。十一、評比表彰制度。有特殊情況需調(diào)課者必須提前征得教導(dǎo)處同意。，以及有可行性調(diào)查研究的教改建議。教研組集中活動(dòng)的內(nèi)容和形式不做統(tǒng)一要求，但必須與學(xué)科教學(xué)工作有密切關(guān)聯(lián)，對本學(xué)科教學(xué)工作有積極的促進(jìn)作用。，其它顏色筆批改一律視為學(xué)生代為批改。，體育課不集合下課，按早退處理。既注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)又注重對優(yōu)生的培養(yǎng)。作業(yè)次數(shù)，低語、低數(shù)一課一次，中高年級語文要達(dá)到備課時(shí)數(shù)的80%。三、上課制度，不準(zhǔn)無備課上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，確需調(diào)課，自己提出申請，排好代課，待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可實(shí)行。，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。做好年度和階段性計(jì)劃及總結(jié)檢查工作，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)，通過定期總結(jié)、選樹先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)依法治校各項(xiàng)任務(wù)的貫徹落實(shí)。第三階段：為總結(jié)驗(yàn)收階段。建立健全教職工和學(xué)生申訴制度，保障其合法權(quán)益，依法處理教師和學(xué)生的傷害事故。（五）依法建制，以制管理。二是堅(jiān)持為學(xué)校中心工作服務(wù)，為改革發(fā)展穩(wěn)定的大局服務(wù)，為加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。建立一支教科研骨干隊(duì)伍，加大科研考核力度，樹立“科研興?！钡囊庾R(shí)，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用教科研成果，總結(jié)優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，提升教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。（五）體育、衛(wèi)生、科技、藝術(shù)工作組建一支校內(nèi)外有特色的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，建立和完善體育、衛(wèi)生、科技、藝術(shù)工作的管理機(jī)制，開展豐富多彩的體育、衛(wèi)生、科技、藝術(shù)活動(dòng)，爭創(chuàng)科技、藝術(shù)特色學(xué)校。一流管理：指學(xué)校各項(xiàng)工作的管理是科學(xué)的、人性化的、有成效的，不僅具有剛性的管理功能，更具有改進(jìn)人們行為習(xí)慣促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展的教育功能。建立完善的管理制度，學(xué)校各方面工作均要形成科學(xué)的、精細(xì)的、可操作的管理模式，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教職工的行為，高質(zhì)量地完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。四、總體目標(biāo)：形成一種文化，爭創(chuàng)兩個(gè)特色，實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)，把學(xué)校辦成市縣品牌學(xué)校（一）形成一種文化，即形成“追求卓越，崇尚一流”的特色學(xué)校文化。單元測查一律改為獨(dú)立的綜合練習(xí)，時(shí)間為一課時(shí)，作好記錄。批改及時(shí)，訂正按統(tǒng)一規(guī)格(訂正在本次作業(yè)后)。特別要照顧中下生，力求使他們能掌握本課時(shí)的基本知識(shí)和技能。(2)做到三定：定人主講；定內(nèi)容(一組教材或一課)；定時(shí)間。要以本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利于激勵(lì)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。第一篇：教學(xué)常規(guī)管理制度——教學(xué)常規(guī)管理制度——建立維持正常教學(xué)秩序，做好教學(xué)常規(guī)管理工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。(3)備課既要備教材，更重要的是備學(xué)生的學(xué)法和教法。集體備課要求(1)每月一次。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，盡量采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，給學(xué)生以勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維積極性，使各類學(xué)生都學(xué)有所得。練習(xí)形式和習(xí)題要有針對性，講究實(shí)效。期中只抽測語、數(shù)兩科，其它學(xué)科只進(jìn)行一次期末考試。兩個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)這是學(xué)校發(fā)展的必由之路。管理特色：一是常規(guī)管理精細(xì)化。（三）實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：一流隊(duì)伍：包括干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、職工隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍等，其核心是師資隊(duì)伍，主要通過“提要求、重培養(yǎng)、給機(jī)會(huì)、作調(diào)整”等形式和途徑，形成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)合作、身心健康的教師隊(duì)伍。在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的框架下，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校教育科研制度，規(guī)范學(xué)校的教育科研工作，保證學(xué)校教育科研工作的有序進(jìn)行，提高教育科研的實(shí)效。進(jìn)一步更新教師觀念，通過信息技術(shù)與課程的有效整合，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。（二）原則推進(jìn)依法治校必須堅(jiān)持的基本原則：一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，從制度和法律上保證黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策的貫徹實(shí)施。（四）加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，推行校務(wù)公開，發(fā)揮教職代會(huì)民主管理和依法監(jiān)督的作用，凡是學(xué)校重大問題要經(jīng)過群眾商議討論，做到內(nèi)容公開、程序合法、切實(shí)可行，能夠接受評議和監(jiān)督。（八）要善于運(yùn)用法律法規(guī)解決學(xué)校中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，取信于民，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。按照規(guī)劃要求，制定計(jì)劃，確定每季度的依法治校的目標(biāo)，認(rèn)真組織實(shí)施。實(shí)行分類指導(dǎo)，按照不同層次人群特點(diǎn)和具體情況，采取相應(yīng)方法和形式，有針對性地開展教育活動(dòng)，體現(xiàn)出主導(dǎo)性和層次性，切忌搞一刀切。，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，突出學(xué)生的主體作用。，也備習(xí)作評講課。四、作業(yè)制度，內(nèi)容要有針對性。五、輔導(dǎo)制度，還要積極進(jìn)行課外輔導(dǎo)。提出批評三次以上者，扣除績效獎(jiǎng)，超過五次者，按曠課一節(jié)論處(升旗遲到，指放國歌開始，開會(huì)遲到，指點(diǎn)名之后)。（三）作業(yè)檢查教師批改作業(yè)，是教師上好課和學(xué)生掌握知識(shí)情況的必要的信息反饋，因此，作業(yè)批改要求：，將減負(fù)落實(shí)到實(shí)處。，教研組長負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)內(nèi)容，召集并主持活動(dòng)，做好活動(dòng)考勤記錄，并及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)活動(dòng)情況。，認(rèn)真做好聽課記錄與評議。九、教師缺課、補(bǔ)課及調(diào)課制度，非特殊情況一律不得私自調(diào)課(核對課表)。(帽、衣、褲、鞋、襪)端正、整潔。十二、圖書室管理制度圖書是學(xué)校的寶貴財(cái)富，為了愛護(hù)和管理好學(xué)校圖書，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，豐富教職工文化生活之目的，學(xué)校圖書室特定如下借閱規(guī)則：。各教師閱讀后送交圖書室作資料保存，如有丟失照價(jià)賠償。，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且必須在一天內(nèi)歸還。，任何人不得擅自進(jìn)入微機(jī)室。盡量裝配恒溫或調(diào)溫設(shè)備，提供良好的運(yùn)行環(huán)境。電源切斷后，至少間歇一分鐘方可再次接通，嚴(yán)禁連續(xù)接通和斷開。，每月要進(jìn)行一次徹底清掃，以保持微機(jī)室的清潔、整齊。（二）實(shí)驗(yàn)室管理制度，并經(jīng)常研究實(shí)驗(yàn)室工作，提出改進(jìn)意見。，根據(jù)儀器特性分室、定柜、定位，貴重、易燃、易爆、劇毒應(yīng)設(shè)有專柜保管，使用劇毒物品經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。學(xué)生的學(xué)籍由學(xué)校審核、編制、管理，并對教育行政部門負(fù)責(zé)。（1）學(xué)生因病及其他特殊原因無法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)需長期修學(xué)者，由學(xué)生家長持醫(yī)療單位的住院證明書和收費(fèi)發(fā)票，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可辦理休學(xué)手續(xù)準(zhǔn)許休學(xué)，保留學(xué)籍。認(rèn)真布臵和批改作業(yè)，其基本要求是做到“四精四有四必”，即精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯(cuò)必糾。二、作業(yè)批改，及時(shí)反饋。嚴(yán)禁以罰做作業(yè)的形式變相體罰學(xué)生。，重點(diǎn)記錄、分析學(xué)生作業(yè)中出 現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)情況，并加強(qiáng)指導(dǎo)。（一人次扣1分）（4）錯(cuò)批錯(cuò)改。作業(yè)布臵要適當(dāng)適量，選題精要典型。（12年級）每次作業(yè)首行居中寫上課題。每次寫話練習(xí)時(shí)要求在首行中間寫上序號(hào)（如：一、二、三……），第二行空兩格書寫寫話作業(yè)。從第二次作文開始，要與上一次作文之間有適度空行（三行或另起一頁）。所有書面作業(yè)均要求學(xué)生字跡工整美觀，大小適中，約占橫線格的2/3，靠底線書寫，并注意作業(yè)本的整潔。③配套練習(xí)冊：要求全批全改。開展實(shí)踐活動(dòng)。要能充分表現(xiàn)兒童的內(nèi)心思想、世界，飽滿而大膽，表現(xiàn)形式可以不拘一格，色彩要豐富，體現(xiàn)兒童個(gè)性。五、教學(xué)過程中如需要使用多媒體教學(xué)，教師必須對電子教案、投影片、演示實(shí)驗(yàn)、插播片等做好準(zhǔn)備，以確保形象華教學(xué)的效果。條理淸楚：在教學(xué)內(nèi)容的處理上應(yīng)層次分明，條理清楚，整體結(jié)構(gòu)合理。五、要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和思維能力，對后進(jìn)生要多檢查，多幫助，注意他們對知識(shí)的消化和理解程度，以便及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。不布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)和懲罰性作業(yè)。數(shù)學(xué)：每周作業(yè)45次。各年級每次作業(yè)的數(shù)量不得少于5個(gè)題。教師對學(xué)生作業(yè)批