【正文】 組員特征及能力 ：從人際交往中了解服務對象（研究）；診斷3小組活動基本要素：目標、規(guī)模、參與者、角色 確定對象問題產(chǎn)生的原因（診斷）；采用多層面的服4經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)。建立社區(qū)自主能力。提供服務和發(fā)展資源。界定問題；確定需要等。2策略：在社區(qū)照顧；由社區(qū)照顧；對社區(qū)照顧。：致力于培養(yǎng)提升組員社會意識和責任。一、研究方法三、互動模式 1定量研究：實證主義。申報協(xié)調(diào)資源。沉默被動。三特定人群社會政策 塑造信任的小組氣氛。角色競爭中的沖突。上述老李的做法，體現(xiàn)了社會工作在文化層面的目標（） 關于社會工作要素的說法，正確的是（） B.“助人”是專業(yè)社會工作的核心價值 社會工作者小王籌備“老來樂”老年人小組活動，吸引不愿意出門的老年人參加社區(qū)活動，幫助他們更好的融入社區(qū)。正確的有（ABCD） 第四篇：社會工作綜合能力(初級)整理綱要社會工作綜合能力（初級）考試綱要一、社會工作的目標、要素及主要領域（一）社會工作的特點職業(yè)助人活動社會工作是一種專業(yè)助人的獲得，專業(yè)助人是它的第一個特點。在小楊前來探訪時，吳大爺希望其告知病情。，需首先介入，需嚴格管控，需加強人際溝通，需轉(zhuǎn)介接受治療233網(wǎng)校參考答案：C，家庭成員之間關系緊張，家庭氣氛壓抑。該服務對象搜集了很多“證據(jù)”，準備起訴醫(yī)院及相關責任醫(yī)生。理論上來說，BC也是有可能面臨的。，婚姻更注重情感，固定智力出現(xiàn)緩慢下降，煩躁易怒，更智慧地解決問題、地位盒財富上基本達到個人的生活巔峰考點：中年期（三，64）。“我不犯人”我們可以推廣教育，“人不犯我”沒法搞，只能說大家都不犯別人，世界就和平，不能說別人都不犯我，世界就和平，沒這么說的，這是等待天上掉餡餅的想法。未必案主喜歡偷東西，你也跟著走啊?！靶腋＜彝W習小組”進入結(jié)束階段，她組織組員進行了自評。第一句是C適當自我表露，第二句是A專注和傾聽，E及時進行小結(jié)。如果是社區(qū)互動分析，那就分析兩個組織之間的關系，就是BC。題干只是點到2個問題，并沒有詳細說什么態(tài)度，不是說明和轉(zhuǎn)述，只是摘要總結(jié)。（這句話可能聽不懂，沒有關系，抓住關鍵詞“概括”就行。E待議，撫養(yǎng)不選，扶養(yǎng)就選法律原文：國家和社會對無勞動能力、無法定扶養(yǎng)人、無生活來源的殘疾人，按照規(guī)定予以供養(yǎng)、救濟（41條2款），書上文字：地方各級人民政府對無勞動能力、無扶養(yǎng)人或者扶養(yǎng)人不具有扶養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人，按照規(guī)定予以供養(yǎng)。參考答案：ABE，問題的類型可以分為狀態(tài)、行為和態(tài)度三種，下列調(diào)查問題中，屬于行為類型的有（）。A書上沒有，而且要選的話，前提一般是居民有意見分歧需要社工介入。，在社區(qū)系統(tǒng)分析中，針對“團體和組織”的內(nèi)容有（）考點：社區(qū)系統(tǒng)分析（六，149）參考答案：AD。尤其是此題問的是“自評”，自評就自己評自己，不要評社工?？键c：策劃方案（四，89）參考答案：ABDE。B實際考的是價值觀的“接納”。這題可以裸考，憑直覺就行。我們有原則：不得選負向的選項（D），不得選立場鮮明的選項（A、B），我們必須嚴格執(zhí)行和稀泥的立場來答題，這樣才是保險的。如果工作者本身沒有意識到，那就不存在倫理難題。各位考生應試時只能采用保守方法，如不確定就只選B、C，以確保拿1分。233網(wǎng)校參考答案：C（3）班的班主任向?qū)W校社會工作者小吳反映，班里學生小濤最近與同學關系緊張，學習成績下滑。233網(wǎng)校參考答案：A，但一直沒起色。為此，小路采取的恰當做法有（ABE） 7為了更好地了解社區(qū)居民的感覺性需要，社會工作者可以采取的收集資料的方法（ACD） 7為解決某社區(qū)居民與物業(yè)公司因車輛停放和垃圾清運而產(chǎn)生的矛盾，社會工作者采用問題解決策劃的方式，首先召集居民代表，物業(yè)公司和居委會研究出三種解決方法，在上述工作的基礎上，社會工作者還需開展的工作有（BCE） 7某社會工作服務機構(gòu)分析了最近一年新加入志愿者的服務動機。：邊緣，協(xié)助者和引導者?；又械目咕芊佬l(wèi)心理。討論保密原則和建立契約。小心謹1社會：收入再分配、社會建設投資、社會控制。3制定計劃。三機構(gòu)資金來源：政府資助、民間捐助、商業(yè)交易二、治療模式四、社會工作督導功能：行政、教育、支持。一、社會服務方案策劃：戰(zhàn)略性策劃、方案發(fā)展策第二節(jié) 小組工作模式 劃、問題解決策劃、創(chuàng)新策劃。建立相互關懷的社區(qū)?？刂浦笇鐓^(qū)一、：專注、傾聽、同理、鼓勵 未來。社區(qū)教育。識；3善用資源滿足社區(qū)需要；4培養(yǎng)相互關懷和社三、行為治療模式 區(qū)照顧的美德。法）：支持（傾聽對象描述，表達理解）；直接影響；三、小組活動的設計技巧 探索描述宣泄。促進組員相互回五、青年。4社會工作者責任和角色：引導者和領導者。小組關系結(jié)構(gòu)弱化。：生理性、心因性需要（學習任務和人際關系）。2對受助對象的道德責任：尊重受助者利益；嚴守受助者秘密。是促使社會工作者個人成長的有效力量。四、社會工作的功能社會工作對服務對象的功能：（1）促進服務對象正常生活（2）促進人與社會環(huán)境的相互適應：“人在環(huán)境中”是社會工作專業(yè)分析問題的一個基本觀點。2社會工作者任務：維持小組良好互動。 小孫是某一福利機構(gòu)的助理社會工作師，最近她因為家庭的原因，情緒波動較大，碰巧她最近接手的案子比較復雜，她感覺到來自工作和家庭的壓力都很大，劉杰是該福利機構(gòu)的資深社會工作師，他通過自己豐富的經(jīng)驗對小孫進行以心理疏導，給與精神上的支持，那么在本案例中的社會工作督導主要是行使了（） .下列中，屬于社會工作者的基本對象的是（） 老年人參與社會發(fā)展的權(quán)利是指（），社會和家庭作貢獻的權(quán)利 單項選擇題：在社會福利的推動過程中，志愿者從事各種類型的社會福利服務，他們是社會福利服務推動的主力，志愿者參與社會服務的動機多種多樣，有的是以自我為中心的動機，也有以利他和社會為中心的動機，下面屬于以志愿者自我為中心的動機的是（），希望世界變好 ，為人服務的理念 ，學習新技術協(xié)議合作是政府與社會服務機構(gòu)共同決策并出資經(jīng)費給社會服務機構(gòu)提供服務，政府在其中扮演的是（）的角色 下面的各種社會工作督導行為中屬于行政性督導的是（）“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需資源的互近性”的支持 督導者關懷和支持，讓被 督導者在工作過程中有安全感關于社會工作與社會政策的關系，下列表述中錯誤的是（）一對夫婦情感不和，長期分居，但由于孩子年幼，雙方勉強維持著婚姻。 ,B,C,E企業(yè)捐款是社會服務機構(gòu)的重要資金來源之一，以下（）可能是企業(yè)捐款的動機。 （）是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣盏倪^程。 ，讓他們在正常的社區(qū)中生活獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)，社區(qū)綜合治安巡邏等，這屬于社區(qū)照顧中的（）網(wǎng)絡。 ,C,E小組準備期，社會工作者的任務是（）。D、服務對象是絕對的中心，社會工作者必須完全滿足他們的需要正確答案為、B社會工作者協(xié)助服務對象分析、了解自己的情緒反應方式、認識事情的方式等各種內(nèi)心反應方式的工作技巧被稱為（）。A、能夠控制自己的情緒 B、行為穩(wěn)定成熟 C、權(quán)利意識增強 D、獨立 E、就業(yè)正確答案為、A,B,C,D人類行為的主要特點包括（）。A、保密問題和情理法問題B、效益和效率問題C、價值中立還是價值介入 D、個人利益和社會責任 E、自決原則和知情同意正確答案為、A,C,D,E社會工作專業(yè)守則規(guī)定的社會工作者對服務對象應有的態(tài)度和行為包括（）A、維護社會正義B、約束不當行為 C、尊重服務對象的權(quán)益D、嚴守服務對象的秘密 E、公平服務大眾正確答案為、C,D,E遇到倫理難題時，需要堅持的原則有（）。A、社會和諧 B、“人情味” C、集體主義D、個人尊嚴正確答案為、B下列關于遇到倫理難題時需要堅持的一些原則中，表述不正確的是A、保護生命原則和最小傷害原則B、完全平等與差別平等原則C、隱私和保密原則 D、專家權(quán)威原則正確答案為、D 多項選擇社會工作價值觀的基礎是（）A、社會工作專業(yè)倫理B、社會主流價值 C、社會工作專業(yè)的獨特追求D、社會工作理論 E、社會工作實務正確答案為、B,C社會工作價值觀的實踐作用