蘇教版四年級(jí)上冊(cè)一路花香教學(xué)設(shè)計(jì)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 樂(lè)呢？ （ 四 ） 探究討論， 體會(huì) “仍然傷心 ” ，破水罐感到心曠神怡，可是它 此時(shí) 還是 不知道自己的 價(jià)值 ，所以它只感到一絲快樂(lè)，但到了小路的盡頭， (引讀 )后來(lái)又 —— 知道了，它是怎么知道了呢？ ：它的快樂(lè)是那么少，是那么短暫，因?yàn)樗€在為自己的裂縫而自卑，為自己不能盡到責(zé)任而自責(zé)難過(guò)。 （一）再讀課題、 點(diǎn)明中心 。 板書(shū)： 15 一路花香 挑水工 因?yàn)橛辛? 才有了這一路花香 破水罐 十分慚愧 一絲快樂(lè) 仍然傷心 ?? 六 、教學(xué)反思 ： 《一路花香》 是一則寓言故事。 通過(guò) 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)此處進(jìn) 空白點(diǎn) 行說(shuō)話， 從而幫助 學(xué)生對(duì)課文寓意的理解。 。 在課文的最后一部分， 挑水工說(shuō)了一番勸說(shuō)破水罐的話后，課文就結(jié)束了。 【百度搜索 】 名言 ★ 課外拓展，百花齊放 （一） 將這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。我們要學(xué)會(huì)自我欣賞，讓我們一起來(lái)欣賞一篇散文詩(shī) 《 也許你想成為太陽(yáng) 》。s=0 ？ 老師這里也積累了一些 。se=1amp。rn ？ 組圖片 ，相信你們看了后，會(huì)覺(jué)得更美（ CAI 出示一路花香圖）。 【百度搜索 】 視屏 ： 對(duì)話中的提示語(yǔ)（片段放映） ② 請(qǐng)你輕輕讀一讀 課文中的對(duì)話 ，想想人物說(shuō)話時(shí)會(huì)是怎樣的神情和語(yǔ)氣，試著在課文相應(yīng)的地方加一加。它們是 —— （板書(shū)：罐 灌），口頭組詞 。樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。 學(xué)情分析： 《一路花香》是則寓言故事，故事樸素然 寓意 深刻， 現(xiàn) 處于四年級(jí)階段的
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