【摘要】(蘇教版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案習(xí)作5教學(xué)要求:1、讀懂例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷,從中學(xué)到利用擬人化手法來(lái)介紹生活中常見(jiàn)的事物的方法。并領(lǐng)悟到這樣寫(xiě)的好處。2、領(lǐng)會(huì)本次習(xí)作的要求,采用“某某的自述”的醒獅,用擬人的手法來(lái)寫(xiě)熟悉的事物,并且要能抓住事物的特點(diǎn),展開(kāi)豐富的想象,寫(xiě)的具體、生動(dòng)。教學(xué)過(guò)程
2025-11-10 19:18
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案練習(xí)5一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)二、教學(xué)讀讀背背1.復(fù)習(xí)。背誦學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。2.指導(dǎo)。(1)學(xué)生自由地讀,要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。(2)指名一學(xué)生讀,及時(shí)正音,集體齊讀。(3)教師范讀。(讓學(xué)生邊聽(tīng)邊體會(huì)每排兩條成語(yǔ)之間有什么關(guān)系。)
2025-11-10 21:46
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第一單元骨骼和肌肉一、從學(xué)生已有的感知經(jīng)驗(yàn)入手,去認(rèn)識(shí)了解骨骼本課的教學(xué)設(shè)計(jì)先從運(yùn)動(dòng)的主要實(shí)體—骨骼開(kāi)始,從學(xué)生曾經(jīng)感覺(jué)到的骨的經(jīng)驗(yàn)入手,引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)皮膚以及肌肉觸摸
2025-12-03 20:06
【摘要】蘇教版教材四年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,聯(lián)系上下文,理解“小心翼翼、大發(fā)雷霆、煙火裊裊、觸犯、懲罰”等詞語(yǔ),區(qū)別“決心”和“決定”的不同,積累課后詞語(yǔ)。2.正確、流利朗讀課文,借助小標(biāo)題概括課文主要內(nèi)容,復(fù)述課文,3.有感情地朗讀描寫(xiě)普羅米修斯盜火受罰的段落,體會(huì)他為了人類(lèi)幸福甘愿受罰的英
【摘要】一、聆聽(tīng)頒獎(jiǎng)詞,感受葉欣。師:感動(dòng)中國(guó)這個(gè)節(jié)目同學(xué)們一定都很熟悉,老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)片段。1、播放《感動(dòng)中國(guó)》葉欣的頒獎(jiǎng)詞。2、師:葉欣在抗擊非典的戰(zhàn)爭(zhēng)中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。今天,我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第十一課,讀----永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士。二、了解非典,體會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。1、“非典”究竟是一種怎樣的疾病呢?誰(shuí)能談?wù)勀銓?duì)“非典
2025-11-26 03:28
【摘要】除法課題除法(例1)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過(guò)程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會(huì)驗(yàn)算;會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2、讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流
2025-12-02 10:13
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六教學(xué)設(shè)計(jì) 一、游戲?qū)? 1、師:發(fā)給學(xué)生紙分組寫(xiě)人物、地點(diǎn)、事件,然后放入三個(gè)盒子中,游戲。 2、課件出示一些卡通人物。認(rèn)識(shí)它們嗎...
2025-10-31 22:43
【摘要】 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作6》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 課件出示:我的好朋友。看到這五個(gè)字你想到了什么? 1、我的好朋友呀,住在卡通王國(guó)里,是一群快樂(lè)的小精靈,它們變化多端、奧妙...
2025-09-27 21:12
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作7教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作7教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容: 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作7,是依據(jù)照片寫(xiě)作文,照片共5張,第一張是一只被大貨車(chē)撞死了的燕子躺在公路上,第2張至第4...
【摘要】《霧凇》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)浦貝中心小學(xué)徐曉東教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字,其中綠色通道內(nèi)的五個(gè)字只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、有感情地朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),感受霧凇景觀之美,激
2025-11-10 21:45
【摘要】《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、正確、流利、有感情地朗讀課文,抓住徐悲鴻學(xué)畫(huà)的主要過(guò)程復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)16個(gè)生字,其中田字格上面的6個(gè)只識(shí)不寫(xiě),理解生字組成的詞語(yǔ)。3、學(xué)習(xí)給課文分段,說(shuō)出段落大意。4、教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣,從小立志愛(ài)國(guó),矢志刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光。重難點(diǎn)、關(guān)鍵通過(guò)朗讀,體會(huì)徐悲鴻為祖國(guó)人民爭(zhēng)氣爭(zhēng)光,
【摘要】蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《霧凇》教學(xué)設(shè)計(jì)賀州市平桂管理區(qū)黃田鎮(zhèn)路花小學(xué)執(zhí)教:黃淑玲【教材分析】《霧凇》是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)上冊(cè)第七單元的一篇講讀課文,課文以清新明快、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,描繪了吉林霧凇千姿百態(tài)、奇特壯美的景象,字里行間流露出作者對(duì)大自然,對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。第二自然段詳細(xì)地介紹了霧凇形成的原因及過(guò)程,這是全文的重
2025-11-26 10:26
【摘要】北京天安門(mén)導(dǎo)游詞各位游客朋友:?????我們我們現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。大家可以看一下,我們現(xiàn)在的位置是在天安門(mén)廣場(chǎng)南北方向的中軸線上,距我們南面的人民英雄紀(jì)念碑大約有100米左右的距離。我們今天在天安門(mén)廣場(chǎng)游覽的時(shí)間是30分鐘。????好好好,大家向我這里聚一下,我先給大家簡(jiǎn)要介紹
2025-08-03 01:18
【摘要】一、導(dǎo)入課文:同學(xué)們,我們的祖國(guó)有眾多的名山大川,風(fēng)景名勝,你一定去過(guò)或通過(guò)閱讀身臨其境游覽過(guò)許多地方,下面老師考考大家,知不知道這是哪兒。:這里鮮花盛開(kāi),四季如春,被稱(chēng)為中國(guó)的“春城”,這里是中國(guó)的——(生答:昆明)這里有連綿不絕的山脈,整個(gè)城市依山而建,被成為“山城”,這里是——(生答:重慶)這里泉水眾多,風(fēng)
【摘要】教材分析:本文是一篇寫(xiě)景的文章,作者以清新明快的語(yǔ)言,描繪了吉林霧凇千姿百態(tài)、奇特壯美的景象,字里行間流露出作者對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。全文共三個(gè)自然段。第一自然段描寫(xiě)文明全國(guó)的吉林霧凇的奇特美景,有先聲奪人之感。第二自然段詳細(xì)地介紹了霧凇形成的原因及過(guò)程,這是全文的重點(diǎn)。第三自然段寫(xiě)人們清早觀賞霧凇及其感受。教學(xué)目標(biāo):
2025-11-10 20:00