【正文】 法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些格式條款無(wú)效？選項(xiàng)1: 一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國(guó)家利益選項(xiàng)2: 惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益選項(xiàng)3: 一方當(dāng)事人利用優(yōu)勢(shì)或者利用對(duì)方?jīng)]有經(jīng)驗(yàn), 致使雙方的權(quán)利義務(wù)明顯違反公平、等價(jià)有償原則選項(xiàng)4: 以合法行使掩蓋非法目的選項(xiàng)5: 損害社會(huì)公共利益答案錯(cuò)誤2題型：多選題 分值：2教育服務(wù)合同糾紛產(chǎn)生的原因主要包括選項(xiàng)1: 教育服務(wù)內(nèi)容、方式不當(dāng) 選項(xiàng)2: 學(xué)校不能兌現(xiàn)招生時(shí)的承諾選項(xiàng)3: 學(xué)業(yè)中斷選項(xiàng)4: 學(xué)校未盡到安全保障義務(wù)選項(xiàng)5: 學(xué)校對(duì)學(xué)生作出開除學(xué)籍等處分答案錯(cuò)誤題型：多選題 分值：2在義務(wù)教育階段，可以適用的紀(jì)律處分有()選項(xiàng)1: 警告選項(xiàng)2: 嚴(yán)重警告選項(xiàng)3: 勒令退學(xué)選項(xiàng)4: 留校察看選項(xiàng)5: 開除學(xué)籍答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列哪一項(xiàng)不屬于用人單位可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同的情形：選項(xiàng)1: 在試用期間被證明不符合錄用條件的選項(xiàng)2: 嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的選項(xiàng)3: 勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系選項(xiàng)4: 嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2在行政處罰的過程中，當(dāng)主要證據(jù)不足的時(shí)候，法院必須選項(xiàng)1: 全部撤銷該行政處罰。答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2著作權(quán)法上所保護(hù)的作品不包含以下條件：選項(xiàng)1: 須為文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的智力成果選項(xiàng)2: 形成于創(chuàng)作，具有獨(dú)創(chuàng)性，而并非抄襲、剽竊得來(lái)選項(xiàng)3: 能以某種有形形式存在，并能復(fù)制，可再現(xiàn)選項(xiàng)4: 須為首創(chuàng)，具備較高的文學(xué)、藝術(shù)或者科學(xué)價(jià)值答案正確50、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向（）報(bào)告。錯(cuò)誤題型：判斷題在混合責(zé)任中，不管加害人和受害人主觀上是否存在過錯(cuò)，只要其實(shí)施了違法行為，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)混合責(zé)任。錯(cuò)誤1題型：判斷題基本醫(yī)療保險(xiǎn)、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)由用人單位和勞動(dòng)者按法定比例共同繳納。答案錯(cuò)誤2題型：多選題根據(jù)目前的法律規(guī)定和行政執(zhí)法實(shí)踐，行政確認(rèn)的主要形式有以下幾種： 選項(xiàng)1: 確定 選項(xiàng)2: 認(rèn)證 選項(xiàng)3: 證明 選項(xiàng)4: 登記 選項(xiàng)5: 鑒證 答案錯(cuò)誤2題型：多選題2004年6月7日，在全國(guó)高考第一場(chǎng)考試前，張某因欠學(xué)校150元書學(xué)費(fèi)，學(xué)校帶隊(duì)老師劉某拒絕將準(zhǔn)考證發(fā)給張某。選項(xiàng)4: 受教育權(quán)的內(nèi)容按照時(shí)間順序可以分為開始階段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)權(quán)、過程階段的學(xué)習(xí)條件權(quán)和結(jié)束階段的學(xué)習(xí)成功權(quán)。4題型：?jiǎn)芜x題下列哪一項(xiàng)不是勞動(dòng)合同糾紛的解決方式： 選項(xiàng)3: 人事仲裁4題型：?jiǎn)芜x題當(dāng)事人在收到《教育行政處罰告知書》后（7）天內(nèi)，有權(quán)向教育行政部門以書面方式提出陳述、申辯意見。答案錯(cuò)誤2題型：多選題下列哪些權(quán)利屬于著作權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)： 選項(xiàng)1: 廣播權(quán) 選項(xiàng)2: 翻譯權(quán) 選項(xiàng)3: 匯編權(quán) 選項(xiàng)5: 展覽權(quán)2題型：多選題根據(jù)《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》的規(guī)定，教育行政機(jī)關(guān)實(shí)施的以下哪些行政處罰應(yīng)當(dāng)適用聽證程序：選項(xiàng)2: 沒收違法所得 選項(xiàng)3: 沒收學(xué)位、學(xué)歷證書 選項(xiàng)4: 撤銷教師資格 選項(xiàng)5: 吊銷辦學(xué)資格2題型：多選題 教育行政處罰的程序分為 選項(xiàng)1: 一般程序 選項(xiàng)3: 簡(jiǎn)易程序 選項(xiàng)4: 特別程序 題型：多選題根據(jù)《行政許可法》，下列事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可：選項(xiàng)1: 直接涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全等特定活動(dòng)，需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng)選項(xiàng)2: 有限自然資源開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入等，需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng)選項(xiàng)3: 提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè)，需要確定具備特殊信譽(yù)、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項(xiàng)選項(xiàng)4: 直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品，需要按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，通過檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫等方式進(jìn)行審定的事項(xiàng) 選項(xiàng)5: 企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確定主體資格的事項(xiàng)3題型：?jiǎn)芜x題根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》等法律的相關(guān)規(guī)定，下列哪一情形不適用用人單位責(zé)任？ 選項(xiàng)1: 國(guó)家機(jī)關(guān)責(zé)任 選項(xiàng)2: 勞務(wù)派遣責(zé)任 選項(xiàng)3: 雇主責(zé)任 選項(xiàng)4: 法人責(zé)任 答案錯(cuò)誤3題型：?jiǎn)芜x題下面哪一項(xiàng)不是行政處罰的原則 選項(xiàng)1: 公序良俗原則 選項(xiàng)2: 處罰法定原則選項(xiàng)3: 懲罰與教育相結(jié)合原則 選項(xiàng)4: 一事不再罰原則 答案錯(cuò)誤3題型：?jiǎn)芜x題根據(jù)侵權(quán)責(zé)任法的規(guī)定，用人單位對(duì)其工作人員職務(wù)侵權(quán)行為承擔(dān)責(zé)任的歸責(zé)原則是選項(xiàng)2: 無(wú)過錯(cuò)原則3題型：?jiǎn)芜x題根據(jù)《高等教育法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分是高等學(xué)校（）的職權(quán)之一。選項(xiàng)3: 學(xué)生申請(qǐng)參加高考并且教育考試機(jī)構(gòu)給予允許，構(gòu)成一種行政法律關(guān)系。錯(cuò)誤2題型：多選題在確定混合過錯(cuò)中各當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)具體責(zé)任，即如何進(jìn)行過錯(cuò)相抵時(shí)，要對(duì)哪些因素進(jìn)行比較？ 選項(xiàng)1: 行為的違法程度 選項(xiàng)2: 主觀上的過錯(cuò)程度 選項(xiàng)3: 是否造成損害結(jié)果 選項(xiàng)4: 原因力選項(xiàng)5: 二者承擔(dān)責(zé)任能力的大小 答案錯(cuò)誤2題型：多選題根據(jù)相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件： 選項(xiàng)2: 有組織機(jī)構(gòu)和章程 選項(xiàng)3: 有合格的教師選項(xiàng)4: 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等 選項(xiàng)5: 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。正確1題型：判斷題學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生做出的開除學(xué)籍、記過等處分是行政處罰而非學(xué)校內(nèi)部行政行為。正確題型：判斷題在行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰停止執(zhí)行。選項(xiàng)2: 教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同。正確 錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2行政行為的撤銷針對(duì)的只能是違法的行政行為，合法的行為不得撤銷。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2在混合過失責(zé)任中，必須要求加害人和受害人均實(shí)施了違法行為且均存在過失。正確錯(cuò)誤答案錯(cuò)誤題型：判斷題 分值：2教育行政申訴是一項(xiàng)法定的申訴制度。選項(xiàng)1: 法官的認(rèn)識(shí)選項(xiàng)2: 消費(fèi)者自身的認(rèn)識(shí)選項(xiàng)3: 相關(guān)公眾的一般認(rèn)識(shí)選項(xiàng)4: 專業(yè)人士的認(rèn)識(shí) 答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 依據(jù)《教師資格條例》第19條的規(guī)定，下列哪一項(xiàng)不是由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格的情形：選項(xiàng)1: 被剝奪政治權(quán)利的選項(xiàng)2: 弄虛作假、騙取教師資格的選項(xiàng)3: 品行不良，影響惡劣的選項(xiàng)4: 侮辱學(xué)生，影響惡劣的 答案正確題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 下列哪一項(xiàng)不是勞動(dòng)合同糾紛的解決方式： 選項(xiàng)1: 協(xié)商選項(xiàng)2: 訴訟選項(xiàng)3: 人事仲裁選項(xiàng)4: 調(diào)解 答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 下列哪一項(xiàng)不屬于聘用單位不得解除教師人事聘用合同的情形：選項(xiàng)1: 受聘人員患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的選項(xiàng)2: 女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的選項(xiàng)3: 患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴(yán)重疾病或者精神病的選項(xiàng)4: 因工負(fù)傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為1至5級(jí)喪失勞動(dòng)能力的 答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)適用的歸責(zé)原則是選項(xiàng)1: 過錯(cuò)原則選項(xiàng)2: 無(wú)過錯(cuò)原則選項(xiàng)3: 過錯(cuò)推定責(zé)任原則選項(xiàng)4: 公平原則 答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 以下哪一項(xiàng)不是著作權(quán)的內(nèi)容： 選項(xiàng)1: 表演權(quán)選項(xiàng)2: 修改權(quán)選項(xiàng)3: 發(fā)表權(quán)選項(xiàng)4: 實(shí)施許可權(quán) 答案正確4題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 申請(qǐng)教育行政許可應(yīng)當(dāng)以（）形式提出。學(xué)生所在學(xué)校只是受教育考試機(jī)構(gòu)委托發(fā)放準(zhǔn)考證，因此學(xué)校無(wú)權(quán)因其與學(xué)生之間的民事糾紛扣發(fā)準(zhǔn)考證。正確錯(cuò)誤 答案正確2題型：多選題 分值：2 合法的行政處罰的構(gòu)成要件有選項(xiàng)1: 行政處罰的主體合法選項(xiàng)2: 行政處罰的程序合法選項(xiàng)3: 未超越權(quán)限、濫用職權(quán)選項(xiàng)4: 適用法律法規(guī)正確選項(xiàng)5: 事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿 答案正確2題型：多選題 分值：2 2004年6月7日，在全國(guó)高考第一場(chǎng)考試前，張某因欠學(xué)校150元書學(xué)費(fèi)，學(xué)校帶隊(duì)老師劉某拒絕將準(zhǔn)考證發(fā)給張某。正確錯(cuò)誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2 我國(guó)侵權(quán)責(zé)任法確立的一般規(guī)則原則是無(wú)過錯(cuò)原則。正確錯(cuò)誤 答案正確題型：判斷題 分值：2 教育行政部門的行政命令賦予相對(duì)人一定的權(quán)利。4題型：?jiǎn)芜x題下列哪一項(xiàng)不是勞動(dòng)合同糾紛的解決方式：選項(xiàng)3: 人事仲裁4題型：?jiǎn)芜x題當(dāng)事人在收到《教育行政處罰告知書》后（7）天內(nèi)，有權(quán)向教育行政部門以書面方式提出陳述、申辯意見。選項(xiàng)4: 受教育權(quán)的內(nèi)容按照時(shí)間順序可以分為開始階段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)權(quán)、過程階段的學(xué)習(xí)條件權(quán)和結(jié)束階段的學(xué)習(xí)成功權(quán)。答案錯(cuò)誤2題型：多選題根據(jù)目前的法律規(guī)定和行政執(zhí)法實(shí)踐，行政確認(rèn)的主要形式有以下幾種：選項(xiàng)1: 確定選項(xiàng)2: 認(rèn)證選項(xiàng)3: 證明選項(xiàng)4: 登記選項(xiàng)5: 鑒證答案錯(cuò)誤2題型：多選題2004年6月7日，在全國(guó)高考第一場(chǎng)考試前，張某因欠學(xué)校150元書學(xué)費(fèi)，學(xué)校帶隊(duì)老師劉某拒絕將準(zhǔn)考證發(fā)給張某。選項(xiàng)4: 根據(jù)與行政部門的商議來(lái)決定該行政處罰是否撤銷答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2目前，教師職務(wù)糾紛主要通過（）解決。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生做出的開除學(xué)籍、記過等處分是行政處罰而非學(xué)校內(nèi)部行政行為。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》的相關(guān)規(guī)定，中小學(xué)校對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生給予批評(píng)教育或者紀(jì)律處分的，可以將處分情況通知學(xué)生家長(zhǎng)，也可以不通知，由學(xué)校視具體情況而定。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2民辦學(xué)校的教師與學(xué)校之間屬人事關(guān)系。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)可以向銀行和其他金融機(jī)構(gòu)查詢其存款賬戶，并可以申請(qǐng)縣級(jí)以上有關(guān)行政部門作出劃撥社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的決定。正確錯(cuò)誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2對(duì)縣級(jí)以上地方教育行政機(jī)關(guān)的具體行政行為不服的，只能向本級(jí)人民政府申請(qǐng)復(fù)議。正確錯(cuò)誤答案正確2題型：多選題 分值：2依據(jù)《行政許可法》第12條規(guī)定的可以設(shè)定行政許可的事項(xiàng)，通過下列哪些方式能夠予以規(guī)范的，可以不設(shè)行政許可：選項(xiàng)1: 公民、法人或者其他組織能夠自主決定的選項(xiàng)2: 有限自然資源開發(fā)利用需要賦予特定權(quán)利的選項(xiàng)3: 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的選項(xiàng)4: 行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的選項(xiàng)5: 行政機(jī)關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的答案正確2題型：多選題 分值：2在混合過錯(cuò)責(zé)任中，如果受害人對(duì)于損害的發(fā)生存在故意，加害人在那些情形下應(yīng)免除賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任？ 選項(xiàng)1: 故意造成損害結(jié)果選項(xiàng)2: 過失造成損害結(jié)果選項(xiàng)3: 沒有過失選項(xiàng)4: 輕微過失選項(xiàng)5: 任何情況下都不能免責(zé)答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)相關(guān)規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：選項(xiàng)1: 有規(guī)定數(shù)量的學(xué)生選項(xiàng)2: 有組織機(jī)構(gòu)和章程選項(xiàng)3: 有合格的教師選項(xiàng)4: 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等選項(xiàng)5: 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。選項(xiàng)1: 法官的認(rèn)識(shí)選項(xiàng)2: 消費(fèi)者自身的認(rèn)識(shí)選項(xiàng)3: 相關(guān)公眾的一般認(rèn)識(shí)選項(xiàng)4: 專業(yè)人士的認(rèn)識(shí)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2高校開除學(xué)籍的處分決定書應(yīng)當(dāng)報(bào)學(xué)校所在地哪一級(jí)教育行政部門備案？選項(xiàng)1: 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)選項(xiàng)2: 縣級(jí)選項(xiàng)3: 市級(jí)選項(xiàng)4: 省級(jí)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2侮辱、毆打教師侵犯的具體人身權(quán)主要是：選項(xiàng)1: 生命健康權(quán)選項(xiàng)2: 名譽(yù)權(quán)選項(xiàng)3: 一般人格權(quán)選項(xiàng)4: 榮譽(yù)權(quán)答案正確3題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 以下哪一項(xiàng)不是著作權(quán)的內(nèi)容：選項(xiàng)1: 表演權(quán)選項(xiàng)2: 修改權(quán)選項(xiàng)3: 發(fā)