【摘要】第21課變色龍學習目標：，使學生了解各種動物保護自己的方法。，自主探究的學習習慣。。學習重點難點重點：了解各種動物保護自己的方法。難點：動物的自我保護是根據環(huán)境的變化而變化的學習準備：師：根據教學目標和教學內容，在各個科普網站收集了許多有關動物自我保護的資料，包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的
2025-11-26 02:03
【摘要】10.距離和時間【教學內容】六年級上冊第三單元第十課【教學目標】，采集數據并作簡單的記錄。。，愛提問，喜歡大膽想象，尊重證據?！窘虒W重點難點】重點：定量觀察，采集數據，做好記錄。難點：能用簡單的圖表或圖形來分析距離和時間的關系?！窘虒W準備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車
2025-11-25 23:50
【摘要】【教學目標】1、能夠運用已有的知識對地球內部有什么進行猜測；會查閱書刊及其他信息源；能用自己擅長的方式表述研究過程和結果；能對研究過程和結果進行評議，并與他人交換意見；能制作簡易的科學模型。2、知道可以用模型方法來研究科學問題。體會科學探究中建立模型的意義。體驗探究的球的樂趣。3、知道地球內部有些什么？了解地球的內部結構及特點。
2025-11-10 23:38
【摘要】19、水變熱了一、導入現在老師和同學們一起來表演個魔術，請一位同學來幫老師下。做實驗：等到水開了時問：你看到了什么？請你大聲地告訴同學們。（水開了，魚還在游）那么看到這種現象，你有什么想說的嗎？師：這個魔術很神奇，因為它蘊含了大家還不了解的科學道理，水已經變熱了，金魚為什么還游來游去呢？我們這節(jié)課就一起來研究板書：水變熱了金魚為什么還游來游去
2025-11-26 02:01
【摘要】17食鹽和水泥一、教學內容：物質變化是多種多樣的，根據其是否可以恢復原狀來講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學生熟悉的兩種物質——食鹽和水泥，認識物質的可逆變化與不可逆變化，并認識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學目標：1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質的變化，并作實驗記錄；能提出探究活動的大致思路
2025-11-10 23:33
【摘要】杯子變熱了教學內容：青島版科學四年級上冊（46—47頁）教學目標：，自己設計實驗驗證提出的問題，并能用自己擅長的方式表達出來。，體驗合作的愉快；樂于用學到的知識改善生活。；了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。教學過程（一）聯系生活，創(chuàng)設情境師：拿出一個不銹鋼杯子，讓學生摸，你有什么
2025-11-10 23:31
【摘要】1、科學在我們身邊一、教學目標：1、科學探究：讓學生經歷提出問題、研究問題、解答問題的過程。2、情感態(tài)度價值觀：認識到科技是不斷發(fā)展的，喜歡大膽想象與未來科技有關的內容；關心日常生活中的科技新產品、新事物。3、科學知識：學會觀察生活中的現象，理解我們身邊處處有科學、我們的生活離不開科學的道理，提高學科學、用科學的積極性、主動性。
2025-11-10 20:45
【摘要】第二課蝸牛（一）【教學目標】科學概念1、蝸牛的特點體現在它的運動、身體構造等多方面。2、蝸牛能對外界的刺激產生相應的反應，如觸角伸縮、身體躲進殼內以躲避危險等。3、蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行，腹足做細波浪狀運動并在爬行中留下粘液痕跡。過程與方法1、經歷和體驗從整體到局部的觀察過程，并學習使用放大鏡做更細致的
2025-11-11 03:25
【摘要】科學概念：1．物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2．柔韌性是指物體在受力度形后，不易折斷的性質。過程與方法：1．用簡單測量的方法檢驗材料的物理性質，通過比較發(fā)現材料的不同物理特性。2．選擇適當的詞語定性描述材料。情感、態(tài)度、價值觀：1．發(fā)展對物質
2025-11-23 12:41
【摘要】科學：各種各樣的聲音目標：1、體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經驗和感受。2、通過探索、操作活動，激發(fā)幼兒對周圍各種聲音感興趣。3、喜歡操作，探索活動，對探索活動感興趣。重點：體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經驗和感受。難點：能夠用提供的物品制造出不同的聲音。過程：一、辨別不同聲音1、仔細聽，這是什么
2025-11-10 23:39
【摘要】第七課水溫的變化預習案主備人：薄萬崗二備人：周次：預習目標：1、通過預測、測量、收集數據、做折線圖等活動，發(fā)現水溫變化的規(guī)律。2、通過測量活動體驗合作交流的樂趣。重點難點：了解水溫變化的規(guī)律。預習過程：1、準備好玻璃杯、溫度計、鐘表等物品。2、猜測一
2025-11-26 07:24
【摘要】今天的天氣【教材分析】本課是在學生認識到天氣與人們的生活密切相關的基礎上，通過對一天天氣情況的研究，使學生親自經歷科學探究的過程，并在此過程中認識到：天氣可以用一些可測量的量來描述，如溫度、風向、風力、降水量、云量等。【教學目標】、測量、搜集天氣數據的方法；能用簡單的測量工具觀測天氣情況，并能利用恰當的方法（如表格）記錄觀測結果。。
2025-11-10 19:10
【摘要】課題三冰棒棍玩具課時：1課時教學內容：做冰棒棍玩具教材學情分析：本課利用冰棒棍、大頭針和彩色紙等進行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設計，提高學生的設計、制作能力，增強學習美術的興趣。教學中的主要材料是冰棒棍，這主要靠平日的收集，體現了可持續(xù)發(fā)展的理念，培養(yǎng)學生養(yǎng)成對于生活中多種廢舊材料再利用的能力。三年級學生對于簡單的動手制作活動已經不再感
2025-11-10 05:20
【摘要】科學在我們身邊奇妙的大自然UFO日本富士山——典型的火山錐。睛朗的夜空會出現流星奇妙的大自然奇妙的大自然美麗的極光蘋果落下來了月亮為什么不落下來？側光照射下的植物科學是一門研究各種自然現象
2025-11-25 23:21
【摘要】一、說教材。（一）教學內容北師大版小學數學一年級上冊64頁第六單元《認識物體》中的《物體分類》一課。（二）教材分析本課是對長方體、正方體、圓柱和球的初步認識，這是學生學習幾何圖形的開始。傳統(tǒng)的教學是讓學生先認識平面圖形，再認識立體圖形。而在現實生活中，學生接觸物體更早、更多，他們在生活中已經積累了許多關于長方體、正方體、圓柱和球的感性經驗
2025-11-26 02:04
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