蘇教版高中數(shù)學選修1-134導數(shù)在實際生活中的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】導數(shù)在實際生活中的應(yīng)用新課引入:導數(shù)在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用,利用導數(shù)求最值的方法,可以求出實際生活中的某些最值問題..(面積和體積等的最值)(利潤方面最值)(功和功率等最值)例1：在邊長為60cm的正方形鐵片的四角切去相等的正方形，再把它的邊沿虛線折起(如圖)，做成一個無

2024-11-17 17:10

高中數(shù)學第3章導數(shù)及其應(yīng)用第9課時極大值與極小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】第三章導數(shù)及其應(yīng)用第9課時極大值與極小值教學目標：、極小值的概念；、極小值；.教學重點：極大、極小值的概念和判別方法，以及求可導函數(shù)的極值的步驟教學難點：對極大、極小值概念的理解及求可導函數(shù)的極值的步驟教學過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學：：

2024-11-19 17:30

蘇教版高中數(shù)學選修2-213導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用極值點-資料下載頁

【摘要】極值點教學目的：、極小值的概念.、極小值的方法來求函數(shù)的極值.教學重點：極大、極小值的概念和判別方法，以及求可導函數(shù)的極值的步驟.教學難點：對極大、極小值概念的理解及求可導函數(shù)的極值的步驟授課類型：新授課課時安排：1課時教具：多媒體、實物投影儀內(nèi)容分析：對極大、極小值概念的理

2024-11-20 00:26

蘇教版高中數(shù)學選修1-132導數(shù)的運算常見函數(shù)的導數(shù)-資料下載頁

【摘要】常見函數(shù)的導數(shù)教學過程Ⅰ.課題導入［師］我們上一節(jié)課學習了導數(shù)的概念，導數(shù)的幾何意義.我們是用極限來定義函數(shù)的導數(shù)的，我們這節(jié)課來求幾種常見函數(shù)的導數(shù).以后可以把它們當作直接的結(jié)論來用.Ⅱ.講授新課［師］請幾位同學上來用導數(shù)的定義求函數(shù)的導數(shù).=C(C是常數(shù))，求y′.［學生板演］解：y=f(x)=C，∴

2024-11-19 19:51

高中數(shù)學第2章圓錐曲線與方程橢圓的簡單幾何性質(zhì)及其應(yīng)用1導學案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》橢圓的簡單幾何性質(zhì)及其應(yīng)用（1）導學案蘇教版選修1-1學習目標：a,b,c之間的關(guān)系.,并能利用簡單幾何性質(zhì)求橢圓的標準方程.,討論研究其幾何性質(zhì),使學生初步嘗試利用橢圓的標準方程來研究橢圓的幾何性質(zhì)的基本方法,加深對曲線與方程的理解.重點難點：掌握橢圓的簡

2024-11-19 17:30

蘇教版選修2-2高中數(shù)學131導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用第1課時同步檢測-資料下載頁

【摘要】§導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用1．單調(diào)性課時目標掌握導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系，會利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會求不超過三次的多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．1．導函數(shù)的符號與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系：如果在某個區(qū)間內(nèi)，函數(shù)y＝f(x)的導數(shù)________，則函數(shù)y＝f(x)這個區(qū)間上是增函數(shù)；如果在某個區(qū)

2024-12-05 09:29

蘇教版選修1-1高中數(shù)學312導數(shù)概念word導學案-資料下載頁

【摘要】江蘇省建陵高級中學2021-2021學年高中數(shù)學導數(shù)概念導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習任務(wù)】1．了解導數(shù)的概念．2．掌握用導數(shù)的定義求導數(shù)的一般方法．3．在了解導數(shù)與幾何意義的基礎(chǔ)上，加深對導數(shù)概念的理解．【課前預習】1、函數(shù)223yxx??在3x?時的導數(shù)為，在

2024-12-04 18:01

高中數(shù)學北師大版選修2-2第3章1第1課時導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章1第1課時導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1．函數(shù)y＝xlnx＋m的單調(diào)遞增區(qū)間是()A．(1e，＋∞)B．(0，e)C．(0，1e)D．(1e，e)[答案]A[解析]定義域為{x|x0}

2024-12-05 06:27

蘇教版高中數(shù)學選修2-213導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用之二-資料下載頁

【摘要】2020/12/2511)如果在某區(qū)間上f′(x)0，那么f（x）為該區(qū)間上的增函數(shù)，2)如果在某區(qū)間上f′(x)0，那么f（x）為該區(qū)間上的減函數(shù)。一般地，設(shè)函數(shù)y＝f（x），aby=f(x)xoyy=f(x)xoyab導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系

2024-11-18 08:46

高中數(shù)學蘇教版選修2-2第一章導數(shù)及其應(yīng)用word導學案含解析-資料下載頁

【摘要】第1章導數(shù)及其應(yīng)用第1課時平均變化率教學過程一、問題情境現(xiàn)有某市某年3月和4月某天日最高氣溫記載如下:時間3月18日4月18日4月20日日最高氣溫℃℃℃“氣溫陡增”這一句生活用語,用數(shù)學方法

2024-12-04 20:36

蘇教版選修1-1高中數(shù)學333導數(shù)在研究函數(shù)在的應(yīng)用最大值與最小值word導學案-資料下載頁

【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學導數(shù)在研究函數(shù)在的應(yīng)用（最大值與最小值）導學案（無答案）蘇教版選修1-1【學習目標】1、使學生掌握可導函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點（包括端點ba,）處的函數(shù)中的最大（或最小）值；2、使學生掌握用導數(shù)求函數(shù)的最大值與最小值的方法【課前預習】

2024-11-20 00:30

蘇教版高中數(shù)學選修1-132導數(shù)的運算常見函數(shù)的導數(shù)-資料下載頁

【摘要】一、復習幾何意義：曲線在某點處的切線的斜率;(瞬時速度或瞬時加速度)物理意義：物體在某一時刻的瞬時度。2、由定義求導數(shù)（三步法）步驟:);()()1(xfxxfy?????求增量;)()()2(xxfxxfxy???????算比值)(,0)3(xfxyx????

2024-11-17 15:21

蘇教版選修1-1高中數(shù)學34導數(shù)在實際生活中的應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】(1)1、實際問題中的應(yīng)用.在日常生活、生產(chǎn)和科研中,常常會遇到求函數(shù)的最大(小)值的問題.建立目標函數(shù),然后利用導數(shù)的方法求最值是求解這類問題常見的解題思路.在建立目標函數(shù)時,一定要注意確定函數(shù)的定義域.在實際問題中,有時會遇到函數(shù)在區(qū)間內(nèi)只有一個點使的情形,如果函數(shù)在這個點

2024-11-18 08:56

蘇教版高中數(shù)學選修1-133導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用同步測試題3套-資料下載頁

【摘要】1、（x）在［a，b］上連續(xù)，在（a，b）內(nèi)可導，且x∈（a，b）時，f′（x）0，又f（a）0B．f（x）在［a，b］上單調(diào)遞增，且f（b）0C．f（x）在［a，b］上單調(diào)遞減，且f（b）0D．

2024-11-15 02:40

高中數(shù)學第3章導數(shù)及其應(yīng)用第3課時瞬時速度與瞬時加速度教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【摘要】第三章導數(shù)及其應(yīng)用第3課時瞬時速度與瞬時加速度教學目標：，掌握如何由平均速度和平均加速度“逼近”瞬時速度與瞬時加速度的過程.理解平均變化率的幾何意義；理解△x無限趨近于0的含義；.教學重點：瞬時速度與瞬時加速度的定義教學難點：瞬時速度與瞬時加速度的求法教學過程：

2024-11-19 17:30

高中數(shù)學第3章導數(shù)及其應(yīng)用導數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用單調(diào)性2導學案蘇教版選修1-1-文庫吧

高中數(shù)學第3章導數(shù)及其應(yīng)用導數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用單調(diào)性2導學案蘇教版選修1-1-wenkub

高中數(shù)學第3章導數(shù)及其應(yīng)用導數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用單調(diào)性2導學案蘇教版選修1-1(已修改)

高中數(shù)學第3章導數(shù)及其應(yīng)用導數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用單調(diào)性2導學案蘇教版選修1-1(編輯修改稿)