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語文版九下漫談音樂的魅力教案(存儲版)

2025-01-14 02:41上一頁面

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【正文】 于社會動亂、生活無著,就流浪到街頭賣藝。同時也學會了音樂作品賞析的一般形式,提高了學生對音樂作品的賞析能力。 2的一方面是展示成果,另外一方面培養(yǎng)學生的協(xié)作精神) 3是口語交際訓練的一個基本的能力,只有聽明白別人的話才能更好地與別人交流) 4學生積累習慣的培養(yǎng)),在 交流欣賞之前老師可以給大家提供一些思路,如: 介紹音樂作品的名稱 介紹作者及作品的背景 賞 析音樂的內(nèi)涵(通過旋律聯(lián)系背景) 讓學生從這三個方面來談音樂作品的魅力。 【教學流程】 (一 )課前準備 學習本課之前要求學生選定自己喜歡的
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