第六課在幻燈片中插入藝術(shù)字教案(存儲版)
【正文】 美觀的作品三、合作交流：（一）、情景導(dǎo)入，揭示課題：“咸秧草”的幻燈片，觀察比較。因此，插入藝術(shù)字僅僅是這節(jié)的一個內(nèi)容——美化幻燈片，隱性的內(nèi)容是“演示文稿”作品的完善。因此，老師要做的就是想辦法讓學(xué)生知道“演示文稿是把藝術(shù)字當(dāng)成圖片來處理的”這句話就行了。從本節(jié)起，就是對整個演示文稿作品的修飾、美化和完善。教師讓一學(xué)生在自己的座位上演示如何修改。通過演示，來說明插入藝術(shù)字有兩種途徑。（教師放映）師：這兩張幻燈片的內(nèi)容是一樣的，大家說說哪張幻燈片更美觀一點呢？生答：第二張。教學(xué)準(zhǔn)備：制作好范例多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 教學(xué)方法：范例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法 教學(xué)年級：六年級使用教材版本：河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫的《信息技術(shù)》六年級下冊教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課師：今天是4月7日？再過十幾天就是4月22日，4月22日是什么日子呢？生答。教師讓一學(xué)生在自己的座位上演示如何修改。通過演示，來說明插入藝術(shù)字有兩種途徑。（教師放映）師：這兩張幻燈片的內(nèi)容是一樣的，大家說說哪張幻燈片更美觀一點呢？生答：第二張。教學(xué)準(zhǔn)備：制作好范例多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)方法：范例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課師：今天是4月7日？再過十幾天就是4月22日，4月22日是什么日子呢？生答。為什么設(shè)立世界地球日呢？地球是人類的共同家園，但人類的活動卻對地球造成了嚴(yán)重的破壞。師：大家看出這些關(guān)于地球語句是什么類型的文字嗎？對了，因為第二張用到藝術(shù)字，才顯得更加絢麗多彩，同學(xué)們在五年級的時候?qū)W過word，在word里我們可以插入藝術(shù)字，插入藝術(shù)字后的文檔顯得更加美觀，吸引讀者，那么我們今天學(xué)的PowerPoint，也就是幻燈片怎樣插入藝術(shù)字呢？（生答）今天我們就來學(xué)習(xí)第八課《精彩的藝術(shù)字》?？偨Y(jié)：插入藝術(shù)字的幾種途徑。最后請已經(jīng)完成作品的同學(xué)大膽地走出自己的座位去看看其他同學(xué)的作品，互相看一看，評一評，如果你覺得誰的作品比自己做得好，也可以虛心想他討教討教課堂小結(jié)：同學(xué)們，誰能來總結(jié)一下我們這節(jié)課都學(xué)習(xí)了哪些知識？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對自己的表現(xiàn)感覺如何？學(xué)生來總結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，并自我反思談體會。為什么設(shè)立世界地球日呢？地球是人類的共同家園，但人類的活動卻對地球造成了嚴(yán)重的破壞。師：大家看出這些關(guān)于地球語句是什么類型的文字嗎？對了，因為第二張用到藝術(shù)字，才顯得更加絢麗多彩，同學(xué)們在五年級的時候?qū)W過word，在word里我們可以插入藝術(shù)字，插入藝術(shù)字后的文檔顯得更加美觀，吸引讀者，那么我們今天學(xué)的PowerPoint，也就是幻燈片怎樣插入藝術(shù)字呢？（生答）今天我們就來學(xué)習(xí)第八課《精彩的藝術(shù)字》?？偨Y(jié)：插入藝術(shù)字的幾種途徑。最后請已經(jīng)完成作品的同學(xué)大膽地走出自己的座位去看看其他同學(xué)的作品，互相看一看，評一評，如果你覺得誰的作品比自己做得好，也可以虛心想他討教討教四、小 結(jié)同學(xué)們，誰能來總結(jié)一下我們這節(jié)課都學(xué)習(xí)了哪些知識？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對自己的表現(xiàn)感覺如何？學(xué)生來總結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，并自我反思談體會。（一）、仔細(xì)看一下教材中的步驟：前兩個步驟——啟動程序、新增幻燈片、設(shè)置版式，都是對前面內(nèi)容的復(fù)習(xí)和鞏固，老師完全沒有必要介紹。因此，這節(jié)的教學(xué)，不僅是讓學(xué)生會插入藝術(shù)字，更要讓學(xué)生理解插入的目的意義。那么學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)操作的同時，怎樣才能更好的落實三維目標(biāo)呢？以上是個人對教材內(nèi)容的看法，不妥之處請大家討論！第四篇：在幻燈片中插入圖片教案《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計一、1．知識與技能(1)掌握在幻燈片中插入圖片文件、剪貼畫、自選圖形的基本操作方法；(2)知道圖片工具欄的常用工具；
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