第六課在幻燈片中插入藝術(shù)字教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 拖動(dòng)“聲音圖標(biāo)”可以移動(dòng)圖標(biāo)的位置，拖動(dòng)尺寸控制點(diǎn)，可以調(diào)整“聲音圖標(biāo)”的大小。難點(diǎn)：影片和聲音的獲取。b)調(diào)整圖片的大小，位置做到布局合理，美觀大方。提示：①看書； ②請(qǐng)教老師；③與同學(xué)交流、探討； 4．交流整理，構(gòu)建新知教師選擇兩三例典型的學(xué)生作品，通過網(wǎng)絡(luò)演示學(xué)生作品或?qū)W生制作以及修改過程，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：哪張更好，好在哪里？引入課題：本節(jié)課，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)將與主題有關(guān)的圖片插入到演示文稿中，布局合理，美觀大方。我認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)PerPint程序，就應(yīng)該要知道制作演示文稿作品的一般過程，而在制作過程中，才涉及到“操作技術(shù)的學(xué)習(xí)”，這樣會(huì)更系統(tǒng)！探討：怎樣才算是“用教材教”？我們常說(shuō)“堂教學(xué)是用教材教，而不是教教材！”那么教材真的就不重要嗎？教材是專家們系統(tǒng)、合理組合的知識(shí)體系，其中蘊(yùn)涵的一些細(xì)節(jié)內(nèi)容都是有作用的，如果拋棄了教材，自己設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，也是可以的，但這樣很容易遺漏知識(shí)點(diǎn)，給學(xué)生呈現(xiàn)的知識(shí)也會(huì)是支離破碎的！怎樣才能處理好“操作技術(shù)”與“信息素養(yǎng)”的關(guān)系？也就是堂中的“三維目標(biāo)”的體現(xiàn)。（三）、教材最后的“說(shuō)說(shuō)看”很重要，他是對(duì)學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字的升華。教材先安排了一段單元概括說(shuō)明，指出了本單元的主要內(nèi)容，接著就從插入藝術(shù)字學(xué)起。師:在幻燈片中選中藝術(shù)字對(duì)象,單擊右鍵,會(huì)出現(xiàn) 該對(duì)象的快捷菜單,選擇其中的選項(xiàng)也可以對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行編輯。教師重點(diǎn)再說(shuō)一下插入藝術(shù)字的第二種方法。師繼續(xù)問：為什么第二張美觀一點(diǎn)。如果生答不出來(lái)。師:在幻燈片中選中藝術(shù)字對(duì)象,單擊右鍵,會(huì)出現(xiàn) 該對(duì)象的快捷菜單,選擇其中的選項(xiàng)也可以對(duì)藝術(shù)字進(jìn)行編輯。教師重點(diǎn)再說(shuō)一下插入藝術(shù)字的第二種方法。師繼續(xù)問：為什么第二張美觀一點(diǎn)。如果生答不出來(lái)。師答是“世界地球日”。生：因?yàn)榈诙埵亲址浅：每?。板書：方法二：打開繪圖工具欄→插入藝術(shù)字。三、鞏固與創(chuàng)新應(yīng)用教師再發(fā)送一個(gè)關(guān)于環(huán)保的電子報(bào)刊，讓學(xué)生自己練習(xí)。師答是“世界地球日”。生：因?yàn)榈诙埵亲址浅：每?。板書：方法二：打開繪圖工具欄→插入藝術(shù)字。三、鞏固與創(chuàng)新應(yīng)用教師再發(fā)送一個(gè)關(guān)于環(huán)保的電子報(bào)刊，讓學(xué)生自己練習(xí)。教材并沒有指出“藝術(shù)字的概念”（以后還會(huì)學(xué)到），而是直接以“做一做”的形式，給出了在幻燈片中插入藝術(shù)字的八個(gè)步驟。會(huì)操作插入的方法，更要知道藝術(shù)字與文本框中的文字的區(qū)別，要知道添加藝術(shù)字的作用。我認(rèn)為：操作技術(shù)是最基本的，也是最底層的，更高的目的是要靈活運(yùn)用，合理運(yùn)用。（二）、合作探究，共同分享： 學(xué)生自主回答：請(qǐng)一生演示并介紹打開“PowerPoint”文件的方法。學(xué)生提出意見，修改作品。四、鞏固練習(xí)、個(gè)性創(chuàng)作： 作品評(píng)價(jià)、學(xué)生作品展示及評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教師準(zhǔn)備的音頻和視頻文件 【教學(xué)過程】：一、導(dǎo)入情景引入，先給學(xué)生放一段流行音樂，讓學(xué)生感受到音樂的美好，（提出問題：如果我們將音樂插入到我們前幾節(jié)課做的幻燈片里，那幻燈片是不是會(huì)更生動(dòng)呢？學(xué)生回答：是的。（板書：插入→影片和聲音→文件中的聲音→選擇音樂→確定→選擇是或否自動(dòng)播放）讓學(xué)生動(dòng)手試一試如果不想幻燈片播放時(shí)顯示出圖標(biāo)，應(yīng)該怎么辦呢？在所插入的聲音圖標(biāo)上右擊彈出快捷菜單，選擇“編輯聲音對(duì)象”，在彈出的對(duì)話框中的“幻燈片放映時(shí)隱藏聲音圖標(biāo)”前的選框中打鉤并確定。如果選擇“是”，幻燈片放映時(shí)聲音會(huì)自動(dòng)播放；選擇“否”，放映時(shí)單擊“聲音圖標(biāo)”才開始播放聲音?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：重點(diǎn)：影片和聲音插入的具體操作方法以及自動(dòng)播放和手動(dòng)播放。師小結(jié)：a)選擇的圖片要與主題相關(guān)。3．學(xué)生自學(xué)，探索發(fā)現(xiàn)[學(xué)生操作]學(xué)生自由選擇多種方法自學(xué)，邊學(xué)邊做。2．教學(xué)難點(diǎn)將技術(shù)運(yùn)用到作品制作中，做出符合審
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