蘇少版美術(shù)六下頭飾和帽子一教案設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 制作的 ? 生：這是用銀子精雕細(xì)琢而成，看起來非常華麗、莊重。 教師小結(jié)：這些中外民族特色的頭飾帽子造型奇特、色彩艷麗、古樸純真，原始?xì)庀夂瘛? （五）競(jìng)猜游戲 教師出示一組帽子，讓學(xué)生猜一猜這是什么職業(yè)的帽子？ ? ? ? ? ? 護(hù)士帽、廚師帽、農(nóng)民草帽、警察帽、建筑工人安全帽、網(wǎng)球帽、小丑帽。 生 3：我喜歡武術(shù)，畫一個(gè)武士帽好嗎？ 生 4：我打算設(shè)計(jì)一個(gè)多功能的潛艇科技帽。 ] 五 展示評(píng)價(jià) ? 拓展延伸 ????? 學(xué)生作業(yè)完成后，把自己的作品貼在黑板上。 [設(shè)計(jì)意圖：在評(píng)價(jià)中提高學(xué)生的審美鑒賞能 力，在比較欣賞中體驗(yàn)到成功的喜悅。 生 2：我喜歡的是翅膀帽，因?yàn)槲覊?mèng)想有一雙翅膀能帶我到處飛翔。欣賞范作，采用學(xué)生作品，讓學(xué)生感到親近自然，無距離感，覺得這樣的作品我也能畫，增強(qiáng)學(xué)生信心，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。 同學(xué)們，你們不僅每人帶了一頂頭飾、帽子，實(shí)際上你們心中也早已有了一頂神奇的帽子、說說你打算設(shè)計(jì)什么樣的頭飾和帽子呢？ 生 1：我想畫建筑造型的時(shí)裝帽。將軍的帽子又叫頭盔，盡顯威儀，凌然不可侵犯。 （二）欣賞一組外國(guó)民族特色的頭飾和帽子 出示圖片 ????????? 印第安人通常用彩色羽毛來做頭飾、帽子，它是身份與地位的象征。 教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)部分有代表性 的學(xué)生作品。這時(shí)教師揭示課題： 17? 頭飾和帽子（一） [設(shè)計(jì)意圖：良好的開端是成功的一半，興趣是最好的老師。 教學(xué)目標(biāo)設(shè)想 認(rèn)知目標(biāo)：欣賞、比較古今 中外富有特色的頭飾和帽子，了解其文化習(xí)俗和風(fēng)格特色。 教學(xué)重難點(diǎn) 了解多種頭飾和帽子的知識(shí)，感受它們的形式美和裝飾風(fēng)格，如何設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意個(gè)性的
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