【正文】 ，你學會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？課后小結(jié)：第二篇：小學信息技術(shù)教案ppt教案課題： 進入PowerPoint世界教學目標：掌握啟動和退出PowerPoint的方法；認識PowerPoint窗口；學習創(chuàng)建文件的方法。C、介紹Powerpoint的五種不同的視圖PowerPoint有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。）D、這個方法與以前學過的什么保存方法相似？E、學生將自己的文件保存在自己的文件夾中，文件名為“P1”三、練一練：制作第一張幻燈片學生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片四、作品欣賞：展示學生優(yōu)秀作品，讓學生間進行點評五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，我們認識了powerpoint。三、練一練： P71的練一練四、作品欣賞： 展示學生的優(yōu)秀作品點評。B、插入所需的剪貼畫。在“標題欄”中輸入“五一中隊參加課外活動情況”，定義字體“黑色”，字號“36”，字色“藍色”。學生運用電腦的能力較差部分學生上機行為不夠規(guī)范有些學生鍵盤操作不熟練，仍存在用一只手操作鍵盤現(xiàn)象三、目的要求培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣提高學生學習計算機理論知識的興趣規(guī)范學生上機行為對學生適時進行愛國主義教育成績指標：平均分80，及格率98％，高分率80％四、教學措施認真鉆研，精心備課仔細講授耐心輔導嚴格要求學生五、教學進度序次課題：（內(nèi)容）課時周次序次課題：（內(nèi)容）課時周次 1利用PowerPoint制作簡單的演示文稿1111期中考核１11 21212修飾幻燈片的播放效果112 3不同視圖方式的使用1313１13 4文本框的操作1414聲音，影片的插入１14 5圖形和圖片對象的插入和編輯1515模板的使用１15 616１616 7帶有超級鏈接的演示文稿1717幻燈片的背景設(shè)置及配色方案１17 8118１81118 9超級鏈接的使用1919學會使用幫助１19 101110期終考核１20 第一課： ： 利用Powerpoint制作簡單的演示文稿課型： 新授課教學內(nèi)容： 新建演示文稿教學目標(思想、知識、能力)：“版式”的涵義 教學重、難點： 建立演示文稿 教法、學法： 講演輔結(jié)合 教學程序 認知操作,本學期繼續(xù)由我同大家來學習信息技術(shù)。建立空演示文稿應(yīng)用程序窗口出現(xiàn)后，程序自動彈出對話框，含四個單選項目：●內(nèi)容提示向?qū)А衲０濉窨昭菔疚母濉翊蜷_已有的演示文稿我們選擇其中的“空演示文稿”項目，單擊“確定”。在標題框中輸入詩的題目，在豎排文本框中輸入詩詞原文。我們對幻燈片的操作，如：編輯文本、編輯圖表、插入圖表、插入圖片、改變背景色等等一般都在這種視圖方式下進行。(2)、利用編輯窗口左下方的視圖按鈕進行切換。在文本框中直接輸入文字我們已較熟悉了，今天我們重點學習文本框的相關(guān)操作。小學信息技術(shù)教案1教學目的和要求讓學生掌握紙牌游戲的玩法，使學生從玩中學計算機知識。教學準備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學軟件。為了達到這個目的，我們就需要移動牌和翻開牌。移動時用鼠標拖動牌到需要的位置。再將鼠標移動，單擊“發(fā)牌”選項。教學重點：進一步認識“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具教學難點：“圓”、“矩形”、“圓角矩形”“多邊形”等畫圖工具的使用方法。（2）教學畫正方形①選擇矩形工具單擊。（2）教學畫圓說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的。（5）畫煙囪，用橢圓工具。教學過程一、復習導入（1）雙擊“學生電腦”圖標，指導第一種打開程序的方法——最小化。指導操作：先用鼠標點擊一下前景色，再按回車鍵。用左鍵單擊用前景色涂色。繪畫P73頁“試一試”。這時指針變成“+”形狀。用畫任意曲線。3根據(jù)以往的教學經(jīng)驗設(shè)計出多媒體演示文稿，讓學生比較有插圖和沒有插圖的文檔區(qū)別，以增加趣味性、有效調(diào)動學生的學習積極性?；顒与y點：教會學生在運用信息技術(shù)過程中質(zhì)疑解難。每頁開始是未插入圖片的兒歌，接著才是插入圖片后的效果，怎么樣，有何感受？ 學生答：略(師板書課題)（多媒體打出活動主題及活動規(guī)則）為你的兒歌配上合適的圖片，使兒歌文檔更加生動。如果一屏沒有顯示完全，則單擊“繼續(xù)查找”。（板書：來自文件）選代表匯報指名演示并介紹為兒歌“唐老鴨不敢去北京”插入圖片的步驟。五、師生總結(jié)本課：我們這節(jié)課不僅學會了在兒歌中插入圖片，還掌握了如何使圖片與文字協(xié)調(diào)搭配，創(chuàng)造出有個性、有特色的兒歌作品，希望大家課下繼續(xù)收集資料，修改草圖。四、評比活動師打開各組作品，請大家指出優(yōu)劣，討論作品不足之處。師：誰還有其他插入圖片的方法？生：我在“圖片”的級聯(lián)菜單中單擊“來自文件”選項。當你安裝office軟件后，打開任何一個office程序(如word)，都可調(diào)用剪輯庫中的素材。組員設(shè)計制作頁面草圖。熟練掌握word插入圖片的方法，培養(yǎng)學生利用計算機學習的意識。全課總結(jié)這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？你學會什么？第五篇：小學信息技術(shù)教案小學信息技術(shù)教案《描繪理想剪貼畫》設(shè)計思路：1由于本課的教學內(nèi)容比較直觀，故采用“演示—練習—演示—評價”的形式代替以往的“講授—練習”的形式，更適于本課的課堂教學。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，然后在畫圖區(qū)選擇一點并按下左鍵，作為曲線的起點再拖動到一點，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。二、新課教學教學畫直線和任意曲線（1）教學畫直線下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。練習涂色。（4）練習：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。（1）教學前景色的操作。教學準備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學軟件。（3）畫房子的窗戶，用圓角矩形工具。（1）教學畫橢圓引導：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。同學想和老師一起用這些簡單的圖形去畫出漂亮的圖形嗎？今天，老師就和大家一起學習“畫規(guī)則圖形”（投影出示課題）三、教學新課教學“矩形”畫圖工具（1）教學畫長方形①選擇矩形工具單擊；②將鼠標指針指向畫圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對角線拖動鼠標，屏幕上出現(xiàn)一個矩形；③當矩形大小合適時，松開鼠標左鍵。全課總結(jié)你感覺到你的鼠標使用的更靈活了嗎？〔教后記〕小學信息技術(shù)教案2教學目的和要求習圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標空位上。當所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動到四個目標位上時，你就可以看到移紙牌成功的表演了。在窗口目標區(qū)中有的四個目標空位。教學難點：掌握紙牌的規(guī)則。三、小結(jié): 第四篇：小學信息技術(shù)教案小學信息技術(shù)教案范文作為一名教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。四、分別利用“視圖”菜單和視圖按鈕進行各視圖方式之間的切換。在不同的視圖方式之間進行切換的方法：(1)、選擇“視圖”菜單中的對應(yīng)命令項實現(xiàn)切換。在其中插入剪貼畫 第三課： 不同視圖方式的使用課題： 第三課： 不同視圖方式的使用課型： 新授課教學內(nèi)容： 五種視圖方式的使用 教學目標(思想、知識、能力)： 教學重、難點： 五種視圖方式的使用 教法、學法： 講述法教學程序 認知操作一、復習提問在幻燈片文件中，怎樣插入一個新的幻燈片？在幻燈片中怎樣插入藝術(shù)字？在幻燈片中如何插入剪貼畫？二、新授：在Microsoft Powerpoint2000軟件中，為了方便地編輯演示文稿，我們需要經(jīng)常在幾種不同的編輯窗口樣式中切換，這些功能各異的編輯窗口樣式稱為視圖。166。今天來學習如何新建一個單頁幻燈片演示文稿：啟動應(yīng)用程序從開始菜單程序的子菜單啟動Microsoft PowerPoint97軟件，出現(xiàn)該應(yīng)用程序的啟動畫面。教師巡視，指導學生操作三、練一練：制作一張教師卡送給你最喜歡的老師。（2）改變標題、正文字體、字號、及字色等，要求：標題：字體“新魏體”、字號24，字色“紅色”正文：字體“宋體”、字號16，字色“黑色”（3）同理添加單元格中“D”、“E”中的內(nèi)容（4）在單元格“C”和“E”之間添加圖片，右鍵單擊添加的圖片，置于底層。（2）學習運用“組織結(jié)構(gòu)”A、新建Powerpoint文件，選擇“組織結(jié)構(gòu)”版式B、添加標題“XX家譜”：學生自己操作要求：字體“黑體”、字號48號、字色“綠色”C、雙擊“添加組織結(jié)構(gòu)圖”，出現(xiàn)“編輯區(qū)”：教師講解示范D、介紹圖標：教師講解示范E、輸入相關(guān)文字：教師講解示范，然后學生再操作F、示范添加部下、同事等的方法：教師講解示范，然后學生再操作G、關(guān)閉編輯框：教師講解示范，然后學生再操作H、調(diào)整結(jié)構(gòu)圖位置、大?。航處熤v解示范，然后學生再操作I、設(shè)置背景顏色：教師講解示范，然后學生再操作三、練一練：設(shè)計一張自己家族的家譜，并保存文件。B、學生操作，教師巡視輔導。學習保存文件A、如果想將剛才制作的文件保存在自己的文件夾中，該怎樣保存？B、趕快看看書，找答案。認識Powerpoint界面。如果能送上自己親手制作的賀卡，那更能表達自己的感情了！看，這是老師制作的一張賀卡，你們想制作嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來動手做吧！二、學習制作過程學生看書自學，小組交流。學生嘗試操作。B、按“確定”按鈕，返回“背景”對話框后選擇“全部應(yīng)用”按鈕。D、用鼠標對“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框進行超級連接。四、作品交流五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，你學會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？課后小結(jié)：課題： 我的電子相冊（1）教學目標：學會添加、調(diào)整燈片；學會制作表格式目錄；進一步熟悉“超級鏈接”設(shè)置教學重點：學會制作表格式目錄教具：PowerPoint 軟件、同一主題的照片若干張 教學過程：一、談話引入：