西師大版數(shù)學(xué)四上沒(méi)有括號(hào)的四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這個(gè)算式，在 計(jì)算時(shí)先算什么，再算什么？ 學(xué)生：先算乘法，再算減法。 教師小結(jié)：在一個(gè)算式里，有加、減法，又有乘、除法，要先算乘、除法，再算加、減法。 ] 三、鞏固運(yùn)用 7頁(yè)，練習(xí)一 ,第 1題。 四、課堂總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你有哪些收獲？還有什么問(wèn)題嗎？ 。 [點(diǎn)評(píng) ：在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生感受到四則混合運(yùn)算在生活中的應(yīng)用，并在問(wèn)題的解決過(guò)程中，掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 教師：誰(shuí)能小結(jié)一下，像這樣的算式，它的運(yùn)算順序是怎樣的？請(qǐng)同桌相互說(shuō)說(shuō)。 4.（繼續(xù)播放課件）小青他們要為班上買 13個(gè)同樣的文具盒作為獎(jiǎng)品，付給售貨員阿姨 100 元，應(yīng)找回多少錢呢？ 教師：要解決這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)先算什么呢？ 學(xué)生：先算出買 13 個(gè)同樣的文具盒 — 共要多少錢。 ]
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