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正文內(nèi)容

西師大版數(shù)學(xué)四上平行教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 去圖中的其他圖形,只留下閃動(dòng)的兩條線。 ] 。 教師:用畫平行線的方法還可以檢驗(yàn)兩條直線是不是互相平行的。另一條直角邊與另一個(gè)三角板的一條直角邊(或直尺的短邊 )靠緊,另一個(gè)三角板(或直尺)靠著這個(gè)三角板移動(dòng)到合適的位置。在第 3 個(gè)圖形中,第 ① 條邊和第 ④ 條邊互相平行,第② 條邊和第 ⑤ 條邊互相平行,第 ③ 條邊和第 ⑥ 條邊互相平行。 多媒體課件突出雙杠、吊桿、長(zhǎng)方形花臺(tái)和新增加的鐵軌圖。 學(xué)生想象后,教師用多媒體課件出示單元主題圖。 2. 掌握平行線的畫法。 教師:這就是我們這節(jié)課要研究的另一個(gè)內(nèi)容,平行。 教師:這 4 組直線有什么共同特點(diǎn)?指導(dǎo)學(xué)生說
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