【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識整萬數(shù)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識整萬數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握萬以上的計(jì)數(shù)單位，知道相鄰的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率，結(jié)合實(shí)際理解萬、十萬、百萬、千萬的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。古田縣第二小學(xué)現(xiàn)有三十七個(gè)班級，一百零六個(gè)老師，二千多個(gè)學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，古田全縣有小學(xué)生二萬余人，全縣總?cè)丝诩s四十三萬。古
2024-12-05 00:53
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們要知道從正面、側(cè)面等不同的方向看物體所得到的圖形是什么樣的。知道三視圖的概念。積木堆積木我這樣擺。我這樣擺。我這樣擺。我這樣擺。先擺一擺，再連一連。正面?zhèn)让嫔厦鏀[一擺，說一說。這三個(gè)物體從正面看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們要能夠準(zhǔn)確的判斷從正面、上面、側(cè)面看物體時(shí)所看到的物體的形狀，能夠準(zhǔn)確的畫出物體的三種視圖。想一想：從正面觀察這四個(gè)正方體拼成的圖形，形狀是怎樣的？請你畫出從正面看到的形狀（正視圖）添一個(gè)，從正面看形狀不變，應(yīng)怎樣擺？從上面看形狀不變，可以擺在哪里？從側(cè)面看形狀不變，可
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1．讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會演算；會進(jìn)行簡單的時(shí)間單位的換算。2．讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考，積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-11-19 21:39
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊272÷34=（）我們四年級一班有34人,共借書272本。四年級一班平均每人借書多少本？2349730272÷34＝（本）把34看作30試商。2306272比306小，怎么辦？2348727
2024-11-29 12:56
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊同學(xué)們要認(rèn)識物體的左側(cè)面和右側(cè)面，能夠從正面，上面以及從不同側(cè)面觀察5至6個(gè)相同正方體擺成的物體，進(jìn)一步積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn)，能辨析從不同位置看到的形狀。想一想：從正面觀察這四個(gè)正方體拼成的圖形，形狀是怎樣的？請你畫出從正面看到的形狀（正視圖）添一個(gè)，從正面看形狀不變，應(yīng)怎樣擺？從上面看形狀不變，
2024-12-04 19:57
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找規(guī)律，同學(xué)們要開動(dòng)腦筋仔細(xì)觀察，用自己的語言總結(jié)間隔問題的規(guī)律，能夠解決實(shí)際的問題。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？說一說。（1）兔子曬了多少塊手帕？用了多少個(gè)夾子？（2）有幾個(gè)蘑菇？有幾只兔子？（3）有多少塊？有多少根？仔細(xì)看一看、數(shù)一數(shù)，再回答你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊⒈積極主動(dòng)地隨老師探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。、猜測、操作、驗(yàn)證以及與他人合作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)自己的觀察能力。聯(lián)系。(夾子)和(手帕)間隔排列，并且兩端都是(夾子)，(夾子)比(手帕)多1個(gè)。夾子手帕夾子夾子手帕(兔
【摘要】除法1．口算下面各題。32×4=43×2=63×4=46×3=82×3=46×6=2.計(jì)算下面各題。279÷41=486÷54=
2024-12-05 09:58
【摘要】找規(guī)律（1）執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容P48“試一試”、“想一想”、第49頁“想想做做”。共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)關(guān)系的規(guī)律，以及類似
2024-12-09 04:50
【摘要】《年、月、日》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省鄒平縣范公小學(xué)孫霞郵編：256206教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級下冊教材17頁教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識時(shí)間單位年月日，了解大月、小月，掌握記住大月、小月的方法，能夠利用方法計(jì)算一年的天數(shù)，了解閏年、平年，能夠利用計(jì)算判斷平年、閏年。2、在學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識時(shí)間單位年月
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的畫法：平行線的畫法：平行線的檢驗(yàn)方法判斷對錯(cuò)。１.在一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行.（）２.兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。（）3.如圖ab直線b叫垂線。（
2024-11-15 00:02
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行線的認(rèn)識，同學(xué)們要掌握平行線的概念，知道什么是平行線。能夠判斷兩條直線是否平行，能夠畫一條直線的平行線。AB直線AB或BA線段直線（線段AB或BA、射線AB、射線BA）直線上兩點(diǎn)間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以
2024-11-30 23:22
【摘要】用計(jì)算器計(jì)算小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊蘇教版343840×357－9018÷48－2922÷34×12536723069181213831207809×9—1=98×9—2=987×9—3=9876
【摘要】平行教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境了解平行的現(xiàn)象，理解平行線的意義，理解兩條直線在什么情況下互相平行，體會平行線在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2．掌握平行線的畫法。3．經(jīng)歷探索平行的學(xué)習(xí)過程，在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗(yàn)。教具學(xué)具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件和視頻展示臺；學(xué)生準(zhǔn)備三角板。教學(xué)過程：一、
2024-12-04 18:34
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