師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)整改方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 良好學(xué)風(fēng)的形成，營(yíng)造符合建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)要求的校園氛圍，形成和諧向上的師生關(guān)系，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，力行師德師風(fēng)規(guī)范，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，努力建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展要求、充滿生機(jī)和活力的教育教學(xué)隊(duì)伍。，批評(píng)教育并上報(bào)組長(zhǎng)處。動(dòng)員會(huì)上要組織全體教師進(jìn)行集體宣誓，并且要求全體教師要從宣誓之日起開(kāi)始踐行誓言。學(xué)區(qū)采取個(gè)人自學(xué)與集中培訓(xùn)、專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合的形式，重點(diǎn)從以下方面學(xué)習(xí)：一是學(xué)法律法規(guī)。公平、公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課和從事有償家教。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭示范。學(xué)校要按照活動(dòng)內(nèi)容要求及時(shí)間安排，嚴(yán)密組織，確保本次活動(dòng)取得實(shí)效。七、活動(dòng)具體要求。組織全體教師要用“四面鏡子”觀照自己，認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極開(kāi)展“六查”活動(dòng)，查找出自己的差距和不足，在學(xué)區(qū)教師大會(huì)上進(jìn)行深刻剖析和反思。整改報(bào)告務(wù)必于9月28日前報(bào)學(xué)區(qū)審查存檔。第二階段（3月19日—3月20日）深入開(kāi)展整改動(dòng)員。緊緊圍繞開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員全體教職員工積極參與。期末根據(jù)《師德師風(fēng)建設(shè)管理規(guī)定》進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議，并依據(jù)《教師職業(yè)道德考核辦法》對(duì)教師的職業(yè)道德進(jìn)行考核評(píng)定。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范要求，科學(xué)制訂和逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在創(chuàng)新教育方面步子不夠大，有待進(jìn)一步研討。亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)整改方案鄭莊中學(xué)深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)問(wèn)題整改方案針對(duì)我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的問(wèn)題，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定制定如下改進(jìn)措施：要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實(shí)，抓好四個(gè)“并重 ”，即教書(shū)與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督查與抓獎(jiǎng)懲并重；狠抓五大環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。（4）德育研究課題化。三，針對(duì)第三個(gè)問(wèn)題的整改方案（1）健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為確保評(píng)課及時(shí)進(jìn)行，學(xué)校根據(jù)各組需要靈活機(jī)動(dòng)制定活動(dòng)時(shí)間，以確保評(píng)課的及時(shí)進(jìn)行，各組評(píng)課活動(dòng)，必須人人參與，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好考勤記錄和評(píng)課記錄作為教研活動(dòng)的原始材料存檔。學(xué)校在教職工崗位考核方案中對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生且產(chǎn)生了一定影響的行為，明確視其為嚴(yán)重違反師德的行為，要取消本評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定資格。一、對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題的整改方案（1）明確要求。三是要適時(shí)安排輔導(dǎo)員進(jìn)行脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或在職培訓(xùn)進(jìn)修，選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員定向攻讀學(xué)位，支持輔導(dǎo)員參加掛職鍛煉和學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)。整改措施：進(jìn)一步推進(jìn)教師量化考核制度，獎(jiǎng)勵(lì)遵守教師規(guī)范，教學(xué)業(yè)務(wù)能力突出和思想上進(jìn)的教師；淘汰思想意識(shí)落后、心智不健全、作風(fēng)有問(wèn)題和業(yè)務(wù)能差的教師。一是行政領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科和學(xué)生科分組日查、記載及公布制度； 二是教師教學(xué)工作考評(píng)，開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)教相結(jié)合； 三是教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和大綱要求不定期檢查； 四是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力不高，也就影響了科學(xué)知識(shí)的傳播和創(chuàng)造；影響了改革創(chuàng)新的實(shí)踐，因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)問(wèn)題亟待解決。提高教師的職業(yè)道德水平。要求教師牢固樹(shù)立正確的世界觀，人身觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響。第一篇：師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)整改方案師德教育整改方案存在的問(wèn)題一：教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有待提高。提高教師的思想政治素質(zhì)。要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，個(gè)人與集體的關(guān)系反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義，把本職工作、個(gè)人理想和與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和學(xué)校的發(fā)展緊密的聯(lián)系在一起。原因：老教師少、青年教師多，長(zhǎng)期從事教學(xué)工作的教師更少的情況。進(jìn)一步完善落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度。師生之間的交流溝通不夠，影響了教學(xué)相長(zhǎng)。整改措施：一要逐步配足專(zhuān)職輔導(dǎo)員職教，進(jìn)一步明確學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的主要職責(zé)，要求輔導(dǎo)員抓住重點(diǎn)，合理分配精力，做出實(shí)效；二是制定輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃，重點(diǎn)組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)時(shí)事政策，學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、信息學(xué)、心理學(xué)以及就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面的知識(shí)。針對(duì)以上存在的主要問(wèn)題，我們?cè)谒枷肷嫌枰愿叨戎匾暎谛袆?dòng)上積極采取措施，切實(shí)進(jìn)行整改提高，以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。（4）機(jī)制制約。聽(tīng)課后，各教研組必須要組織好評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)教學(xué)反思，把課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題形成課題進(jìn)行研究，用教育科研引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法、不斷提升教育理念，為教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。為此，德育處要繼續(xù)做好班級(jí)九項(xiàng)評(píng)比工作，并力爭(zhēng)突出評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性和公正性。對(duì)有個(gè)別教師進(jìn)行有償家教的老師，我校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與老師開(kāi)展面對(duì)面的溝通教育，并要求老師將所收的家教費(fèi)用一分不少的還給家長(zhǎng)，做好改過(guò)的承諾。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。二、整改內(nèi)容根據(jù)當(dāng)前排找
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