老師師德師風(fēng)整改方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平，首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí)；二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生祖國(guó)的花朵；三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。但是而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的，很多時(shí)候都是為了完成任務(wù)而被動(dòng)去做的?！≡谟诩议L(zhǎng)溝通上不夠主動(dòng)?！ ∪狈礃I(yè)精神?！ 〖訌?qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。 缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度。我雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力?！ ≡诮逃虒W(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持?！ ?zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。如何加強(qiáng)師德修養(yǎng)？我認(rèn)為可以從以下幾方面做起： 更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃得苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨。但在這次活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學(xué)習(xí)，在同志們的幫助下，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系。認(rèn)真做好學(xué)生的德育教育工作，特別是差生，要及時(shí)做好他們的轉(zhuǎn)化工作。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提高師德水平，特制定如下整改方案。 積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，選定教學(xué)模式，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。教師師德師風(fēng)整改方案前一階段，按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)安排，本人自覺(jué)的進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習(xí)。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)和小組討論，在活動(dòng)中，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入剖析、群眾評(píng)議、批評(píng)和自我批評(píng)、交心談心等，充分認(rèn)識(shí)到自己在各方面還存在不少差距。心系學(xué)生，不歧視，挖苦學(xué)生，多些關(guān)心，多些愛(ài)心，多些耐心去教
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