【正文】 福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。五月份：。教育孩子們輕松、快樂學習和成長，班級管理科學化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。而這54個同學各科學習及總體學習雖已基本定型，但上升空間也很大。黑板報比賽：每月一期，主題和學校的對應(yīng)，由四大組分別進行(評出一、二、三等獎分別給予加操行評分1—具體在表上)。(設(shè)立獎并頒發(fā)獎品和獎狀)積極組織全班同學參加學校的各種集體活動。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。二、工作任務(wù)與措施：（一）常規(guī)教學工作開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動計劃。為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的親子活動，如“小能手”和“小歌手”等。在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。抓好各項常規(guī)工作。指導幼兒繪畫，參加“中國幼兒繪畫創(chuàng)意大賽”。六、七月份根據(jù)“炎熱的夏天”創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好。（2）“我運動，我健康、我快樂”親子模擬運動會。組織幼兒春游遠足活動。為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋。做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。本學期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標準來要求自己，在新學期中，對幼兒動手能力進行重點的指導和培養(yǎng)。團結(jié)班級成員全面提高八年級的綜合素質(zhì)!五、班級的量化奮斗目標：全面提高全班文化成績。并設(shè)里特殊進步獎!學期的操行評分充分反映了各位同學的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng)。(二)、學期中大型活動主題班會：7次—— 2月份一次、3月份、4月份、5月份各兩次。第三、感染學生學會愛，愛父母、愛同學、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。在教育教學過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，、積極地團結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。3.“學雷鋒、樹新風”主題教育。，促進學生共同提高。授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作方法。(2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。二是經(jīng)常誠懇地向科任教師征求意見，傾聽科任教師對班風、學風建設(shè)的合理意見及個別學生的教育對策，特別是一些特殊學生。學校制定優(yōu)等生培養(yǎng)方案，各任課教師各班主任分別選拔制訂各科，各班優(yōu)等生，給予他們期望。三、合作交流，共同努力。潛能生理解的問題，優(yōu)秀生必然理解。關(guān)心愛護潛能生，激勵潛能生“想學”的愿望。增強學生的文化底蘊。（3）優(yōu)化人際關(guān)系。班級制度文化建設(shè)是形成良好班風的必要條件，要十分重視。班長對表三進行月總結(jié)，月總結(jié)的這一分數(shù)就是這個月的綜合素質(zhì)評定分數(shù) ，班主任要放開思想，大膽創(chuàng)新，讓班級的文化和班級的靈魂融為一體，并不斷總結(jié)反思，向兄弟班級虛心學習，建設(shè)好班級的圖書角和生態(tài)綠化園。（4）教師之間的合力是班級合力的主導，兩位班主任與科任教師形成強大的合力。（4）課間個別打鬧現(xiàn)象主要存在兩個位置，東樓梯口和操場，采取的措施是，自己班級派負責的同學在樓梯口監(jiān)督一段時間，養(yǎng)成習慣。（3）堅持人人有事做，事事有人做，學生在相互管理中學會尊重和合作，對于個別不負責任的同學，小組長和老師要加以幫助。，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不認真，敷衍了事，被檢查人員發(fā)現(xiàn)的，～2分。課間休息時，在教室及走廊追逐打鬧。三、堅持“以人為本”的育人理念，創(chuàng)建一個“環(huán)境高雅，舉止文明、學風濃厚”的班級，讓學生形成品行端正，學習優(yōu)良，樂于助人的品質(zhì)，學會自主、合作、勇于實踐的學習方式。，寫字教育、古詩文、論語治校、綠色班級，書香班級，常抓不懈，使學生的學習和生活環(huán)境居于和諧穩(wěn)定的局面。班級中人人有事做，事事有人做，互相聯(lián)系，互相制約，互相支持。更加關(guān)注學生的性格、人格的健全；更加關(guān)注學生的心理需求和精神成長；更加關(guān)注學生的不同需求；努力形成由學校、家庭、社會共同構(gòu)成的德育體系。由小隊長每天及時監(jiān)督，、衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：良好的個人衛(wèi)生能體現(xiàn)一個人以及一個班級的精神面貌，所以個人衛(wèi)生方面我要求學生衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。路隊紀律進一步強調(diào)路隊紀律，在每天出操或有其他活動的時候，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠自覺排好隊。以我?！耙匀藶楸?，文化關(guān)懷”的教育思想為指導，樹立為學生終身發(fā)展負責的大教育觀。為學校的工作順利開展保駕護航?！皢栴}學生”的轉(zhuǎn)化為重點，開展行之有效的德育活動。在課堂上講與本課無關(guān)的話或做與課堂無關(guān)的動作事情，影響課堂教學秩序，產(chǎn)生不良影響的，每次扣2分，因為此類事件被任課老師點名批評的扣3分。三、衛(wèi)生（