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新路徑英語四年級下英語教學(xué)計劃(存儲版)

2024-10-20 04:37上一頁面

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【正文】 開口,聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情景,勇于參與。流利、有感情地朗讀會話,鼓勵學(xué)生能夠大膽開口說,并聯(lián)系自己的生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情景,勇于參與表演。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生拼讀單詞的能力,鼓勵他們自主學(xué)習(xí)。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤,不要有錯必糾,在糾正學(xué)生錯誤時,采用委婉,間接的方式,如:先表揚(yáng),再指出錯誤或說出正確的,讓學(xué)生重復(fù)。在課堂上大膽經(jīng)常地使用鼓勵,可以鼓勵全班、半班、某一組或者一個人,并給予精神鼓勵或物質(zhì)激勵。日常用語的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。所學(xué)的交際用語進(jìn)行交際。四、教學(xué)目標(biāo)總體目標(biāo):通過學(xué)習(xí),能聽懂會說六十個單詞和二十個短語句子。因此,在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),抓住學(xué)生新奇、愛動的特點(diǎn),多給學(xué)生成功的機(jī)會,創(chuàng)設(shè)多種語言交際情景,使他們在經(jīng)驗(yàn)中感受語言之美,在文化中陶冶情操,在語言運(yùn)用中發(fā)展智力和提高語言交際能力。將競爭機(jī)制引入課堂,培養(yǎng)學(xué)生地參與意識、合作意識和競爭意識。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生拼讀單詞的能力,鼓勵他們自主學(xué)習(xí)。針對以上情況,在本學(xué)期的教學(xué)中,要注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),注意因材施教,搞好優(yōu)生優(yōu)培和困難生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,大面提高教學(xué)成績和教育教學(xué)質(zhì)量。成良好的文明禮貌行為習(xí)慣,掌握基本的英語交際策略,利于學(xué)生樹立正確思想,全面提高綜合素質(zhì)。三維目標(biāo):(一)知識與技能目標(biāo)能正確朗讀單詞并了解其漢語意思。加強(qiáng)單詞的朗讀和默寫,給學(xué)生明確的任務(wù),使他們也能盡自己最大能力過好單詞關(guān)。三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)字母:(大?。┍嬲J(rèn)、書寫順序復(fù)習(xí)數(shù)字0到100,以及百以內(nèi)的加減法能掌握加、減法的表達(dá)形式,能并較熟練地unyong英語進(jìn)行加、減法的計算。本冊教材注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),突出語言的實(shí)踐性和交際性;為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。四、教學(xué)重難點(diǎn)聽:能夠根據(jù)聽到的句子選出相應(yīng)圖畫。二、情況分析三年級共有學(xué)生29人,他們聰明活潑、勤奮好學(xué),這些學(xué)生曾在上學(xué)期初步接觸了英語,對英語有著濃厚的興趣,但學(xué)生上課時的控制能力差注意力不夠集中。,使每一個學(xué)生先過字母關(guān)。單詞的讀音及認(rèn)讀。成良好的文明禮貌行為習(xí)慣,掌握基本的英語交際策略,利于學(xué)生樹立正確思想,全面提高綜合素質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)(一知識與技能目標(biāo)能正確朗讀單詞并了解其漢語意思。大多數(shù)同學(xué)上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)能及時完成,能大膽積極的回答老師提出的問題。針對以上情況,在本學(xué)期的教學(xué)中,要注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),注意因材施教,搞好優(yōu)生優(yōu)培和困難生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,大面提高教學(xué)成績和教育教學(xué)質(zhì)量。聽懂簡單的指令并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),能唱一些簡單的英文歌曲。培養(yǎng)學(xué)生的語感,用正確的語音語調(diào)朗讀句子。創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境,使學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)。第二,單詞不要手拉手。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī);注重融合學(xué)科內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,讓學(xué)生通過英語學(xué)
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