新路徑英語四年級下英語教學(xué)計劃(完整版)
【正文】 。所學(xué)的交際用語進(jìn)行交際。日常用語的學(xué)習(xí)與運用。在課堂上大膽經(jīng)常地使用鼓勵,可以鼓勵全班、半班、某一組或者一個人,并給予精神鼓勵或物質(zhì)激勵。第三,結(jié)尾要有標(biāo)點號。三、教學(xué)目標(biāo)、通過歌曲、游戲、歌謠等活動鞏固所學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。五、教學(xué)措施認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。，第一，開頭字母要大寫；第二，單詞不要手拉手；第三，結(jié)尾要有標(biāo)點號。掌握每個單元的基本句型，能靈活地運用所學(xué)知識。四、復(fù)習(xí)措施：根據(jù)考試類型題，有系統(tǒng)的針對性的進(jìn)行專項復(fù)習(xí)的針對性練習(xí)和反饋的鞏固練習(xí)。第四篇：新路徑英語四年級上冊英語教學(xué)計劃新路徑英語四年級下冊英語教學(xué)計劃瓦子小學(xué) 王德志新路徑英語教材分析一、教學(xué)目標(biāo)總體目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能聽懂會說六十個單詞和二十個短語句子。所學(xué)的交際用語進(jìn)行交際。因此，在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的心理和生理特點，抓住學(xué)生新奇、愛動的特點，多給學(xué)生成功的機(jī)會，創(chuàng)設(shè)多種語言交際情景，使他們在經(jīng)驗中感受語言之美，在文化中陶冶情操，在語言運用中發(fā)展智力和提高語言交際能力。四、教學(xué)研究內(nèi)容 重點和難點：重點：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。充分利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。最后安排時間復(fù)習(xí)。針對以上情況，在本學(xué)期的教學(xué)中，要注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注意因材施教，搞好優(yōu)生優(yōu)培和困難生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大面提高教學(xué)成績和教育教學(xué)質(zhì)量。三維目標(biāo)：（一）知識與技能目標(biāo)能正確朗讀單詞并了解其漢語意思。成良好的文明禮貌行為習(xí)慣，掌握基本的英語交際策略，利于學(xué)生樹立正確思想，全面提高綜合素質(zhì)。單詞的讀音及認(rèn)讀。最后安排時間復(fù)習(xí)。充分利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。五、重點和難點： 重點：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。能參加運用英語組織和開展地日常課堂教學(xué)活動和生活游戲。主要從學(xué)習(xí)一些國家和地區(qū)名稱、蔬菜、花卉、動物、交通工具、服裝等詞匯和句型。二、生基本情況分析：本學(xué)期我擔(dān)任四年級一班的英語課，本班共有學(xué)生51人，年齡在810之間，他們身心健康，活潑可愛，接受知識的能力強(qiáng)。在課堂上大膽經(jīng)常地使用鼓勵，可以鼓勵全班、半班、某一組或者一個人，并給予精神鼓勵或物質(zhì)激勵。日常用語的學(xué)習(xí)與運用。還有部分同學(xué)大腦比較靈活，但缺乏吃苦耐勞的精神，他們有好玩的思想，上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)不刻苦，學(xué)習(xí)成績一般。流利、有感情地朗讀會話，鼓勵學(xué)生能夠大膽開口說，并聯(lián)系自己的生活實際，創(chuàng)設(shè)情景，勇于參與表演。鼓勵學(xué)生大膽開口，聯(lián)系生活實際創(chuàng)設(shè)情景，勇于參與。在復(fù)習(xí)過程中要注重培優(yōu)扶差工作，特別是開展學(xué)習(xí)小組。能聽懂簡單的指令并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能唱一些簡單的英文
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