【正文】 以戌守者處境的孤危。所以，人們不但見了楊柳會引起別愁，連聽到《折楊柳》的笛曲也會觸動離恨。班超傳》云：“不敢望到酒泉郡，但愿生入玉門關(guān)。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。翻譯一下，那就是：“跟你離別的意緒??！……”那意緒怎么樣，沒有說；立刻改口，來了個轉(zhuǎn)折，用“同是宦游人”一句加以寬解。南朝的著名文學(xué)家江淹在《別賦》里寫了各種各樣的離別，都不免使人“黯然消魂”?！咀ⅰ坑窭眨好烙耔偟膸Ы雷拥鸟R籠頭?！岸选弊謱懗隽藯盍?，霧氣之濃，阻礙了女主人公遠望丈夫的視線，傳達出深居閨中的孤獨凄苦之情。②幸自：本自，本來是。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，寶簾閑掛小銀鉤。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！?縠皺：皺紗。欲圖江色不上筆，靜覓鳥聲深在蘆。垂虹橋南潮水漲了，彩虹般的橋影隨波搖曳。(4分)，概括該詩所寫的吳江景色的特點以及詩人表達的感情。沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影。（評分標準：本題3分。羅幕輕寒,燕子雙飛去。（4分）（3）詞中刻畫了一位什么樣的主人公形象? 請簡要分析。[注]①危樓：高樓。（1）這是一首詞，“青玉案”是—————，“元夕”是——————。其脫網(wǎng)者悲鳴不能去，竟自投于地而死。招魂楚些⑦何嗟及，山鬼暗啼風雨⑧。②雙飛客：指比翼雙飛的雁子?！丁肪湮簿谩靶弊郑苑Q“楚些”。白頭吟洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家。公子王孫芳樹下，清歌妙舞落花前。不覺明鏡中，忽年三十四。富貴非不愛，時來當自致。形質(zhì)屬天地，推遷從不住。萬病皆可治，唯無治老藥。去歲新嬰兒，今年已學(xué)步。細思皆幸矣，下此便悠然。玉臺弄粉花因妒，飄到眉心住。急罰盞夜闌燈滅。存在是空，我們在虛無中凝聚成，又是散落在虛無之中。忽喜身與心，泰然兩無苦。讀一讀古人的一些名詩，也許可以得到一些有益的啟發(fā)。窮餓與夭促，不如我者多。器漏苦不密。華繁竟不實。年各百余歲，相與鋤禾莠。歲去憂來兮東流水，地久天長兮人共死。后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕。平生知心者，屈指能有幾？通果澧鳳州，眇然四君子。始知年與貌，衰盛隨憂樂。我聞浮屠教，中有解脫門。偶來紛喜怒，奄忽已復(fù)辭。貓虎獲迎祭，犬馬有蓋帷。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（唐）徐寅：日月無情日月無情也有情，朝升夕沒照均平。本是別離的，以后更會永別！生死參透了，努力為生，還要努力為死，便永別了，又算么？（印度）泰戈爾：飛鳥集（片斷）使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！蔽覊粢娨活w星，一個光明島嶼，我將在那里出生。表達方式：記敘、描寫、議論、抒情。喜用術(shù)語：托物抒情、托物言志（總說），懷才不遇、堅貞不屈、孤芳自賞、潔身自好、積極進取、孤傲高潔、不流于俗、不同流合污等等（思想內(nèi)容），象征、比喻、擬人、對比、襯托、雙關(guān)、比興等等（表現(xiàn)手法）。此類詩多著意于絕域風物的描寫，以抒寫軍旅之苦辛、戍卒之離思鄉(xiāng)情或表現(xiàn)將士浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的36愛國主義精神，形成“英雄氣概兼兒女心腸”的創(chuàng)作模式，但也有例外。它包括惜春傷秋、閑情逸志、登高攬勝、懷鄉(xiāng)思親、羈旅行愁等等。議論，對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見?！保赝Ⅲ蕖渡躺皆缧小罚┦茁?lián)中起句以時間、事件、環(huán)境三者相互照應(yīng)，寫出旅客的辛勞，對句直抒詩人的感慨。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”（杜甫《登高》）從篇法結(jié)構(gòu)來講，這首詩四聯(lián)八句，句句皆對仗，對得圓渾自然，不見斧鑿之痕?！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，夕陽西風瘦馬”（馬致遠《天凈沙》）純用名詞組合，36構(gòu)成典型環(huán)境設(shè)問，先提出問題，接著自己把看法說出。對比 對比可突出事物的特點,使好的事物顯得更好,壞的顯得更壞。直接抒情 也稱直抒胸臆，是一種不要任何“附著物”，而由作者直接對有關(guān)人物、事件等表明愛憎態(tài)度的一種抒情方式。借景抒情是作者通過對某種景物的描寫來抒發(fā)感情的抒情方式。如陸游的《卜算子?詠梅》：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。況屬高風晚，山山黃葉飛。如：《雨霖鈴》上片描寫送別的環(huán)境，作者濃墨重彩，極力渲染一種凄涼的氣氛，加重了離愁別恨。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁?；瘎訛殪o 就是在詩中將動景化為靜景來寫。卻教猛士嘆良弓，多了游云夢?！保ㄍ醪g《閨怨》）賞析這首詩采用先揚后抑的手法，先寫少婦“不知愁”，后面才說她“悔”，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題?！辈蓴X生活中的兩個小景，以白描手法加以表達，融情于景，造成了一種別有情趣的美感。杜牧的《泊秦淮》：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。欲說還休，卻道‘天涼好個秋’。”全詩以小見大，通過“不系船”這樣一件小事，表。為賦新詞強說愁。溫庭筠的《商山早行》中“雞聲茅店月，人跡板橋霜”寫了“雞聲”、“茅店”、“月”、“人跡”、“板橋”、“霜”六個意象，這兩句純用名詞組成的詩句，寫早行情景宛然在目，確實稱得上是意象俱足的佳句。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶?！保ㄍ醪g《閨怨》）例句 “閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。1抑揚 指的是在褒貶人、事、物的時候，為了使人信服，或預(yù)先防止別人的反駁，常對要褒的先寫其不足，對要貶的先寫其長處，這種手法就是抑揚。又如李煜的《望江南》“多少恨，昨夜夢魂中。襯托手法又分兩種：一種是正襯（陪襯），一種是反襯。如《孔雀東南飛》中的“??纖纖作細步，精妙世無雙”，由足至頭、至腰、至耳、至指、至口、至步，一連串夸張性的鋪陳，旨在描寫蘭芝的美，更表現(xiàn)她的從容鎮(zhèn)定。以景結(jié)情 詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，使得詩歌“此時無情勝有情”，顯得意猶未盡。借物抒情或托物言志（象征）就是作者在對某種客觀事物有所感觸時把自身所要抒發(fā)的感情、表達的思想寄寓在此事物中，通過對事物的描寫和敘述來抒發(fā)感情、表達志向和意愿的一種抒情方式?！保ㄍ踔疁o《登鸛雀樓》）前兩句寫景，后兩句直接抒發(fā)在這樣的環(huán)境里產(chǎn)生的情懷，天然的形勢、闊大的氣象與詩人在這景象面前產(chǎn)生的富有哲理的思想融合在一起?！保ɡ畎住对街杏[古》）前三句描寫昔日繁榮和最后一句描寫今日冷落凄涼形成強烈的對比，使讀者感受特別深切，其中蘊含著詩人深沉的歷史思考。“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？”（王安石《疊題烏江亭》）使用反問句式，語氣冷峻，強調(diào)了歷史之必然?！跋韧笛邸睒O寫白鶴愛梅之甚，它還未來得及飛下，就迫不及待地先偷看梅花幾眼；“合斷魂”一詞寫粉蝶因愛梅而至消魂，把粉蝶對梅得喜愛之情夸張到極點。對偶，用結(jié)構(gòu)相同、字數(shù)相同的一對句子或短語來表達兩個相對或相近的意思?！斑b望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”（劉禹錫《望洞庭》）詩歌巧妙地以“螺”作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅，山水渾然一體。槲葉落山路，枳花明驛墻?！敖氯ト酥粩?shù)尺，風燈照夜欲三更?；蛩团笥?，或送親人；或赴邊御敵，或入京應(yīng)試，或貶謫荒遠，或林泉隱退；或惜別、眷戀，或勸勉、祝愿；或批評時政，或同情民生，或抒報國之志……。喜用術(shù)語：寄情山水、閑適恬淡、厭棄名利、熱愛自然（思想內(nèi)容），寓情于景、情景交融、比喻、擬人、夸張、襯托、聯(lián)想、動靜、明暗（表現(xiàn)手法）等等。（一）詠物類。感情基調(diào)：憂愁、傷感、惆悵、寂寞、孤獨、郁悶、閑適、恬淡、喜愛、喜悅、歡樂、激憤、悲壯、慷慨激昂等。讓死者有那不朽的名，但讓生者有那不朽的愛。不用希望人家了！生死的路，已放在各人前邊，飛向光明，盡由著你！舉起那黑鐵的鋤兒，開辟那未耕耘的土地。（宋）黃庭堅：喜太守畢朝散致政功名富貴兩蝸角，險阻艱難一酒杯。注：此詩為哀挽一名普通役夫而作，提出了人的貴賤不取決于所從事的職業(yè)的光輝思想，是詩人素來主張民意決定歷史發(fā)展的可貴思想在詩歌中的反映。髐然暴百骸，散亂不復(fù)支。誓以智慧水，永洗煩惱塵。悲來四支緩，泣盡雙眸昏。夜寢與朝餐，其間味亦薄。逝者不復(fù)見，悲哉長已矣。（唐）李白：臨路歌大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟。東郊絕此麒麟筆，西山秘此鳳凰柯。長寢萬事畢。浮云翳白日。永懷愁不寐，松月夜窗墟?；蛴薪K老者，沉賤如泥沙。此日不自適，何時是適時？注：俗話說，人吃五谷雜糧豈能無病。自省于其間，非憂即有疾。我們都是誕生在最卑污的一刻，卻要偽裝一生的磊落。（元）馬致遠：夜行船百歲光陰一夢蝶，重回首往事堪嗟。（宋）黃庭堅：虞美人天涯也有江南信，梅破知春近。身瘦帶頻減，發(fā)稀冠自偏。獨有人鬢毛，不得終身黑。誰會天地心，千齡與龜鶴。當春頗愁寂，對酒寡歡趣。胡為方寸間，不貯浩然氣。凄涼百年事，應(yīng)與一年同。寄言全盛紅顏子，須憐半死白頭翁。仙人王子喬，難可與等期。⑦些（su242。后又據(jù)[摸魚兒]詞調(diào)加工改定。君④應(yīng)有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影為誰去？ 橫汾路⑤，寂寞當年簫鼓。（3）這個女子象征自己不同流合污，與眾不同的高潔人格。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。擬杷疏狂圖一醉②，對酒當歌，強樂還無味。（1）“檻菊愁煙蘭泣露”一句中用了哪種修辭手法？渲染了什么樣的氛圍？（2分）（2）“昨夜西風凋碧樹”一句“景中含情”歷來為人稱道，請簡要賞析。全詩思想情感，1分；“云破”一句的修辭及其在句中的作用，2分；“云破”一句和上下文的關(guān)系及對全詩的作用，2分。（1）上闋作者心中之“愁”，表現(xiàn)在哪些方面？（3分）（2）結(jié)合全詞，賞析“云破月來花弄影”一句的妙處。送春張先《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。1．請指出詩的中間兩聯(lián)在寫景上運用了何種表現(xiàn)手法，結(jié)合詩句簡要分析。落日的余暉還留在天際，街市散盡已是一派靜謐。這兩句詩還有珍惜時光、珍惜生命的哲理意味。②浮生：人生短暫若泡沫生于水面。他不說夢似飛花，而說飛花似夢，也同樣很新奇。如答“比喻”、“反問”（或“反詰”“詰問”）也可。驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數(shù)。2.“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”寄深于淺，借景抒情，包含多層意蘊，說說有哪幾層意蘊？“深深”二疊字本已寫出庭院的幽深、空曠，再用一個“深”字的設(shè)問，讓庭院的“深”“曠”得到深入和強化。門掩黃昏，無計留春住。歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔處分手，所以往往把臨別稱為“臨歧”。因首聯(lián)已對仗工穩(wěn)，為了避免板滯，故次聯(lián)以散調(diào)承之，文情跌宕。送杜少府之任蜀川王勃城闕輔三秦，風煙望五津。用“玉門關(guān)”一語入詩也與征人離思有關(guān)。折柳贈別的風習(xí)在唐時最盛。它往往與離人愁緒聯(lián)結(jié)在一起，如“夔府孤城落日斜，每依北斗望京華（”杜甫《秋興》）、“遙知漢使蕭關(guān)外，愁見孤城落日邊”（王維《送韋評事》）等等。而“黃河遠上白云間”，方向與河的流向相反，意在突出其源遠流長的閑遠儀態(tài)，表現(xiàn)的是一種靜態(tài)美。結(jié)果三人的詩都被唱到了，而諸伶中最美的一位女子所唱則為“黃河遠上白云間”?！北酒Z句即從此化出，然而意境卻更蒼茫遒勁。這種悲哀常常為舊社會許多懷才不遇的人士所共有，因而獲得廣泛的共鳴。稍后，陳子昂又向武進言，不聽，反把他降為軍曹。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！《登幽州臺歌》這首短詩，由于深刻地表現(xiàn)了詩人懷才不遇、寂寞無聊的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力，成為歷來傳誦的名篇。愛極而惜，惜春即是愛春──那瀟瀟春雨也引起了詩人對花木的擔憂。它寫出了詩人的感受，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。寫景，他又只選取了春天的一個側(cè)面。千百年來，人們傳誦它，探討它，仿佛在這短短的四行詩里，蘊涵著開掘不完的藝術(shù)寶藏。平凡的悲劇，平凡的希望，都隨著首句“秦”、“漢”這兩個時間限定詞的出現(xiàn)而顯示出很不平凡的意義。《樂府詩集”他這段話批評李攀龍只知推獎此詩而未言其妙，可是他自己也只是說明了全詩的主旨，并沒有點出作者的匠心。全詩如下：“迥臨飛鳥上，高出世塵間。這是根據(jù)詩歌特點、運用形象思維來顯示生活哲理的典范。這兩句詩，既別翻新意，出人意表，又與前兩句詩承接得十分自然、十分緊密；同時，在收尾處用一“樓”字，也起了點題作用，說明這是一首登樓詩。次句寫目送流經(jīng)樓前下方的黃河奔騰咆哮、滾滾南來，又在遠處折而東向，流歸大海。鸛雀樓，又名鸛鵲樓，據(jù)《清一統(tǒng)志》記載，樓的舊址在山西蒲州（今永濟縣，唐時為河中府）西南，黃河中高阜處，時有鸛雀棲其上，遂名。鑒賞詩詞的語言，既要理解語言所表達的思想感情和表達作用，體會語言美，又要有一定程度的評述。此詩描繪了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對石湖主人歸隱田園的贊賞。五、多角度綜合類寫了什么景？抒發(fā)了怎樣的情感？景與情的關(guān)系怎樣？（景與情的關(guān)系一般是借景抒情、融情于景或情景交融等表達技巧）答題時參考以上四個方面的答題模式，問什么答什么，簡單分析，略有側(cè)重。、鋪墊、承上啟下、層層深入、卒章顯志、畫龍點睛等?！敬痤}模式】 情感：詩句內(nèi)容概括+情感特征。2．所謂意境是指思想感情與詩中生活圖景有機融合的一種藝術(shù)境界。所謂“意”，就是作者的主觀情思；所謂“象”、“境”，就是詩中的自然景物、生活畫面，即意中有景，景中有意。、作家的相關(guān)背景資料著手。故意反說。命題人有時故意擴大原意，往往把部分說成整體，把特殊說成一般。描寫方式有動靜結(jié)合、虛實結(jié)合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和間接抒情兩種方式，具體的說，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、融情入景、一切景語皆情語等。（3）虛詞。如“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”中，一個“孤”字，寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達人心。第一篇：詩詞鑒賞中考古詩詞鑒賞解題方法指導(dǎo)古詩詞鑒賞作為文學(xué)作品欣賞的內(nèi)容之一，成為中考必備的一類題型。大部分為形容詞，它在詩詞鑒賞中也是關(guān)注的重點對象。如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中，黃、翠、白、青四種顏色，點綴得錯落有致，而且由點到線，向著無限的空間延伸，畫面靜中有動，富有鮮明的立體節(jié)奏感。詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。二、解題技巧指導(dǎo)（一）客觀題解題方法客觀題即選擇題，它包括判斷、賞析型等子題型，判斷選擇時應(yīng)從以下幾個方面著手： ，張冠李戴。備選項的表述結(jié)論，在詩中找不到佐證材料，找不到根據(jù)。分析其含義，探究其作用。