【正文】 200 年 月 日 院 （系） 審 定 意 見 主管教學(xué)院長（系主任）（簽字） 200 年 月 日 華 中 科 技 大 學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）課題報審表 課 題 名 稱 基于遺傳算法的 GNSS 偽碼優(yōu)化設(shè)計方法研究 需要學(xué)生數(shù) 1 題 目 類 型 打√ 工程設(shè)計 專題研究√ 綜合試驗(yàn) 論文綜述 其 他 進(jìn) 行 方 式 認(rèn)定 結(jié)合科研 √ 結(jié)合生產(chǎn) 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 教學(xué)訓(xùn)練 其 他 課 題 來 源 自籌 目 的 要 求 掌握偽碼優(yōu)化設(shè)計方法 主 要 內(nèi) 容 偽碼評價準(zhǔn)則 遺傳算法原理及實(shí)現(xiàn) 遺傳算法在偽碼優(yōu)化設(shè)計中的應(yīng)用 預(yù) 期 目 標(biāo) 實(shí)現(xiàn)偽碼自動優(yōu)化功能。 主 要 參 考 資 料 關(guān)于智能高清 IP Camera 關(guān)鍵技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化相關(guān)資料。 預(yù) 期 目 標(biāo) 運(yùn)用 Matlab 完成數(shù)字調(diào)制與解調(diào)，無線信道編解碼和無線信道的建模與仿真。 預(yù) 期 目 標(biāo) 利用 Flash 等軟件制作移動通信課程需要的動畫課件。 教 研 室 審 查 小 組 意 見 1．本課題能否滿足綜合 訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)要求 2．課題中有無基本工程訓(xùn)練內(nèi)容 份量多大（限于理工專業(yè)） 3．本課題目的要求、任務(wù) 內(nèi)容是否明確、具體 4．進(jìn)行本課題現(xiàn)有 條件是否具備 5．工作量是否飽滿， 課題難度是否適中 6．進(jìn)行本課題尚缺少的 條件本單位能否解決 7．對本課題的 評審結(jié)論 教研室主任（簽字） 200 年 月 日 院 （系） 審 定 意 見 主管教學(xué)院長（系主任）（簽字） 200 年 月 日 華 中 科 技 大 學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）課題報審表 課 題 名 稱 基于 DCOM 的分布式計算環(huán)境的設(shè)計與簡單實(shí)現(xiàn) 需要學(xué)生數(shù) 2 題 目 類 型 打√ 工程設(shè)計 專題研究√ 綜合試驗(yàn) 論文綜述 其 他 進(jìn) 行 方 式 認(rèn)定 結(jié)合科研√ 結(jié)合生產(chǎn) 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 教學(xué)訓(xùn)練 其 他 課 題 來 源 國家科技支撐計劃課題 雷電災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警關(guān)鍵技術(shù)研究及系統(tǒng)開發(fā) 目 的 要 求 完成方案設(shè)計； 完成程序編制及調(diào)試； 提交開發(fā)文檔及有關(guān)代碼。 主 要 內(nèi) 容 使用 ODBC 實(shí)現(xiàn) MATLAB 與相關(guān)數(shù)據(jù)庫的連接； 使用 MATLAB 編程，實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中有關(guān)記錄的讀寫操作； 使用 MATLAB 編程，實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中有關(guān)記錄的查詢操作。 教 研 室 審 查 小 組 意 見 1．本課題能否滿足綜合 訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)要求 2．課題中有無基本工程訓(xùn)練內(nèi)容 份量多大（限于理工專業(yè)） 3．本課題目的要求、任務(wù) 內(nèi)容是否明確、具體 4．進(jìn)行本課題現(xiàn)有 條件是否具備 5．工作量是否飽滿， 課題難度是否適中 6．進(jìn)行本課題尚缺少的 條件本單位能否解決 7．對本課題的 評審結(jié)論 教研室主任（簽字） 200 年 月 日 院 （系） 審 定 意 見 主管教學(xué)院長（系主任）（簽字） 200 年 月 日 華 中 科 技 大 學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）課題報審表 課 題 名 稱 UWB 無線協(xié)議研究、仿真與實(shí)現(xiàn) LTE 協(xié)議實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用示范 Gbps 同軸接入 MAC 協(xié)議實(shí)現(xiàn) 需要學(xué)生數(shù) 8 題 目 類 型 打√ 工程設(shè)計 專題研究 綜合試驗(yàn) 論文綜述 其 他 進(jìn) 行 方 式 認(rèn)定 結(jié)合科研 結(jié)合生 產(chǎn) 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 教學(xué)訓(xùn)練 其 他 課 題 來 源 863 重點(diǎn)項(xiàng)目 超寬帶無線通信系統(tǒng)研發(fā)與應(yīng)用示范 UWB 共性技術(shù)研究和驗(yàn)證系統(tǒng)研發(fā)（ 2021AA011202） 國 家 科 技重 大 專項(xiàng) 項(xiàng)目 “ IMTAdvanced 新 型無 線傳 輸 技術(shù) 研 發(fā) ”（ 2021ZX03003004） 華為技術(shù)有限公司合作項(xiàng)目， “ 同軸寬帶接入系統(tǒng) MAC 協(xié)議研究與開發(fā) ” 目 的 要 求 參與 UWB 系統(tǒng)級協(xié)議仿真平臺的完善、算法性能評估工作，并完成部分協(xié)議功能實(shí)現(xiàn)； 參與重大專項(xiàng)項(xiàng)目的應(yīng)用示范平臺的搭建 參與華為“ 同軸寬帶接入系統(tǒng) MAC 協(xié)議研究 與開發(fā) ”項(xiàng)目開發(fā) 主 要 內(nèi) 容 UWB 協(xié)議關(guān)鍵算法仿真 LTE 協(xié)議實(shí)現(xiàn)、應(yīng)用示范系統(tǒng)測試 同軸接入 MAC 協(xié)議實(shí)現(xiàn)與測試 預(yù) 期 目 標(biāo) 配合研究生完成 UWB 的系統(tǒng)級協(xié)議仿真平臺搭建，配合研究生完成資源分配重大專項(xiàng)項(xiàng)目的應(yīng)用示范平臺，完成華為項(xiàng)目協(xié)議模塊設(shè)計與測試 具 備 的 條 件 經(jīng) 費(fèi) 重大專項(xiàng)， 2021ZX03003004， 萬， 863 重點(diǎn)項(xiàng)目， 2021AA011202， 83萬，中國移動研究院合作項(xiàng)目， 70 萬 實(shí) 驗(yàn) 加 工 條 件 算法仿真可以使用光電國家實(shí)驗(yàn)室（籌 ）光通信部實(shí)驗(yàn)室 PC 光電國家實(shí)驗(yàn)室（籌）光通信部實(shí)驗(yàn)室具有各種嵌入式平臺調(diào)試器，同時有多種 FPGA 評估板 華為提供了 cavium 和 tilera 的多核開發(fā)硬件平臺 主 要 參 考 資 料 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（第 4 版） ， 謝希仁 著 ， 電子工業(yè)出版社 OPNET Modeler 與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)仿真，龍華著， 西安電子科技大學(xué)出版社 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（ C 語言版） ，嚴(yán)蔚敏等 著 ，清華大學(xué)出版社 3GPP 系列標(biāo)準(zhǔn) ECMA 368 標(biāo)準(zhǔn)（ UWB 標(biāo)準(zhǔn)） 指導(dǎo)教師姓名 吳偉民 職稱 講師 帶畢業(yè) 設(shè)計次數(shù) 3 注：課題來源一欄應(yīng)填寫結(jié)合實(shí)際課題的名稱，并附科研課題立項(xiàng)通知書復(fù)印件。 具 備 的 條 件 經(jīng) 費(fèi) √ 實(shí) 驗(yàn) 加 工 條 件 √ 主 要 參 考 資 料 1．許艷， 試卷生成系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) ，計算機(jī)教育。 具 備 的 條 件 經(jīng) 費(fèi) √ 實(shí) 驗(yàn) 加 工 條 件 √ 主 要 參 考 資 料 1．常春等，基于 MATLAB 和聲卡的虛擬儀器設(shè)計，自動化與儀器儀表， 2021，3。 主 要 內(nèi) 容 熟悉并掌握可編程片上系統(tǒng)（ PSOC）的結(jié)構(gòu)和原理及直接數(shù)字合成（ DDS）技術(shù)，綜合運(yùn)用 PSoC 芯片的 UART、 EEPROM、 DAC 及 LPF 等模塊設(shè)計一個基于 DDS 技術(shù)的任意波形發(fā)生器。 3. 葉朝輝，華成英編著， 可編程片上系統(tǒng)（ PSOC）原理及實(shí)訓(xùn)，清華大學(xué)出版社。 具 備 的 條 件 經(jīng) 費(fèi) √ 實(shí) 驗(yàn) 加 工 條 件 √ 主 要 參 考 資 料 1. 葉朝輝，華成英編著， 可編程片上 系統(tǒng)（ PSOC）原理及實(shí)訓(xùn)，清華大學(xué)出版社。 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）課題報審表 課 題 名 稱 無線局域網(wǎng)數(shù)據(jù)信號監(jiān)測方案設(shè)計 需要學(xué)生數(shù) 1~2 題 目 類 型 打√ 工程設(shè)計√ 專題研究 綜合試驗(yàn) 論文綜述 其 他 進(jìn) 行 方 式 認(rèn)定 結(jié)合科研√ 結(jié)合生產(chǎn) 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 教學(xué)訓(xùn)練 其 他 課 題 來 源 航天支撐基金項(xiàng)目 目 的 要 求 設(shè)計并初步實(shí)現(xiàn)基于 的 WLAN 監(jiān)控方案，對 WLAN 數(shù)據(jù)信號進(jìn)行監(jiān)測并初步 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計分析。 具 備 的 條 件 經(jīng) 費(fèi) 5 萬 實(shí) 驗(yàn) 加 工 條 件 支持 主 要 參 考 資 料 劉乃安，李曉輝 . 無線局域網(wǎng) （ WLAN）： 原理 、 技術(shù)與應(yīng)用 ， 西安電子科技大學(xué)出版社 ， 2021 年 孫祥等， MatLab7 基礎(chǔ)教程，清華大學(xué)出版社， 2021 年 內(nèi)部資料 指導(dǎo)教師姓名 徐書華 職稱 講師 帶畢業(yè) 設(shè)計次數(shù) 6 注：課題來源一欄應(yīng)填寫結(jié)合實(shí)際課題的名稱。 教 研 室 審 查 小 組 意 見 1．本課題能否滿足綜合 訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)要求 2．課題中有無基本工程訓(xùn)練內(nèi)容 份量多大（限于理工專業(yè)） 3．本課題目的要求、任務(wù) 內(nèi)容是否明確、具體 4．進(jìn)行本課題現(xiàn)有 條件是否具備 5．工作量是否飽滿， 課題難度是否適中 6．進(jìn)行本課題尚缺少的 條件本單位能否解決 7．對本課題的 評審結(jié)論 教研室主任（簽字） 201 年 月 日 院 （系） 審 定 意 見 主管教學(xué)院長（系主任）（簽字） 201 年 月 日 華 中 科 技 大 學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）課 題報審表 課 題 名 稱 基于 PSoC 的相位差可調(diào)雙通道正弦波發(fā)生器 設(shè)計 需要學(xué)生數(shù) 1 題 目 類 型 打√ 工程設(shè)計√ 專題研究 綜合試驗(yàn) 論文綜述 其 他 進(jìn) 行 方 式 認(rèn)定 結(jié)合科研 結(jié)合生產(chǎn) 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 教學(xué)訓(xùn)練 其 他 課 題 來 源 目 的 要 求 掌握利用可編程片上系統(tǒng)（ PSoC）進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計的基本思路和方法，利用 PSoC 芯片設(shè)計一個 相位差可調(diào)雙通道正弦波發(fā)生器 。 主 要 內(nèi) 容 熟悉并掌握可編程片上系統(tǒng)（ PSOC）的結(jié)構(gòu)和原理及 無線傳感器網(wǎng)絡(luò) 的相關(guān)理論，用 PSoC 芯片設(shè)計溫、濕度傳感器的工作電路、采集及處理電路，用 MC35 作為通訊模塊實(shí)現(xiàn)對環(huán)境溫度和濕度的遠(yuǎn)程監(jiān)測。 2. 李軍杰等， PSoC 單芯片任意波形發(fā) 生器的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)，電子設(shè)計與應(yīng)用。 指導(dǎo)教師姓名 陸三蘭 職稱 副教授 帶畢業(yè) 設(shè)計次數(shù) 14 注：課題來源一欄應(yīng)填寫結(jié)合實(shí)際課題的名稱。 4． 焦 瑞 等 ,試卷自動生成系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn) ， 山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報 ( 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版 ) 2021 ， 8。 預(yù) 期 目 標(biāo) 有關(guān)工作可為后續(xù)課題研究工作進(jìn)行探索 具 備 的 條 件 經(jīng) 費(fèi) 畢設(shè)經(jīng)費(fèi) 實(shí) 驗(yàn) 加 工 條 件 系內(nèi)具備計算機(jī)仿真、計算條件 主 要 參 考 資 料 Visual C++數(shù)據(jù)庫開發(fā)經(jīng)典實(shí)例精解 ，電子工業(yè)出版社 Visual C++圖形圖像編程技巧 ，電子工業(yè)出版社 指導(dǎo)教師姓名 羅冶 職稱 講師 帶畢業(yè) 設(shè)計